內(nèi)能復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案.doc

執(zhí) 筆唐明俸審 核周永課型復(fù)習(xí)課 時2授課人授課時間學(xué)案編號13004課 題內(nèi)能復(fù)習(xí)教師復(fù)備或?qū)W生筆記學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1 知道分子熱運動、分子的擴散現(xiàn)象2 內(nèi)能大小和改變內(nèi)能的方法3 利用比熱容計算物體吸收的熱量重 點。難 點1內(nèi)能的利用和相關(guān)的計算2利用比熱容計算熱量的大小學(xué) 法 指 導(dǎo)教學(xué)過程A:導(dǎo)入（啟發(fā)探究）1、分子運動理論的基本觀點 （1）常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的。 （2）構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動。 （3）分子間存在著引力和斥力2、內(nèi)能 物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和。改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞3、比熱容 一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高（或降低）時吸收（或放出）的熱量與它的質(zhì)量和改變的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。溫度變化時，熱量的計算公式為：Q=CmtB自學(xué)：（自主探究）1、復(fù)習(xí)分子擴散、分子熱運動2、復(fù)習(xí)內(nèi)能的概念、改變內(nèi)能的方法3、復(fù)習(xí)比熱容定義，利用比熱容進行計算C:交流（合作探究）考點/易錯點1 分子熱運動1、不同物體相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象，叫做分子擴散現(xiàn)象；2、其物理意義一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動；3、分子的運動和物體的溫度有關(guān)，溫度越高分子運動就越劇烈；4、分子間存在相互吸引和排斥的力，而且這兩種力是同時存在的?？键c/易錯點2 物體的內(nèi)能1、物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能； 2、物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)。溫度升高時，物體的內(nèi)能增加。溫度降低時，物體的內(nèi)能減?。?、物體的內(nèi)能還和物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大物體的內(nèi)能就越大；4、改變物體內(nèi)能的方法，做功和熱傳遞；考點/易錯點3 比熱容1、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱；2、比熱容的單位是有熱量、質(zhì)量和溫度的單位共同組成的組合單位，可對應(yīng)其物理意義來相互對應(yīng)理解。3、熱量的計算公式：吸收（放出）的熱量=物質(zhì)的比熱容物體的質(zhì)量升高（降低）的溫度即：Q=CmtD:總結(jié)（引深探究）三、例題精析【例題1】下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋的是：A、沙塵暴來臨時，漫天沙塵 B、“八月桂花遍地香”時，到處都能聞到桂花的芳香 C、掃地時，室內(nèi)塵土飛揚D、把兩塊表面平滑干凈的鉛塊壓緊，一段時間后不容易把它們拉開【解析】A、C、D選項中都不屬于分子，只有B選項中的才屬于分子，故選B【例題2】關(guān)于溫度、熱傳遞和能量，下列說法中正確的是（ ） A溫度高的物體具有的能量多 B溫度低的物體含有的能量少 C能量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體 D能量總是從能量多的物體傳遞到能量少的物體 【解析】物體的內(nèi)能不僅和物體的溫度有關(guān)化合質(zhì)量有關(guān)，所以A、B錯誤；熱傳遞至發(fā)生在高溫物體和低溫物體之間，而不是內(nèi)能多少之間，所以D錯誤，選C【例題3】 水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點無關(guān)的是（ ）A海邊晝夜溫差比內(nèi)陸小 B夏天在教室地面上灑水，感覺變涼爽C冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖 D用水來冷卻汽車發(fā)動機 【解析】在B選項中主要是利用了蒸發(fā)吸熱的特點來降低溫度的故選BE：練評（應(yīng)用探究）【基礎(chǔ)】1初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（ ）A1：2 B2：1 C2：9 D9：2【解析】利用熱量的計算公式，比熱和質(zhì)量越大，升高的溫度就會越低，可得出答案2關(guān)于溫度、熱傳遞和能量，下列說法中正確的是（ ） A溫度高的物體具有的能量多 B溫度低的物體含有的能量少C能量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體D能量總是從能量多的物體傳遞到能量少的物體【解析】物體的內(nèi)能不僅和物體的溫度有關(guān)化合質(zhì)量有關(guān)，所以A、B錯誤；熱傳遞至發(fā)生在高溫物體和低溫物體之間，而不是內(nèi)能多少之間，所以D錯誤，選C3下列選項得出以下幾個結(jié)論，其中錯誤的是（ ）A汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好 B液體的比熱容都比固體大C同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容值不同D質(zhì)量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多【解析】 個別固體的比熱可能會比與人體的比熱還要大，B 選項說法太過于絕對了【鞏固】1、下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋的是：A、沙塵暴來臨時，漫天沙 B、“八月桂花遍地香”時，到處都能聞到桂花的芳香 C、掃地時，室內(nèi)塵土飛揚D、把兩塊表面平滑干凈的鉛塊壓緊，一段時間后不容易把它們拉開【解析】A、C、D選項中都不屬于分子，只有B選項中的才屬于分子，故選B2、下列事例中物體內(nèi)能減少的是（ ） A金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手 B. 放入電冰箱中的食物溫度降低 C一塊0的冰全部融化成0的水 D“神舟五號”飛船返回艙進入大氣層后表面升溫【解析】本題考查影響物體內(nèi)能的因素，物體的內(nèi)能和物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，故選B3、對把一瓶酒精倒去一半，則剩下的酒精（ ）A比熱和密度值均變?yōu)樵瓉淼囊话?B比熱變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度值不變C密度值變?yōu)樵瓉淼囊话耄葻岵蛔?D比熱和密度值均不變【解析】對同一物質(zhì)，物體的比熱不發(fā)生變化，故選D【拔高】1、下列說法中正確的是：A、物體運動的越快，它的分子的無規(guī)則運動也越快B、液體凝固成固體后，分子的無規(guī)則運動就停止了C、固體被壓縮到分子之間無間隙才不能被壓縮D、溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈 【解析】 分子運動的快慢和物體的溫度有關(guān)，溫度越高分子運動就越劇烈，分子運動又稱為分子的熱運動，故選D 2、初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（ ）A1：2 B2：1 C2：9 D9：2【解析】利用熱量的計算公式，比熱和質(zhì)量越大，升高的溫度就會越低，可得出答案3下列事例中,不屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ） A用酒精燈加熱杯里的水 B人曬太陽覺得暖和C金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手 D用打氣筒打氣,筒壁會發(fā)熱【解析】 D選項屬于通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的，不屬于熱傳遞課后作業(yè)1、我們在實驗室用酒精進行實驗時，整個實驗室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味，這是一種擴散現(xiàn)象。以下有關(guān)分析錯誤的是 ( )A擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間 B擴散現(xiàn)象說明分子在不停息地運動 C溫度越高時擴散現(xiàn)象越劇烈D擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙2、密閉的房間里打開香水瓶的蓋子，一會兒整個房間都能聞到香味下列說法正確的是 ( )A溫度越高，香味擴散得越慢 B若溫度低于0，這個現(xiàn)象就消失 C這個現(xiàn)象能說明分子間有相互作用力 D這個現(xiàn)象能說明分子運動是無規(guī)則的3、下列現(xiàn)象中，與分子熱運動有關(guān)的是（ ）A塵土飛揚 B煙霧繚繞 C花香撲鼻D余音繞梁 4、關(guān)于熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（ ） A溫度高和物體含有熱量一定多 B質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多 C熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體D熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體5、下列說法正確的是（ ）A高溫物體的內(nèi)能一定大 B內(nèi)能大的物體溫度一定高C物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低 D物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（ ）A物體的溫度越高，它含的熱量越多 B物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量 C物體內(nèi)能越多，放熱一定越多 D物體的溫度升高，它的內(nèi)能就增加7、若一物體放出熱量，那么它的溫度將A.一定降低 B.一定不變 C.可能不變 D.一定升高8、關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系正確的說法是A