2014屆中考生物二輪精品復習專題卷：生物的特征（15頁含13年新試題考點+點評+詳細解析）

2013-2014學年度生物中考二輪復習專題卷-生物的特征學校:_姓名：_班級：_考號：_一、選擇題1下列說法不是所有生物共有特征的是（ ）A.生物都是由細胞構成的B.生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能進行呼吸2下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）A.機器人彈鋼琴 B.火山爆發(fā)時巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大 D.饅頭上長出“白毛”3下列哪項不是所有生物具有的基本特征 （ ）A能運動 B能適應和影響環(huán)境C能生長發(fā)育 D基本結構單位一般是細胞4下面所列舉的物體中都屬于生物的一組是A蝴蝶、水 B大象、霉菌 C落葉、水仙 D空氣、月季5在自然界中，孔雀開屏屬于哪種生命活動A.美化環(huán)境 B.生長 C.生殖 D.獲取營養(yǎng)物質6下列物體中不是生物的是A.蕨的化石 B.冬眠的蛇 C.病毒 D.休眠的種子7“春天來了，小草偷偷地從土地里鉆出來”。這句話體現(xiàn)了小草A.需要營養(yǎng) B.能呼吸 C.能排泄 D.能生長8烏賊遇到敵害，會噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的A生物的生長和繁殖 B生物對外界刺激作出反應C生物能排泄廢物 D生物需要呼吸9下列不屬于生物的是： ( ). 病毒 .蘑菇 .魚化石 .梨樹10下列不屬于生命現(xiàn)象的是： ( )A花開花落 B北雁南飛 C孔雀“開屏” D潮漲潮落11下列各項中，哪項不能作為判斷生物的依據(jù)( )A能運動和由小變大 B能代謝和排出廢物C能呼吸和獲取營養(yǎng) D能生長和繁殖后代12下列物質不屬于生物的是（ ）A.魚 B.病毒 C.蘑菇 D.珊瑚13下列各項中，屬于生物的是A珊瑚 B.枯死的樹干 C.珍珠 D.蘑菇14貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明貓具有（ ）特征。A.生長、發(fā)育和繁殖 B.生長 C.發(fā)育 D.繁殖15下列各項中都屬于生物的一組是（ ）。A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚、小狗、小草C.貓、珊瑚蟲、細菌 D.蝴蝶、小鳥、自下向上生長的石筍16下列生物不是由細胞構成的是 A人 B楊樹 C蘑菇 D艾滋病病毒17下列屬于生物的是（ ）草 煮熟的魚 珊瑚 鐘乳石 冬眠的蛇 恐龍化石 蘑菇 家鴿A B C D18下列屬于生物的是（ ）A彈琴的機器人 B睡眠中的白兔 C流動的空氣 D飄浮的云19下列屬于生物的一組是A.細菌、珊瑚 B.種子、鐘乳石C.石頭、金魚 D.雜草、?？?0下列各項不屬于生物共有特征的一組是A生長和生殖 B都具有細胞結構C不斷從外界吸收營養(yǎng) D能排出代謝廢物二、判斷題21動物能對外界刺激作出反應，植物卻不能。（ ）22所有生物都是由細胞構成。 （ ）23動物對外界能作出反應，而植物則不能 （ ）24生物都是由細胞構成。 （ ）25生物學是研究生命現(xiàn)象的一門科學 。 （ ）26人在睡覺的時候沒有進行新陳代謝。（ ）27生物只能自己制造有機物。（ ）28任何生物的生存都需要吸入氧氣。（）29是非題（對的畫 ，錯的畫 ）（1）制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細胞。（2）植物的營養(yǎng)器官是根、莖、葉、花、果實、種子。（3）植物不進行呼吸，動物進行呼吸。（4）細胞的生活是物質、能量和信息變化的統(tǒng)一。（5）人類已經能夠模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。30植物對刺激不能作出任何反應。（ ）三、連線題31牽橋搭線：請將左右兩列中相關聯(lián)的內容用線段連接在一起（共7分）(1)貓頭鷹吃老鼠 合作關系 (2)向日葵朝向太陽 繁 殖許多螞蟻搬運食物 競爭關系 植物的開花結果 應激性田里的水稻與野草 捕食關系 人體的排汗 生 長 蘑菇由小長大 排 泄32下列是有關生命現(xiàn)象和生命的特征，請將兩列中相關的內容連接起來。A.魚用鰓呼吸 a.應激性B.向日葵朝向太陽 b.生長現(xiàn)象C.植物的開花結果 c.適應性D.種瓜得瓜，種豆得豆 d.生殖現(xiàn)象E.蘑菇由小長大 e.遺傳現(xiàn)象33牛吃草A、應激性向日葵向著太陽B、生長植物的開花結果C、攝取營養(yǎng)人體的排汗D、繁殖小虎長成大老虎E、新陳代謝34請你將下列生物的生理現(xiàn)象與它對應的作用連接起來。35連線題（10分）：將下列內涵相同的生命現(xiàn)象用線連接起來。四、填空題36下列生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的特征是：綠色植物通過光合作用制造有機物、人體排汗等現(xiàn)象是_，它是生物最基本的特征；向日葵的花盤隨著太陽轉動、含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，叫做_；一株幼苗長成一棵參天大樹、一條小魚長成大魚，這些都是_；母雞生蛋、雌虎產崽，這種生物產生后代的過程，叫做_。37人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是_ _ _ _ 。38除病毒以外，生物都是由_ _ _構成的。39（1）鐵器表面的銹斑會不斷增多，橘子表面的霉斑也會不斷增加。你認為鐵銹_ （屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是 （只需一理由）；橘子上的霉菌_ （屬于、不屬于）生物。 （2）顯微鏡下觀察可見，絕大多數(shù)生物是由 構成的。40生物體在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性： 是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有 、 和 等生命活動。41自然界中，凡是有 的物體都叫生物。生物具有一些基本特征，這些生物特征包括： 、 生長 、 和 等。42生物圈中生命得以延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是 和 。43生物的_與_是生命的基本特征，能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。44自然界中生物具有的共同的特征：它們的生活都需要 ，都能進行 ，都能排出體內產生的 ，都能對刺激作出 ，都能生長和繁殖等。45除病毒外，生物都是由構成的，它是生物體結構和功能的基本單位。五、綜合題46在教室里，老師讓同學們找一找哪些是生物，哪些不是生物，小明說：“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物。”小剛反駁說：“不對，電燈不是生物”。小明解釋說：“它能產生熱量?！蹦阏J為哪位同學說的有道理呢？能歸納出生物具有的特征嗎？（至少寫出三個，本題3分）47閱讀并分析下列資料：（6分）一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說明了生物的哪些特征？（1）；（2）；（3）48下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：（1）小貓長成大貓屬于(42) 。（2）貓生小貓屬于(43) 。（3）貓生貓，鼠生鼠屬于(44) 。（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于(45) 。49閱讀資料，回答有關問題。（20分）鄱陽湖是中國最大的天然淡水湖，是流淌在地球上的為數(shù)不多的“一盆清水”。歷史悠久、浩瀚遠淼的鄱陽湖，不僅是聯(lián)系東西南北的通衢、萬類競長的家園，還是江右人文的淵藪、贛鄱生民的母親湖。最早描寫鄱陽湖的大詩人陶淵明在游斜川詩序中寫道：“辛丑歲正月五日，天氣澄和，風物閑美，與二三鄰曲，同游斜川。臨長流，望曾城。魴鯉躍鱗于將夕，水鷗乘和以翻飛。彼南阜者，名室舊矣，不復乃為嗟嘆?！?鄱陽湖平原土壤肥沃，光照充足，耕作條件好，十分利于農產品的生長?！按杭厩ы曈筒朔滞恻S，夏季萬畝荷花吐幽香，秋季處處稻谷閃金光，冬季輕舟湖面捕魚忙”，勤勞的贛鄱先民日出而作，日落而息，在這里創(chuàng)造了燦爛的農耕文明和魚鄉(xiāng)文化。鄱陽湖擁有目前亞洲最大的濕地，總面積達35116.1公頃。鄱陽湖，水天一線，蒼茫遼遠。湖波漣漪，錫箔般從天際瀲滟而來，逶迤而去；啾啾鳥鳴，在蘆葦叢中此起彼伏，宛轉而清脆；繁復的水草，在水中枝枝蔓蔓，舒卷自如；成群的鷗鴨鷂雁，在水面自在嬉戲；生命之歌，在浩淼遼闊的湖面彈奏，曠遠而幽眇。 （1）在一定地域內，生物與 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。（2）鄱陽自古“稻飯魚羹”，是江南有名的“魚米之鄉(xiāng)”。鄱陽湖這個濕地生態(tài)系統(tǒng)為生物提供了 、 、 和 、適宜的 和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件。（3）陶淵明描述的魴鯉和水鷗在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于 ，而蘆葦和水草則屬于 。鄱陽湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自 。（4）油菜收割后，灑落在地上的種子不久會長出幼苗，這主要體現(xiàn)了生物能（ ）A生長 B發(fā)育 C繁殖 D遺傳六、探究題50（7分）某組同學在飼養(yǎng)家蠶的過程中，發(fā)現(xiàn)家蠶很喜歡吃桑樹葉，家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢？針對這一問題他們進行了探究。下面是他們在制定實驗方案時的假設和爭論的幾個問題，請針對這些問題提出你的建議。該組同學的假設是_。實驗用蠶的選?。篈使用已經孵化的家蠶進行實驗B購買即將孵化的卵，等待剛孵化的蠶進行實驗你的建議是選擇_方案，原因是_。實驗用蠶的數(shù)量：A每組一只B每組十只你的建議是選擇_方案，原因是_。樹葉的選擇A選用桑樹葉和楊樹葉B只用桑樹葉就可以你的建議是選擇_方案，原因是_。參考答案1A【解析】試題分析：現(xiàn)在已經發(fā)現(xiàn)的生物除病毒外都是由細胞構成的，但病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質，所以選A考點：本題考查生物的基本特征，解答此題需要學生知道生物的基本特征，了解病毒的特殊結構。2D【解析】試題分析：機器人、火山、鐘乳石這三種物體都不具備生物的基本特征，屬于非生物；饅頭上長出“白毛”是由于微生物在饅頭上生長和繁殖造成的一種現(xiàn)象，微生物具有生長發(fā)育、繁殖后代等生物的基本特征，屬于生物，選D考點：本題考查生物與非生物的區(qū)別，解答此題需要學生掌握生物的基本特征，能辨別生物與非生物。3A【解析】試題分析：并不是所有生物都能運動，如植物大多不能運動，所以A不是所有生物具有的基本特征；生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境，B是所有生物具有的基本特征；生物都能生長發(fā)育，C是所有生物具有的基本特征；除病毒外構成生物的基本單位都是細胞，D是生物具有的基本特征，所以選A考點：本題考查生物的基本特征知識，解答此題需要學生掌握生物的基本特征，具有一定的辨別能力。4B【解析】試題分析：選項A中的水，選項C中的落葉，選項D中的空氣都屬于非生物，只有選項B.大象、霉菌都是生物，選B考點：本題考查區(qū)分生物與非生物的能力，解答此題需要學生知道生物的基本特征，能根據(jù)生物的特征辨別生物與非生物。5C【解析】試題分析：鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛六個過程在繁殖季節(jié)，雄孔雀開屏是為了吸引雌孔雀，是雌性兩性之間的求偶行為，與生殖有關故C正確?？键c：本題考查的是鳥類的繁殖行為，意在考查考生理解鳥類的繁殖行為，并不是所有的鳥都有這六個階段，但所有的鳥都要經過求偶、交配、產卵這三個階段6A【解析】試題分析：生物的基本特征是：由細胞構成（除病毒以外）、生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內產生的廢物、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等冬眠的蛇、病毒、休眠的種子具有生物的基本特征，屬于生物；蕨的化石不具有生物的基本特征，不屬于生物故A說法錯誤，符合題意?？键c：本題考查的是生物的特征意在考查考生理解所學知識的要點，把握生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象7D【解析】試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的本題“春天來了，小草偷偷地從土地里鉆出來”。這句話描述了初春小草的生長特點，描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長故D正確。考點：本題考查的是生物的特征意在考查考生理解所學知識的要點，把握生物具有生命現(xiàn)象。8B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，烏賊噴墨說明了生物能夠對外界刺激作出反應?？键c：本題考查的是生物的特征。9C【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的蘑菇、梨樹、病毒具有生物的特征，屬于生物；魚化石不具有生物的特征，不屬于生物考點：此題考查的是對生物和非生物的判斷能力生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征10D【解析】試題分析：生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細胞構成（除病毒以外）、生活需要營養(yǎng)、能進行呼吸、能排出身體內產生的廢物、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等潮水不具有生物的基本特征，不屬于生物，故沒有生命現(xiàn)象考點：此題考查的知識點是區(qū)分生物與非生物生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象11A【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，所以此題答案選A?？键c：生物的特征。12D【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，珊瑚不具有這些特征，所以不屬于生物，魚、病毒、蘑菇具有這些基本特性，屬于生物，所以此題答案選D。考點：生物的特征。13D【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構成的D具有生物的特征，屬于生物；ABC不具有生物的特征，不屬于生物因此，選項A符合題意考點：生物的特征14A【解析】試題分析：生物具有生長、發(fā)育和繁殖的生命特征，貓媽媽生小貓、后代再生小貓屬于繁殖特征，小貓長大屬于生長和發(fā)育特征，所以此題答案為A?？键c：生物的特征。15B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，水、珊瑚的外骨骼、鐘乳石不具有生物的特征，所以不屬于生物，是非生物，所以此題答案為B?？键c：生物的特征。16D【解析】試題分析: 生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。A人 是動物， B楊樹是植物， C蘑菇屬于真菌類 D艾滋病病毒屬于病毒?？键c: 生物的基本特征。17A【解析】試題分析: 生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。草冬眠的蛇 冬眠只是對環(huán)境適應的一種表現(xiàn)。 蘑菇 家鴿四者都屬于生物煮熟的魚生命活動已經停止， 珊瑚是珊瑚蟲的分泌物堆積而成的， 鐘乳石恐龍化石已經被鈣化，所以這些都不是生物?？键c: 生物的基本特征。18B【解析】試題分析:生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。只有睡眠中的白兔雖然處于睡眠中,但是符合生物的特征，例如它需要呼吸，還容易被驚醒。A彈琴的機器人是一種機器。C流動的空氣D飄浮的云這兩者是一種自然現(xiàn)象?？键c:生物的基本特征。19D【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，珊瑚、鐘乳石、石頭不具有這些特征，所以不屬于生物，細菌、種子、金魚、雜草、?？哂羞@些基本特性，屬于生物?？键c：本題考查的是生物的特征。20B【解析】試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細胞構成的。故B符合題意?？键c：本題考查的是生物的特征。21【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能夠對外界刺激作出反應5、生物能夠生長和繁殖6、除病毒外，生物都是由細胞構成的生物能夠對外界刺激作出反應，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故此題說法錯誤考點：本題考查的是知識點是生物的特征意在考查考生理解掌握運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋22錯【解析】試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細胞構成的，病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：生物的特征。23錯【解析】試題分析：生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細胞構成的。生物能夠對外界刺激作出反應，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故題干的說法是錯誤的?？键c：本題考查的是生物的基本特征。24錯【解析】試題分析：細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，而病毒主要由核酸和蛋白質外殼組成，沒有細胞結構，所以病毒不具備細胞結構，因此生物圈中的生物，只有病毒不具備細胞結構，故題干的說法是錯誤的?？键c：本題考查的是生物的特征。25【解析】試題分析:生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的學科。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象。即研究生物的形態(tài)、結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。因此，命題是錯誤的?？键c:生物的特征。26錯【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。生物有新陳代謝包括生物的生活需要營養(yǎng)，營養(yǎng)物質的消化吸收，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內產生的廢物，因此在睡覺的時候，人體仍然進行新陳代謝，如消化吸收、呼吸、血液循環(huán)、排泄等新陳代謝活動。考點：生物的基本特征。點評：此題為基礎題，較易，能夠理解生物的特征，即可解答。27錯【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。綠色植物含有葉綠體能進行光合作用自己制造有機物，維持生活自養(yǎng)，動物、細菌、真菌、病毒，都不含有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己制造有機物，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，異養(yǎng)，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是生物的特征。點評：此題為基礎題，較易，解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。28錯【解析】試題分析：生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，但這些條件并不都是必須的，如有的生物是厭氧的，如厭氧菌，可見題中的敘述是錯誤的?？键c：生物生存的環(huán)境條件。點評：生物生存的環(huán)境條件的內容是考試的重點，要注意理解和掌握，并能用已掌握的知識解決具體的問題。29（1）（） （2）（） （3（） （4）（） （5）（）【解析】試題分析：在顯微鏡下，細胞放大的倍數(shù)=目鏡物鏡，所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關，與材料關系不大，實驗材料越大不代表材料上的細胞也越大；綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實、種子，其中根、莖和葉是營養(yǎng)器官，花、果實和種子是生殖器官；呼吸是生物的基本特征，動植物都要進行呼吸；細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞的生活不僅需要物質和能量，還需要信息細胞的控制中心是細胞核細胞核內有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖；生物圈2號的失敗說明了人類無法創(chuàng)造出一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)?？键c：植物的器官，生物的基本特征，生物體結構和功能的基本單位，生物圈。點評：此題是基礎題，涉及的知識點多，能夠掌握這些基礎性知識，即可解題。30錯【解析】試題分析：生物的特征有生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，除病毒以外，生物都是由細胞構成的，生物能夠對來自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應，如含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，因此，題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是生物的特征。點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是理解生物的基本特征。31【解析】試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等，貓頭鷹吃老鼠，因此七星瓢蟲和蚜蟲之間是捕食關系，水稻與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系，螞蟻成百上千地群居，成員之間有明確分工，需要相互配合、密切合作才能維持群體的生活，因此屬于合作關系；生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，所以說向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應即應激性，植物的開花結果體現(xiàn)了生物能夠繁殖，人體的排汗屬于排出廢物，蘑菇由小長大屬于生長現(xiàn)象?？键c：生物與生物之間的關系，生物的特征。32Ac Ba Cd De Eb【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，魚用鰓呼吸是生物的適應性，鰓是適于水中呼吸的器官；向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應即應激性；植物的開花結果屬于生殖現(xiàn)象；種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳；蘑菇由小長大是生物能夠生長?？键c：本題考查的是生物的特征，解答此題需要理解生物的特征，可結合具體的事例來解答。331C 2A 3D 4E 5B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，牛吃草，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)；向日葵向著太陽說明了生物能夠對外界刺激作出反應，屬于應激性；植物的開花結果說明了生物的繁殖現(xiàn)象；人體的排汗屬于生物能排出體內產生的廢物，屬于人體的新陳代謝；小虎長成大老虎體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象?？键c：本題考查的是生物的特征。34c a d. e b【解析】試題分析：生物的特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，A、動物的取食，是為了獲取營養(yǎng)物質維持生存，體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)，B、向日葵朝向太陽，表現(xiàn)了生物能對外界的刺激作出反應，C、植物的開花結果，表現(xiàn)了生物能繁殖后代，D、人體的排汗，體現(xiàn)了生物能排出體內的廢物，E、蘑菇由小長大，體現(xiàn)了生物具有生長現(xiàn)象。考點：生物的特征。點評：此題為基礎題，較易，能夠理解生物的特征，即可正確解題。35Ab Ba Cd Dc Ee【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，母雞下蛋和蜻蜓點水，屬于生物的繁殖現(xiàn)象；人體的排汗和植物落葉屬于生物能排出體內產生的廢物；植物光合作用和貓捉老鼠說明生物的生活需要營養(yǎng)；烏賊噴墨和朵朵葵花向太陽說明了生物能夠對外界刺激作出反應；種瓜得瓜和子女與父母相似體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象?？键c：本題考查的是生物的特征。點評：此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是理解生物的基本特征。36新陳代謝；應激性；生長現(xiàn)象；繁殖【解析】試題分析：生物具有的基本特征包括：新陳代謝；生長發(fā)育；應激性；繁殖后代；遺傳變異等，其中新陳代謝現(xiàn)象是生物的最基本特征。動物和植物都具有應激性，都能由小長大，生長發(fā)育，并且都能繁殖自己的后代。考點：本題考查生物的基本特征知識，解答此題需要學生理解生物的基本特征，能運用基礎知識具體分析遇到的動植物的具體問題，具有較強的分析理解能力。37能排除體內產生的廢物【解析】試題分析：生物都能排出體內產生的廢物：排泄是指體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程，動物和人排出廢物的途徑：（1）皮膚：以汗液的形式排出水、無機鹽、尿素，（2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水，（3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無機鹽、尿素，食物殘渣排出體外的過程叫做排遺，植物排出廢物的方式：落葉能帶走一部分廢物?？键c：生物的特征。38細胞【解析】試題分析:生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產生的廢物。4、生物能夠對外界刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、生物都有遺傳和變異的特性。7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的?？键c:生物的基本特征。39（1）不屬于、鐵銹的生活不需要營養(yǎng)；屬于。（2）細胞?！窘馕觥吭囶}分析：（1）鐵銹增多是屬于化學反應，不屬于生物，因為其生活不需要營養(yǎng)、對外界的刺激不能做出反應等。而橘子上的霉菌屬于生物，霉菌屬于真菌。（2）顯微鏡下觀察大多數(shù)生物都是由細胞組成的，除病毒之外?？键c：本題考查的生物的特征，解答此題需要學生熟練掌握生物特征的特點。40新陳代謝 生長 發(fā)育 繁殖【解析】試題分析:生物的各項生命活動都是建立在新陳代謝的基礎之上?？键c:生物的特征。41生命、應激性、繁殖、新陳代謝（遺傳、變異等）【解析】試題分析：自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的有生命特征的有機體叫做生物，無生命的包括物質和能量叫做非生物 生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征（1）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質，同時不斷排出體內產生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等）；（2）生長：生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加；繁殖：生物產生后代的過程，叫做繁殖如蜻蜓點水、母雞生蛋等；應激性：是指生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應考點：本題主要考查物的概念和生物最基本特征，新陳代謝是生物最基本的特征，并能夠理解掌握生物的概念和生物最基本特征42生殖 發(fā)育【解析】試題分析：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，生殖是指性成熟的生物體能產生后代，使個體數(shù)目增多，種族得以綿延，保證生命的連續(xù)性，發(fā)育是指在生長的基礎上，生物體形態(tài)、結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經衰老死亡，生長與發(fā)育同時進行，生長是 發(fā)育的基礎。考點：生物的特征。點評：此題為基礎題，較易，能夠理解生物的特征，即可解題。43生殖 發(fā)育【解析】試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質，同時不斷排出體內產生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加，繁殖是生物產生后代的過程，如蜻蜓點水、母雞生蛋等，因為生物具有生殖和發(fā)育的特征，所以能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。考點：本題考查的是生物的基本特征。點評：此題為基礎知識題，解此題的關鍵是理解掌握生物的基本特征。44營養(yǎng) 呼吸 廢物 反應 生長 繁殖【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的?？键c：生物的特征。點評：此題為基礎題，較易，能夠理解生物的特征，即可解題。45細胞【解析】試題分析：生物的特征主要有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細胞構成的。生物體具有共同的物質基礎和結構基礎，從化學組成上說，生物體的基本組成物質中都有蛋白質和核酸，其中蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸貯存著遺傳信息，從結構上說，除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。考點：本題考查的是生物的特征。點評：此題是基礎題，較易，解此題的關鍵是理解生物的特征。461、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，蜘蛛、螞蟻、人具有這些特征，所以屬于生物，電燈不具有這些特征，所以不屬于生物?？键c：本題考查的是生物的特征。47（1）生物能生長和繁殖；（2）生物的生活需要營養(yǎng)；（3）生物能對外界的刺激作出反應【解析】試題分析：生物的特征：