信息管理與信息系統(tǒng)認識實習報告.doc

前言2009年對于所有應(yīng)屆畢業(yè)大學來說就業(yè)無疑是最大的問題，由于，自2008年后期爆發(fā)的全球金融危機，使得就業(yè)問題尤為凸顯化，其嚴峻程度遠遠大于前幾年，對此我們在20082009第二學期所開設(shè)的專業(yè)認識實習課中著重強調(diào)了就業(yè)問題。為了讓同學們對“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)有更深的了解，我們前兩節(jié)由已經(jīng)畢業(yè)且就業(yè)比較好的本專業(yè)師姐及華為工程師給我們講述了成長之路、就業(yè)之路，然后由專業(yè)老師從當前課程設(shè)置及將來就業(yè)前景以及所需的本專業(yè)人才方向做了綜合講評，最后由一位IT行業(yè)經(jīng)理主要就應(yīng)聘及社會對該方面人才的需求作了介紹!本報告把四節(jié)課分成了五部分，是對四次課程的一次總結(jié)，因為筆記欠缺，可能導致了某些方面的疏忽。 作者編語目錄報告一 （1）數(shù)字化閱讀與應(yīng)用報告二 （2）基于供應(yīng)鏈的亨氏集團的運營管理報告三 （3）怎樣成為職業(yè)化的研發(fā)人員報告四 （4）信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹暨專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作簡介報告五 (6)信息技術(shù)人才的素質(zhì)要求與成長發(fā)展軌跡數(shù)字化閱讀介紹及應(yīng)用 主講：鄺秀娟信息時代，必有其獨特的產(chǎn)物，其中數(shù)字化閱讀便是其一，所謂“數(shù)字化閱讀”，指的是人類利用數(shù)字技術(shù)，以數(shù)字代碼方式，將文字、圖形、聲音、影像等內(nèi)容編輯加工后，存儲在電、光、磁介質(zhì)上，通過計算機或具有類似功能的設(shè)備讀取信息的活動。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版物相比，數(shù)字化電子出版物具有存儲量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點。數(shù)字化閱讀的興盛為人們的生活和學習提供了更多樂趣和便利，這也是為什么數(shù)字化閱讀飛速興起的緣故！為此我們請來了前信管（信息管理與信息系統(tǒng)簡稱，以下均用信管代替）的師姐，現(xiàn)在就職于新浪網(wǎng)桌面產(chǎn)品事業(yè)部媒拓經(jīng)理鄺秀娟師姐就數(shù)字化閱讀介紹及應(yīng)用做了相關(guān)介紹，并就我們專業(yè)學生如何做的更好，提出了建議。鄺秀娟師姐作為我們信管專業(yè)一位成功就業(yè)的榜樣！有很多值得我們學習的地方。首先師姐已經(jīng)成為了新浪網(wǎng)桌面產(chǎn)品事業(yè)部媒拓經(jīng)理，已經(jīng)進入了管理層次，這是我們所夢想的，因為最終我們能否從技術(shù)層轉(zhuǎn)型到管理層次，對我們一生是有深遠的影響的，可以說我們未來的成就就看我們能否能成功的轉(zhuǎn)型到管理層中去。當然這是需要機遇的，但更不可缺的是個人的努力，師姐在學校成績優(yōu)異，畢業(yè)后工作優(yōu)秀，都要是值得我們學習的！師姐給我們簡單而詳細的介紹了數(shù)字化閱讀，當然數(shù)字化閱讀的主要優(yōu)點就是便于攜帶而且容量大，而這些方面還不是很成熟，這就有待于我們?nèi)ラ_發(fā)了，所以這也是我們努力的方向，師姐給我們介紹了幾本電子雜志，每一種都有涉及到網(wǎng)頁制作，一些獨特的界面風格，這些都是計算機等相關(guān)專業(yè)所熟悉的，從幾種雜志的制作比較中我們也能發(fā)現(xiàn)很多，這對于我們在將來的學習當中是很重要的，作為新浪網(wǎng)桌面產(chǎn)品事業(yè)部媒拓經(jīng)理師姐給我們簡單的講了新浪網(wǎng)在數(shù)字化閱讀方面所做的工作，新浪網(wǎng)作為全球幾大搜索引擎之一，在每個方面都面臨著來自其它網(wǎng)站的競爭壓力，所以每個方面都要精益求精，即使是一點小小的錯誤都可能造成大錯，所以在數(shù)字化閱讀這方面新浪網(wǎng)做了很大的工作。師姐給了我們學習方面的建議，雖然大學的知識在將來的工作中能用上10%已經(jīng)算是很成功了，但我們在學習中要掌握的是一種思維方式，一種關(guān)于如何掌握一種知識的方式，這對我們是非常重要的，在大學期間多考幾個證，就等于將來找工作的時候，多了比別人競爭的資本，拿幾次獎學金，寫在簡歷上也看著好看，在兼顧學習的同時如果還有多余的時間還可以參加一些社會實踐，增長自己的閱歷，生活經(jīng)驗，這些對于將來就業(yè)都是有好處的，我們要認清現(xiàn)實，現(xiàn)實是殘酷的，社會的競爭是殘酷的，尤其是趕上今年的這種經(jīng)濟環(huán)境，有真正的實力才不怕，要想使自己能在社會的競爭中站穩(wěn)腳步，把握好四年的大學學習生活是很重要的。聽著師姐的教導，使我看到大學的生活越來越明朗，我們要學習的知識太多了，我們前面的路還很長，還需我們繼續(xù)努力！基于供應(yīng)鏈的亨氏集團的運營管理主講：潘曉暉美國亨氏集團是具有130多年食品制造經(jīng)驗的跨國企業(yè)集團， 22年前，經(jīng)美國前國務(wù)卿基辛格博士穿針引線，美國亨氏在廣州創(chuàng)辦了中國第一家嬰兒輔助食品的合資企業(yè)亨氏聯(lián)合有限公司，全國最大嬰幼兒輔助食品制造企業(yè)。如果能有這樣以大企業(yè)的員工給我們講管理，那將是非常珍貴的。而這次我們請來的認識實習課老師就是來自廣州亨氏聯(lián)合有限公司銷售部秘書潘曉暉師姐。英雄莫問出處，潘曉暉師姐原是廣東工業(yè)大學專科計算機專業(yè)的學生，經(jīng)過自己艱辛的努力，通過專升本，讀研究生，博士生，最終超越自我，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，甚至超過了那些曾經(jīng)比自己強的本科生，潘曉暉師姐的這種永不放棄的學習精神是值得我們學習的，對于每個人來說這都是很好的榜樣！潘曉暉師姐就基于供應(yīng)鏈的亨氏集團的運營管理給我們做了簡介，因為我們信管（信息管理與信息系統(tǒng)簡稱以下均用信管）專業(yè)來說，管理方向也是一個很重要的方向。首先對其概念進行一下簡說：供應(yīng)鏈管理是一種集成的管理思想和方法，它執(zhí)行供應(yīng)鏈中從供應(yīng)商到最終用戶的物流的計劃和控制等職能。從單一的企業(yè)角度來看，是指企業(yè)通過改善上、下游供應(yīng)鏈關(guān)系，整合和優(yōu)化供應(yīng)鏈中的信息流、物流、資金流，以獲得企業(yè)的競爭優(yōu)勢。供應(yīng)鏈管理是企業(yè)的有效性管理，表現(xiàn)了企業(yè)在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上對企業(yè)整個作業(yè)流程的優(yōu)化。整合并優(yōu)化了供應(yīng)商、制造商、零售商的業(yè)務(wù)效率，使商品以正確的數(shù)量、正確的品質(zhì)、在正確的地點時間、最佳的成本進行生產(chǎn)和銷售。有效的供應(yīng)鏈管理總是能夠使供應(yīng)鏈上的企業(yè)獲得并保持穩(wěn)定持久的競爭優(yōu)勢，進而提高供應(yīng)鏈的整體競爭力。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，供應(yīng)鏈管理的有效實施可以使企業(yè)總成本下降20%左右，供應(yīng)鏈上的節(jié)點企業(yè)按時交貨率提高15%以上，訂貨到生產(chǎn)的周期時間縮短20%30%，供應(yīng)鏈上的節(jié)點企業(yè)生產(chǎn)率增值提高15%以上，這對于現(xiàn)在這個以效率論成敗的經(jīng)濟社會，意義的重要性是不言而喻的！師姐之所以給我門將這些，有其深遠的意義，因為現(xiàn)在正是供應(yīng)鏈管理向信息化轉(zhuǎn)變的時期，電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)與國際互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，使供應(yīng)鏈效率的提高更多的取決于信息管理技術(shù)水平。信息技術(shù)正改變著企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程和組織管理流程，改變著企業(yè)間的聯(lián)系，改變著企業(yè)交易、合作、競爭的模式；推動著企業(yè)營運方式的根本性變革，推動著企業(yè)的服務(wù)理念和服務(wù)模式升華，推動著企業(yè)現(xiàn)有資源的高效整合與優(yōu)化配置，使企業(yè)價值達到最大化。供應(yīng)鏈管理信息化有利于國際化經(jīng)營企業(yè)在全球市場變化中選取、分析和發(fā)現(xiàn)新的機會，進而做出更好的采購、銷售和存儲決策，能夠充分利用企業(yè)資源，增加對企業(yè)的內(nèi)部挖潛和外部利用，從而降低成本，提高生產(chǎn)效率，增強企業(yè)競爭優(yōu)勢。而作為信管的學生就是基于信息管理的，學好MIS系統(tǒng)的至關(guān)重要性，對于我們將來就業(yè)的利處已經(jīng)非常明顯了！怎樣成為職業(yè)化的研發(fā)人員 主講：馮剛?cè)A為是全球通信業(yè)具有領(lǐng)導地位的供應(yīng)商之一，華為從事通信設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)、營銷和服務(wù)，華為在電信領(lǐng)域為世界各地的客戶提供創(chuàng)新的、客戶化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)和解決方案，實現(xiàn)客戶的潛在增長，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值。 截至2005年10月，華為在國際市場上覆蓋90多個國家和地區(qū)，全球排名前50名的運營商中，已有22家使用華為的產(chǎn)品和服務(wù)。那么對于這樣一個大公司，知名企業(yè)，要想成為它其中的一員，那是一定要經(jīng)過層層考驗的，而且如果有這樣一位員工給我們講述經(jīng)歷那是非常重要的，尤其是對于我們信管的學生就更顯得重要了，對此老師請來了華為研發(fā)部馮剛工程師為我們講述了他的成功歷程，講述了他是怎樣成為華為的研發(fā)人員的。從他的講述中我們學到了很多，對我們將來的發(fā)展是有很大幫助的。研發(fā)的成長之路，主要強調(diào)了三個階段，人英雄個主義階段、被動團隊主義階段、主動團隊主義階段。在這三個階段中個人主義階段的年輕富有朝氣興趣是最大的老師和主要動力 單打獨干，不相信有自己做不了的事，害怕別人看見自己的缺點，不善交流；被動團隊主義階段規(guī)范化、文檔化， 服從命令，項目時間短而且要求嚴格，團隊意思強，需要溝通和協(xié)作主動團隊主義階段，了解為什么要這么做,主動溝通，這些對我們將來就業(yè)后從事工作都是非常寶貴的經(jīng)驗，當然對于現(xiàn)階段的我們也是有一定幫助的。研發(fā)人員的基本素質(zhì)：誠信有德、充滿激情、腳踏實地、不斷學習、團隊合作、善于溝通，六條看似容易的基本素質(zhì)，真正做起來，可謂很難！首先我們看到誠信有德，人品是做人的第一要素,誠信事關(guān)長久發(fā)展,對人對己都要公平、公正、公開，這些都是關(guān)系到我們?nèi)松鷳B(tài)度以及我們最終的成就重要素質(zhì)；再者充滿激情，激情創(chuàng)造力的泉源，是有上進心有自信心的表現(xiàn)，激情可以使我們堅持不懈做好每一件事，可以說沒有激情我們難有成就；腳踏實地，踏踏實實做好每一件事，必將給自己打好堅實基礎(chǔ)，做任何事的事都要實事求是，相信自己是金子總有發(fā)光的一天；不斷學習，在信息時代市場不斷變化，技術(shù)不斷更新活到老學到老是永遠不變的真理；團隊合作，現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展是以團隊創(chuàng)新為主流的，因為團隊合作是可以在我們有共同目標時每個人都認清自己的角色定位，合理分配工作，協(xié)同發(fā)展的，這是非常有助于提高我們的工作效率的；善于溝通我們要有全局觀、大局觀，懂得換位思考，學會傾聽！老師也說了這六條我們現(xiàn)在的水平還很難做到！這就更需要我們的努力了！研發(fā)人員的意識：創(chuàng)新意識，創(chuàng)新勇于創(chuàng)新是一種板其寶貴的精神。科學發(fā)展離不開創(chuàng)新，經(jīng)濟命脈離不開創(chuàng)新；我們?nèi)粘Ｉ罘椒矫婷娓x不開創(chuàng)新。一個創(chuàng)新，可以引領(lǐng)一個人的未來；一百個創(chuàng)新可以拯救一個企業(yè)的興衰；一萬個創(chuàng)新可以幫助一個國家走向富強；責任意識，沒有責任難成大事，生命一分鐘，敬業(yè)六十秒，我就要有這種責任精神；市場意識，實在激烈的市場環(huán)境競爭中勝利的法寶；流程意識，是我們在將來工作中所必需的。這次課我感受很深，使我燃起了奮斗的力量！也確立了更高的目標！信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹暨專業(yè)培養(yǎng)方案修訂工作簡介主講：孫有發(fā)2009年6月4日，在教學樓110課室，進行了我們本學期第三次認識實習課，主講孫有發(fā)老師，這次認識實習課是基于前兩次的基礎(chǔ)上的，著重介紹了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)特色，主要課程，培養(yǎng)目標，就業(yè)方向，并從和主要高校的課程比較中凸顯我校的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)特色，同時又對為使我們專業(yè)的的學生在畢業(yè)后更適應(yīng)社會需要、增加競爭力而在課程方面所做的一些修改做了相關(guān)介紹。本次認識實習課，使我對信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)有了一次比較徹底而又比較系統(tǒng)的認識，我們是學什么的，什么是學習的重點，將來干什么，如何選擇就業(yè)，有了清晰的認識，可以說獲益匪淺。信管（以下對信息管理與信息系統(tǒng)簡稱“信管”）作為一門比較新的專業(yè)，還有很多不為人知的地方，對很多人來說它充滿著神秘的色彩，雖然我學了將近一年了，我對信管專業(yè)的認識也僅僅是皮毛而已。首先，信管是一門綜合性較強的專業(yè)，它計算機網(wǎng)絡(luò)科學又學管理學，這既是我們的優(yōu)點也是我們的缺點，優(yōu)點在于我們專業(yè)知識面很廣，缺點在于我們和計算機專業(yè)管理學專業(yè)有一定差距。這也告訴我們?nèi)绾卧诖髮W把握好尺度，是自己更具競爭力。其次，作為信管專業(yè)的學生我們應(yīng)該掌握現(xiàn)代經(jīng)營管理原理、方法和計算機科學與技術(shù)，具備在計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下從事經(jīng)營管理的基本能力；掌握信息科學的基本理論與方法，具備信息組織、分析、傳播與開發(fā)利用等信息管理的基本能力；掌握信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計、實現(xiàn)與運行管理及維護的方法和技術(shù)，具備開發(fā)與運用計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)解決經(jīng)濟管理中的實際問題的基本能力；掌握情報檢索、信息搜索、數(shù)據(jù)挖掘的基本理論、方法與技術(shù)，具有信息分析與開發(fā)能力，能了解并跟蹤本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域及其市場的發(fā)展動態(tài)，從而形成較強的研究開發(fā)和市場開拓能力。這是我們在將來激烈的社會競爭中立足的根本，這也是在大學還剩下的三年中所需要掌握的。使我的大學之路更加的明朗了。二十一世紀是信息化的世紀，誰掌握了最新的信息，誰就掌握了世界的主流，信息是永久的財富。我想這也是為什么一直強調(diào)“信息分析”這個方向是一個很好的方向的緣故吧！2008年因美國次貸危機引發(fā)的金融危機所導致的現(xiàn)在的經(jīng)濟危機，已經(jīng)是我們清楚的看到了2009年就業(yè)形勢的嚴峻，尤其是沒有什么社會經(jīng)驗的大學生，所面臨的壓力更是空前的，對此信管系也作了相關(guān)方面的教學調(diào)整，為的就是去適應(yīng)環(huán)境，同時也是深刻的認清了我校作為二本學校與211學校的差距，體現(xiàn)我們信管的新培訓方向。與實際相結(jié)合，其實做每件事都是這樣，光有理論是不行的，還要有實踐，怎么減小我們學習和現(xiàn)實中的差距，使我們能具備一畢業(yè)，到用人單位，就能成為即戰(zhàn)力，以此彌補我們和211高校信管專業(yè)的差距，是非常重要的。所以在今后的學習中更應(yīng)該注重把理論應(yīng)用到實踐中去，在做課程設(shè)計時要考慮其實用性，在做兼職時盡量找與專業(yè)相關(guān)的。學習的態(tài)度決定一個人成就的高度，未來三年的學習態(tài)度即將決定我們?nèi)松母叨?。信管本身是一個很有前途的專業(yè)，但沒有努力即使再好的專業(yè)也是無用的，老師經(jīng)常說，在大學四年如果你不會編程，不知道MIS系統(tǒng)那你就白混了，這是在告誡大家，也是在提醒大家，不要沉溺，不要墮落。老師是用心良苦的！我們應(yīng)該理解老師，更應(yīng)該對自己負責，不要使自己虛度四年，要有目標有計劃的完成大學的學業(yè)。信息技術(shù)人才的素質(zhì)要求與成長發(fā)展軌跡主講：周勇杰6月10號，剛卸任的信管與電子商務(wù)的輔導員李鎮(zhèn)賢老師，請來了廣州翼鋒信息科技有限公司周勇杰經(jīng)理為我們講述了主題是“信息技術(shù)人才的素質(zhì)要求與成長發(fā)展軌跡”的認識實習課。翼鋒信息科技有限公司，致力于中國電信增值業(yè)務(wù)的商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域；為廣大的企業(yè)、組織、政府提供基于短信息的無線電子商務(wù)信息系統(tǒng)；翼鋒旨在成為全國范圍內(nèi)領(lǐng)先的短信息應(yīng)用服務(wù)商，進一步成為無線電子商務(wù)應(yīng)用服務(wù)商，而周經(jīng)理作為這樣一個大公司這樣一名IT行業(yè)的經(jīng)理，有著他獨特的創(chuàng)業(yè)之路。周經(jīng)理首先對我們分析了，社會對IT人才的素質(zhì)要求，第一要技術(shù)對口，第二具有高素質(zhì)，第三學習能力。這三點對于我們的發(fā)展是尤為重要的，這個社會學要的就是高素質(zhì)的、懂得學習的人才，因為素質(zhì)高不僅在個人人品素質(zhì)還有創(chuàng)新素質(zhì)都會有又與他人的表現(xiàn)的；同時懂得學習，才懂得如何上進。其次周經(jīng)理就關(guān)于應(yīng)聘給我們作了講解，簡歷敲門磚，沒有一份讓人記憶深刻的簡歷，就連獲得到公司面試的機會都沒有，所以一份好的簡歷就是一個好的開始；筆試基礎(chǔ)知識，是對我們