寫(xiě)人作文之寫(xiě)人的作文700字.docx

寫(xiě)人的作文700字【篇一：寫(xiě)身邊的人的700字作文】 寫(xiě)身邊的人的700字作文 我身邊的“神筆馬良” 他生得眉清目秀，帥氣的臉蛋，嫩白的皮膚，酷似新月的眉毛下閃爍著一雙透著生機(jī)而又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的“神筆馬良”王輝。 王輝是我們班的宣傳委員，每期黑板報(bào)可都是由他負(fù)責(zé)的。正是由于他的認(rèn)真執(zhí)著，每期黑板報(bào)評(píng)比都是令人稱(chēng)心如意的。這可少不了他的功勞呢！每次看他畫(huà)畫(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他看上去好像心不在焉似的，其實(shí)他可認(rèn)真了。只見(jiàn)他這里一揮，那里一筆，用不了多大功夫.一個(gè)栩栩如生的花朵就“誕生”在了黑板上，同學(xué)們看了都贊嘆不已。有的說(shuō)：“王輝，真棒！”有的說(shuō)：“真是太像了！”還有的說(shuō)：“什么時(shí)候你也能教教我??？”?聽(tīng)著眾多贊美，他可一點(diǎn)也不驕傲。每一遍畫(huà)好以后，他都會(huì)從椅子上跳下來(lái)認(rèn)真地看一下，一蹙眉，我們就知道他下一步要干什么了大概是他覺(jué)得哪里不滿意吧，小手拿起濕抹布輕輕一擦，再重新拿起一旁的粉筆一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)著，直到滿意為止。好不容易修改好以后，他再用幾種彩色粉筆一勾，一幅生機(jī)盎然的圖象就躍人我們的視線中。滿意的笑容在他臉上浮現(xiàn)。同學(xué)們看了都贊嘆不絕。王輝是多么嚴(yán)格要求自己??！ 當(dāng)然，他不但黑板報(bào)畫(huà)得好，而且每次出的小報(bào)也非常出色，班上的同學(xué)們都以他為榜樣呢。他曾獲過(guò)很多小報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)呢！有幾張還被貼在展示欄里展出了！ 王輝也是我們班的美術(shù)課代表。在美術(shù)課上，只要老師一講完，他就用那稚嫩的小手熟練生動(dòng)地畫(huà)出一幅幅令同學(xué)們羨慕不已的佳作。 俗話說(shuō)得真好：“天才出自于勤奮?！蔽蚁耄踺x能有現(xiàn)在的一手好畫(huà)，必定是付出了很多心血和努力。他我身邊的“神筆馬良”，真是值得我學(xué)習(xí)的對(duì)象?！酒簩?xiě)(700字)作文】 精選作文:寫(xiě)(700字)作文 寫(xiě)作文是一種渲泄。每當(dāng)你遇到什么煩心事的時(shí)候，心里十 分難受的時(shí)候，你想隱瞞，可是心中的難受就只能自己一個(gè)人承擔(dān)，這時(shí)，你可以選擇把這 件事情記錄下來(lái)，寫(xiě)成一篇日記或一篇作文，寫(xiě)出你為什么傷心、傷心傷在哪里、傷心的過(guò) 程等，你也可以吶喊出你心中的聲音，寫(xiě)出你內(nèi)心的感受，寫(xiě)完之后，有沒(méi)有感覺(jué)心里舒服 了一點(diǎn)呢？這是因?yàn)樽魑膸湍愠惺芰艘恍﹦e小看了這個(gè)作文呢！寫(xiě)作文是一種分享。高 興的事情經(jīng)常在不知不覺(jué)中降臨到你的頭上，已經(jīng)進(jìn)入青春期閉鎖心理的我們，總是把這件 事放在自己心中，沒(méi)事就偷著樂(lè)！這樣是不行的，天天這樣，心中必然產(chǎn)生一種驕傲心理或 者是“麻醉效應(yīng)”，有時(shí)因憋在心里，而難受啊！那學(xué)習(xí)上自然會(huì)有所下降除非你能很好 的控制自己，怎么辦呢？送給你一個(gè)方法：寫(xiě)作文，在文中寫(xiě)出你為什么高興、高興的過(guò)程 等，寫(xiě)完之后，你的心中就會(huì)舒服許多，仿佛你不是在寫(xiě)作文，而是在把這件事情說(shuō)給一個(gè) 知心朋友聽(tīng)一般只要很會(huì)說(shuō)的人都能很好的寫(xiě)作。寫(xiě)作文是一種記錄。你可以選擇把高 興或不高心的事情告訴你的家人只要你愿意，說(shuō)是說(shuō)了，可是以后如果你想在回憶這件 事的話，又從何知曉呢？而如果現(xiàn)在你把這件事記錄下來(lái)，長(zhǎng)大后，偶然竟看到當(dāng)年稚嫩的 筆記，就會(huì)從筆墨中，內(nèi)容里，知道那天的事情，豈不亦樂(lè)乎？ 寫(xiě)作文是一種樂(lè)趣并 不是所有人都能體會(huì)到的，我也是，只有在哪些內(nèi)容不限，題目自擬等條件下，我才能感受 到寫(xiě)作是一種樂(lè)趣；比如說(shuō)考試的什么，那些有題目?jī)?nèi)容等限制的，我就會(huì)變現(xiàn)出大多數(shù)人 的感受寫(xiě)作是一種煎熬。所以，我更希望什么考試那些，能讓學(xué)生自主發(fā)揮，寫(xiě)出他們 自己擅長(zhǎng)的作文。 總而言之，每個(gè)人都會(huì)寫(xiě)作，可是，俗話說(shuō)：“知之者不如好之者，好之 者不如樂(lè)之者?！币靼讓?xiě)作是一種宣泄，寫(xiě)作是一種分享，寫(xiě)作是一種記錄，寫(xiě)作是一種樂(lè) 趣，還要下大功夫。 篇一：寫(xiě)作文的技巧和方法 一、思維爆破 事件要有趣： 傻事、 癡事、呆事、荒唐事、樂(lè)事、怪事、惡做劇、搞怪事、非常事、異想天開(kāi)的事、其思妙想的 事、新奇的事、新發(fā)現(xiàn)的事、趣味游戲、趣味實(shí)驗(yàn)、有趣的笑話故事等。只要安全、健康， 有點(diǎn)意義、有點(diǎn)價(jià)值都是有趣的事。對(duì)孩子來(lái)講，什么都可能是有趣的事。 題目要有趣： 1題目中有“趣” 字。如：一件有趣的事有趣的_真有趣 2題目中無(wú)“趣” 字。直接寫(xiě)出有趣事件名稱(chēng)。如：我演包公超級(jí)足球賽 主題內(nèi)容要有趣：主 題內(nèi)容要有意義，要新穎、健康，而且富有創(chuàng)意。要從“趣”中表現(xiàn)時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的文 明、觀念的更新?小事不小，趣事的“趣”要能折射出時(shí)代和社會(huì)的光輝，要有豐富而深刻 的內(nèi)涵。 結(jié)構(gòu)要有趣： 1完 整（時(shí)、地、人，起因、經(jīng)過(guò)與結(jié)果要寫(xiě)清楚，要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)） 語(yǔ)言要有趣： 天真 的、稚氣的、幽默的、個(gè)性的語(yǔ)言。（可有俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、流行語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、諧音、 韻語(yǔ)、雙關(guān)語(yǔ)等） 人與事的關(guān)系要有 趣：事由人出?！叭ぁ保峭ㄟ^(guò)人物的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，因此習(xí)作中要處理好“人” 把作文寫(xiě)得有趣的路徑： 1對(duì)大小事好奇 好 奇是有趣的精靈小妖。 2好奇同時(shí)用 3 4用獨(dú)特的眼光去 看待事件（孩子眼光、動(dòng)物眼光）。 密碼：變！變！變！ 來(lái)寫(xiě)。如： 擬物。我是一只智慧豬我是貓 來(lái)寫(xiě)。如： 擬人。豬豬減肥記調(diào)皮的0 來(lái)寫(xiě)如： 小稻秧歷險(xiǎn)記稻草人海底總動(dòng)員 來(lái)玩、來(lái)寫(xiě)如： 他呆在那兒，像半截木樁；他一張松樹(shù)皮似的臉。 玩、來(lái)寫(xiě)。如：爺爺是老玩童 玩、來(lái)寫(xiě)。如：我演黑臉包公笑林小子 來(lái)寫(xiě)。如：玩具兵總動(dòng)員汽車(chē)總動(dòng)員瘋狂的紙條 來(lái)寫(xiě)。如：我像足球 來(lái)寫(xiě)。如：肥貓的詭計(jì)經(jīng)公新傳 來(lái)寫(xiě)。如： 憨豆先生 來(lái)玩、來(lái)寫(xiě)。如： 大話三國(guó) 寫(xiě)。如： 白蛇傳 玩、來(lái)寫(xiě)。如： 阿q新傳 玩、來(lái)寫(xiě)。如： 尋秦記 玩、來(lái)寫(xiě)。如： 女狀元 方法總動(dòng)員： 把作文寫(xiě)得有趣的把人變成動(dòng)物來(lái)玩、把動(dòng)物變成人來(lái)玩、把植物變成人來(lái)玩、把人變成植物把老人變成小孩來(lái)把小孩變成大人來(lái)把不動(dòng)的變活來(lái)玩、把活的變不動(dòng)來(lái)玩、把傻的變聰明來(lái)玩、把聰明的變傻來(lái)玩、把正常的變成妖怪把妖怪變?nèi)藖?lái)玩、來(lái)把舊的變成新的來(lái)把新的變成舊的來(lái)把正常變成錯(cuò)位來(lái)把美的變成小仇來(lái) 玩、來(lái)寫(xiě)。如：七品芝麻官 把時(shí)尚的變成鄉(xiāng)土 的來(lái)玩。如、趙本山的小品。 把人變成鬼神來(lái)玩 來(lái)寫(xiě)。如：捉鬼記 把高雅深?yuàn)W的變成 通俗的來(lái)寫(xiě)。如：找缺點(diǎn) 有趣大本營(yíng)： 偷吃紅辣椒 故事哈兒師長(zhǎng) 隊(duì) 像周杰倫的歌那樣 像scs樂(lè)隊(duì)那樣 漂移拼圖 的驚險(xiǎn)故事 記 戲 外的轉(zhuǎn)折變化 吹牛吹牛大王 賽 鐵齒銅牙季小蘭 偷趣 如：偷學(xué)美容傻趣 如：阿笨貓的雅趣 如： 非常樂(lè)結(jié)趣 如：結(jié)巴說(shuō)話，饒趣 如：繞口令歌，笨趣 如：金剛 幻趣 如：科幻故事 倒趣 如：66與99 拼趣 如：大陸曲趣 如：一波三折鬧趣 如：少林小子稚趣 如：三毛流浪戲趣 如：戲說(shuō)乾隆玩趣 如：玩電腦游突趣 如：突然、意夸趣 如：侃大山、吃趣 如：吃香蕉比品趣 如：學(xué)茶道 斗趣 如：看斗雞 妙趣 如：妙對(duì)妙聯(lián)拆趣 如：拆字游戲智趣 如：一修哥 誤趣 如：小蝌蚪找 媽媽 變?nèi)?如：孫大圣照 哈哈鏡變色龍 翻趣 如：歌曲翻唱 猜趣 如：猜猜我是 誰(shuí) 串聯(lián)之有趣如：歌曲 聯(lián)唱 綽號(hào)之有趣如：給人 物取健康的綽號(hào)馬小跳 諧音之有趣如：背 多分老師 歇后語(yǔ)之趣如：用歇 后語(yǔ)編故事 成語(yǔ)之有趣如：成語(yǔ) 故事新編 望文生義之趣 如： 天使，天上掉下來(lái)的鳥(niǎo)屎 二、奇趣作文魔法訓(xùn) 練 1發(fā)散思維訓(xùn) 練 請(qǐng)用： “奇”擴(kuò)詞 奇思 奇趣 奇樂(lè) 奇 異 奇怪 奇妙 奇巧 奇傻 好奇 驚奇 新奇 奇景 奇微 奇智 奇情 奇想 奇 才 奇味 奇香 奇特 奇鬼 奇謀 奇夢(mèng) 奇人 奇花 奇思 2請(qǐng)用媽媽的非 常故事、爸爸也是變色龍作文 3請(qǐng)用“望文生義” 法給下列詞編故事：天使 天才 蛋白質(zhì) 美女 如：天使，天上掉來(lái)的鳥(niǎo)屎 4請(qǐng)長(zhǎng)輩講有趣的 故事，或向親友訪談趣聞，或親自動(dòng)手剪報(bào)。家長(zhǎng)幫助孩子整理材料，有目的地進(jìn)行篩選， 完成xxx趣事習(xí)作。 5有機(jī)會(huì)帶孩子看 一次馬戲表演。仔細(xì)觀察，留意精彩有趣的小動(dòng)物表演：“猴子走鋼絲”、“小狗算算術(shù)”、“狗 熊騎自行車(chē)”等等，以有趣的馬戲表演為題，完成習(xí)作。 6家長(zhǎng)雙休日帶孩 子到動(dòng)物園或海洋動(dòng)物館看大象、海獅、海豚表演，引導(dǎo)他（她）回憶表演過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)有 趣表現(xiàn)在哪里，然后寫(xiě)個(gè)有趣的片段。 三、魔法引路 01題 目：一件有趣的事 小標(biāo)題： 我?guī)托?雞接生 開(kāi)頭：“ 童年的夢(mèng)， 七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓 你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，像星星一樣的明亮。 中間分點(diǎn)寫(xiě)： 從我記事起，大姨的 班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大 了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看 到 這情況，聽(tīng)到這聲音。 我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了? 那天，母雞給小小雞 找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意，我順手拿起一個(gè)雞 像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上?！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了 結(jié)尾：雖然這件 事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。 電霸：這是一件傻事， 真是傻的有趣。作者把幫幫小雞接生過(guò)程寫(xiě)得很細(xì)致。 02題目：雞蛋漂浮 實(shí)驗(yàn)真有趣 開(kāi)頭：80字內(nèi)（點(diǎn) 題） 中間分點(diǎn)寫(xiě)（分步 寫(xiě)）：400內(nèi)字 再小心翼翼地將雞蛋放入水中。 魔法的美人魚(yú)，在海底昏昏欲睡，任憑我怎樣叫也無(wú)濟(jì)于事。/為了使她能很快地醒來(lái)，我 開(kāi)始往杯子里 /再 / 這時(shí)，我 在半空不動(dòng)了，好像在對(duì)我說(shuō)：“快！快！再給我些力量，要不然我又要支撐不了了！”/這 一次，我把剩下的鹽一股腦兒全倒了進(jìn)去，只見(jiàn)美人魚(yú)快速地游上了岸，好像在跟我說(shuō)謝謝 呢！看著美人魚(yú)那輕盈的【篇三：寫(xiě)同學(xué)的作文700字】 寫(xiě)同學(xué)的作文700字 我們班的那些女生 說(shuō)起我們班的那些女生，來(lái)過(guò)我們班的人無(wú)不豎起大拇指，因?yàn)樗齻儌€(gè)個(gè)看起來(lái)都是羞花閉月、文文靜靜的，而且成績(jī)又好，班干部全是清一色的“巾幗”，都是老師的寵兒?？吹竭@里，你肯定開(kāi)始羨慕我們班上的男生了吧！其實(shí)，這只是表象，都是建立在壓迫我們男同學(xué)基礎(chǔ)上的。我們這些男生真是有苦無(wú)處訴呀！不信？那就請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)道說(shuō)道，再幫我們?cè)u(píng)評(píng)理！ 每天，我們這些男生見(jiàn)到女生都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，猶如老鼠見(jiàn)到貓一樣！ 瞧，下課鈴聲響起，正當(dāng)男生們準(zhǔn)備一馬當(dāng)先沖出教室時(shí)，卻見(jiàn)大有名氣的“雷神”當(dāng)起了門(mén)神，她怒目圓瞪：“你們這幫人，又要出去瘋了，昨天晚上的家庭作業(yè)呢？趕緊交上來(lái)！”那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。剛剛還雄糾糾的一匹匹“野馬”立馬低下頭，乖乖地回到座位上去了。 咦？班長(zhǎng)李莉莎向我走來(lái)了。這李莉莎在我們男生心中可是典型的河?xùn)|獅，而且只要逮到一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，任憑你說(shuō)多少好話也沒(méi)用，一點(diǎn)通融的余地都沒(méi)有。我對(duì)她可是敬而遠(yuǎn)之，不知我今天又被她逮到了什么。我一邊忐忑不安，一邊趕緊笑臉相迎：“哎呀，班長(zhǎng)，今天怎么有空到我這里來(lái)？我今天