七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第二課《掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法（第1課時(shí)）》課件 粵教版.ppt

歡迎光臨指導(dǎo) 古人說(shuō)過(guò)這樣的話 得其法者事半功倍 不得法者事倍功半 法國(guó)生理學(xué)家貝爾納曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能 而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮 大科學(xué)家愛(ài)因斯坦還有一個(gè)著名公式 叫做 w 成功 x 刻苦努力 y 方法正確 z 不說(shuō)空話 未來(lái)的文盲就是那些沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人 今天教育的內(nèi)容80 以上都應(yīng)該是方法 方法比事實(shí)更重要 聯(lián)合國(guó)教科文組織 名言哲理 同學(xué)們 上述名言告訴我們什么道理 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 主題詞 學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)效果 探究園 分組討論 教材第77至78頁(yè) 劉益陽(yáng)的學(xué)習(xí)方法 1 他學(xué)習(xí)優(yōu)秀又學(xué)得輕松的原因是什么 2 他的 學(xué)習(xí)規(guī)律 有哪些內(nèi)容 3 你從中得到什么啟示 探究園 劉益陽(yáng)的學(xué)習(xí)起來(lái)那么輕松 效果又那么好 這得益于他掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 注意各學(xué)科知識(shí)之間的橫向和縱向聯(lián)系 對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間 對(duì)各章節(jié)之間進(jìn)行知識(shí)歸納整理 使知識(shí)形成合理的結(jié)構(gòu) 心靈導(dǎo)航 一 學(xué)習(xí)方法的重要性1 學(xué)習(xí)效果的差異與學(xué)習(xí)方法有關(guān)2 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使學(xué)習(xí)事半功倍 1 不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路 浪費(fèi)時(shí)間 降低興趣 削弱信心 效果不佳 2 科學(xué)的方法則使人得心應(yīng)手 運(yùn)籌帷幄 效率高 收獲大 興趣上升 信心增強(qiáng) 我們要不斷探索中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 勤學(xué)和巧學(xué)相結(jié)合 結(jié)論 一 閱讀課本78 79頁(yè) 學(xué)習(xí)問(wèn)題剖析 1 這幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上分別存在什么問(wèn)題 2 你在學(xué)習(xí)中存在這些問(wèn)題嗎 3 你能不能針對(duì)這些 病癥 開(kāi)出改善學(xué)習(xí)方法的 處方 二 小組合作 并相互交流 探究園 沈輝 我背課文時(shí)總是一字一句往下背 結(jié)果背了上句忘了下句 老記不住一篇完整的課文 原因 她讀書(shū)死記硬背 沒(méi)有找到科學(xué) 合理有效的學(xué)習(xí)方法 解決辦法 掌握合適的學(xué)習(xí)方法 如背書(shū)可以 分析 精讀 理解 整體記憶 交流 李勇 我對(duì)老師講過(guò)的題目比較有把握 但它稍微有些變化我就傻眼了 特別是好幾個(gè)公式湊在一起時(shí) 我怎么也算不過(guò)來(lái) 原因 不能活學(xué)活用 融會(huì)貫通 解決辦法 要注意知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系 訓(xùn)練自己思維的靈活性 提高整理 運(yùn)用知識(shí)的能力 交流 陳雨絲 中學(xué)那么多的功課 我經(jīng)常是做著之科作業(yè)又想到別的科目 結(jié)果哪一科都沒(méi)做好 我真不知該怎么辦 原因 不會(huì)做計(jì)劃 不能集中精神 沒(méi)耐心 急躁 解決辦法 要科學(xué)安排時(shí)間 要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃 集中精力做好每一件事 鍛煉自己的意志力 交流 王茜 我平時(shí)的作業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)并不比其他同學(xué)差 可一到考試就緊張 所以成績(jī)總是不理想 為此 我很苦惱 原因 信心不足 壓力過(guò)大 考試緊張焦慮 解決辦法 牢固掌握知識(shí) 增強(qiáng)自信 提高自己的心理素質(zhì) 以平常心對(duì)待考試 從而克服緊張焦慮的心理 交流 黃培養(yǎng) 我對(duì)像數(shù)學(xué)這樣的科目很感興趣 花很多時(shí)間做題都覺(jué)得不累 可是對(duì)語(yǔ)文 歷史之樣的學(xué)科卻不愿意花時(shí)間去學(xué) 原因 存在偏科 學(xué)習(xí)興趣不廣泛 解決辦法 要注意培養(yǎng)自己各學(xué)科的興趣 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容 要做到全面發(fā)展 交流 心靈導(dǎo)航 二 學(xué)習(xí)方法與策略 1 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃 科學(xué)安排時(shí)間2 集中注意力 提高學(xué)習(xí)效率3 提高收集 整理 運(yùn)用信息的能力 測(cè)一測(cè) 學(xué)習(xí)技能測(cè)驗(yàn) 我們現(xiàn)在來(lái)花幾分鐘時(shí)間做個(gè)自我測(cè)評(píng) 下面是25個(gè)問(wèn)題 你是怎樣做 怎樣想的 就怎樣回答 目的是了解自己的學(xué)習(xí)方法狀況 計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià) 1 計(jì)分 選a得5分 選b得分 選c得3分 選d得2分 選e得1分 請(qǐng)算出你的總分 2 評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)方法狀況