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附件2:廣州大學學生實驗報告開課學院及實驗室: 年 月 日 學 院機電學院年級、專業(yè)、班姓名學號實驗課程名稱數(shù)字電子技術實驗成績實驗項目名稱TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試指 導 教 師一、實驗目的二、實驗原理三、使用儀器、材料四、實驗步驟五、實驗過程原始記錄(數(shù)據(jù)、圖表、計算等)六、實驗結果及分析一、實驗目的 1、掌握TTL集成與非門的邏輯功能和主要參數(shù)的測試方法 2、掌握TTL器件的使用規(guī)則 3、進一步熟悉數(shù)字電路實驗裝置的結構,基本功能和使用方法2、 實驗原理 TTL與非門的主要參數(shù) (1)低電平輸出電源電流ICCL和高電平輸出電源電流ICCH 與非門處于不同的工作狀態(tài),電源提供的電流是不同的。ICCL是指所有輸入端懸空,輸出端空載時,電源提供器件的電流。ICCH是指輸出端空截,每個門各有一個以上的輸入端接地,其余輸入端懸空,電源提供給器件的電流。通常ICCLICCH,它們的大小標志著器件靜態(tài)功耗的大小。 器件的最大功耗為PCCLVCCICCL。手冊中提供的電源電流和功耗值是指整個器件總的電源電流和總的功耗。ICCL和ICCH測試電路如圖522(a)、(b)所示。注意:TTL電路對電源電壓要求較嚴,電源電壓VCC只允許在5V10的范圍內工作,超過5.5V將損壞器件;低于4.5V器件的邏輯功能將不正常。 (a) (b) (c) (d) 圖522 TTL與非門靜態(tài)參數(shù)測試電路圖 (2)低電平輸入電流IiL和高電平輸入電流IiH。IiL是指被測輸入端接地,其余輸入端懸空,輸出端空載時,由被測輸入端流出的電流值。在多級門電路中,IiL相當于前級門輸出低電平時,后級向前級門灌入的電流,因此它關系到前級門的灌電流負載能力,即直接影響前級門電路帶負載的個數(shù),因此希望IiL小些。IiH是指被測輸入端接高電平,其余輸入端接地,輸出端空載時,流入被測輸入端的電流值。在多級門電路中,它相當于前級門輸出高電平時,前級門的拉電流負載,其大小關系到前級門的拉電流負載能力,希望IiH小些。由于IiH較小,難以測量,一般免于測試。 IiL與IiH的測試電路如圖522(c)、(d)所示。 (3)扇出系數(shù)NO扇出系數(shù)NO是指門電路能驅動同類門的個數(shù),它是衡量門電路負載能力的一個參數(shù),TTL與非門有兩種不同性質的負載,即灌電流負載和拉電流負載,因此有兩種扇出系數(shù),即低電平扇出系數(shù)NOL和高電平扇出系數(shù)NOH。通常IiHIiL,則NOHNOL,故常以NOL作為門的扇出系數(shù)。NOL的測試電路如圖523所示,門的輸入端全部懸空,輸出端接灌電流負載RL,調節(jié)RL使IOL增大,VOL隨之增高,當VOL達到VOLm(手冊中規(guī)定低電平規(guī)范值0.4V)時的IOL就是允許灌入的最大負載電流,則 通常NOL83、 使用儀器、材料 +5V直流電源、邏輯電平開關、邏輯電平顯示器、直流數(shù)字電壓表、直流毫安表、直流微安表、74LS204、 實驗步驟5、 實驗過程原始記錄(數(shù)據(jù)、圖表、計算等)與非門邏輯功能測試電路輸入輸 出AnBnCnDnY11111001111101111101111101ICCL(mA)ICCH(mA)IiL(mA)IOL (mA)N0tpd = T/6(ns)1.3420.4560.22811.952.196.574LS20主要參數(shù)的測試 Vi(V)00.20.40.60.811.011.52.53.03.54.0VO(V)4.444.444.424.394.280.760.170.170.170.170.17六、實驗結果及分析 雖然這次的實驗比較簡單,但總的感覺就是收獲還是蠻多的通過此次的實驗我初步掌握 TTL集成與非門主要參數(shù)的測試方法和掌握TTL器件的使用規(guī)則,進一步熟悉數(shù)字電路實驗裝置的結

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