【學(xué)海導(dǎo)航】高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí) 第1章 第3節(jié) 第1講 正確使用實(shí)詞、虛詞同步測(cè)控 新人教版.doc

第3節(jié)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))第1講正確使用實(shí)詞、虛詞 虛詞辨析專(zhuān)場(chǎng)1.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是六七十歲的老人_這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)電腦，何況我們這些年輕人呢？他這個(gè)設(shè)計(jì)方案，我認(rèn)為有多處不妥，_應(yīng)該再讓大家討論討論。日暈發(fā)生的時(shí)候，峨眉山金頂上空先出現(xiàn)了環(huán)繞太陽(yáng)的暈圈，后來(lái)_形成了兩個(gè)相交的橢圓。a還似乎逐漸 b也好像逐漸c還好像逐步 d也似乎逐步2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是黃興南路商業(yè)步行街即便在平時(shí)也是熙熙攘攘，_今天又是周末。你盡可放心，他這個(gè)人_不失信，今天他一定會(huì)把你的事情辦好。我們相信，大多數(shù)失足青年經(jīng)過(guò)教育和感化，_會(huì)走上悔過(guò)自新的道路。a何況歷來(lái)終于 b況且從來(lái)終于c何況從來(lái)終究 d況且歷來(lái)終究3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是a關(guān)于日前出現(xiàn)在報(bào)端的那些言論，我雖然又好氣又好笑，但也頗有些高興，因?yàn)楫吘褂腥嘶貞?yīng)了。b盡管多少人都不愿意留在這個(gè)偏遠(yuǎn)小山村，但為了這里的孩子，她還是留了下來(lái)，當(dāng)她的山村教師。c既然我們已經(jīng)立下決心要奪取今年聯(lián)賽的冠軍，因此我們的訓(xùn)練就應(yīng)該更加認(rèn)真，更加刻苦。d.培養(yǎng)公民的法制觀(guān)念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，只有從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育，才能起到潛移默化的作用。4.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)不能省略的一句是a如果說(shuō)書(shū)本是打開(kāi)心靈的鑰匙，那么圖書(shū)館就是豐富的知識(shí)寶庫(kù)了。b如果今天不去，那什么時(shí)候再去呢？大家準(zhǔn)備動(dòng)身。c這項(xiàng)任務(wù)一天就可以完成，如果你幫我的話(huà)。d你如果有事，可以打電話(huà)給我。5.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是a如果說(shuō)先前的畫(huà)面不夠理想，然而新畫(huà)面，則以其構(gòu)圖別致、神韻完美而取勝。b他自豪地宣稱(chēng)：“在進(jìn)入新千年的時(shí)候，我們產(chǎn)品的所有指標(biāo)，已經(jīng)達(dá)到和超過(guò)世界名牌產(chǎn)品的水平。”c據(jù)最新研制成功的動(dòng)態(tài)測(cè)轉(zhuǎn)儀測(cè)定，強(qiáng)烈的弧旋球的最高轉(zhuǎn)速，可以達(dá)到每秒176次，比飛機(jī)引擎的轉(zhuǎn)速還快一倍。d要完成這個(gè)科學(xué)項(xiàng)目，大體需要三年的時(shí)間。6.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是a這部小說(shuō)在反法西斯斗爭(zhēng)中，曾產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，但是現(xiàn)在讀起來(lái)還有深刻的意義。b對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，首先需要的是“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。c我們?cè)?jì)劃今天去游覽長(zhǎng)城，但聽(tīng)昨天去過(guò)的人回來(lái)說(shuō)游客太多，所以也沒(méi)有去。d經(jīng)過(guò)他們長(zhǎng)達(dá)十年的刻苦研究，終于在新品種的研制開(kāi)發(fā)方面取得了突破性進(jìn)展。7.依次填入下列文段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是書(shū)，是最寬容的“導(dǎo)師”，它_不計(jì)較學(xué)歷，_不挑剔個(gè)性；它講授不厭其煩，_不愛(ài)抱怨有時(shí)處境的冷清。_求學(xué)者有時(shí)請(qǐng)到這樣的幾位“導(dǎo)師”同登“講壇”，他們_不會(huì)感到處境尷尬。這是任何學(xué)院都無(wú)法比擬的優(yōu)越之處。a既也也只要也b從也也如果就c既又又即使也d從又又即使并8.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是楊豐望著窗外，像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)：“這場(chǎng)雨_下多久呢？我真希望它多下幾天?！睂?shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)_無(wú)窮，這就是人類(lèi)認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界的過(guò)程。改革開(kāi)放，是走前人從未走過(guò)的路，_會(huì)遇到一些挫折，走一些彎路，這沒(méi)有什么值得大驚小怪的。a能夠以至難免 b可以以至不免c能夠以致不免 d可以以致難免選擇題題號(hào)12345678答案近義詞辨析專(zhuān)場(chǎng) 1.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是會(huì)場(chǎng)上充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)友好的_。人們?cè)跉g樂(lè)的_中迎來(lái)了新的一年。精讀的書(shū)給我們建立了做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)；有了基礎(chǔ)，我們才能_，這就是博覽了。牛頓之后的所有數(shù)學(xué)成就，不過(guò)是在牛頓定律基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行演繹的、形式上的和細(xì)微的_。a氛圍氣氛發(fā)展擴(kuò)展b氣氛氛圍發(fā)展擴(kuò)展c氛圍氣氛擴(kuò)展發(fā)展d氣氛氛圍擴(kuò)展發(fā)展2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是美國(guó)微軟集團(tuán)敗訴，國(guó)際金融機(jī)構(gòu)迅速作出_，比爾蓋茨一度陷入困境。像孩童第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)陽(yáng)光，作者的目光是那樣驚喜，_著飽滿(mǎn)的生氣?！鞍笥谛乃馈保^心死就是對(duì)于人生世相失去_和留戀，就是對(duì)于詩(shī)無(wú)興趣。a反應(yīng)充斥解釋 b反映充溢解釋c反映充斥解悟 d反應(yīng)充溢解悟3.依次填入下列各句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是人的大腦，越使用越發(fā)達(dá)，不用就會(huì)_。戰(zhàn)士們的訓(xùn)練任務(wù)十分繁重，但在訓(xùn)練_還幫助村里的小學(xué)修房子。精簡(jiǎn)_的行政機(jī)構(gòu)，是體制改革的重要內(nèi)容。a退化間隙龐大 b蛻化間隙龐大c退化間歇宏大 d蛻化間歇宏大4.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是七星瓢蟲(chóng)是蚜蟲(chóng)的天敵，能防止蚜蟲(chóng)_農(nóng)作物。急劇的時(shí)代_引起人們的心理失衡，是當(dāng)今幾乎每個(gè)中國(guó)人都會(huì)體驗(yàn)到的生存現(xiàn)實(shí)。馮老師的“碼根碼”漢字輸入軟件已進(jìn)入電腦市場(chǎng)，他的生活_也有所改善。a侵害變遷境況 b侵犯變革境況c侵犯變遷境遇 d侵害變革境遇5.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是我們決不_臺(tái)灣從中國(guó)領(lǐng)土“獨(dú)立”出去。他們兩位素未謀面，還要請(qǐng)你_一下。究竟有沒(méi)有外星人呢？長(zhǎng)期以來(lái)，這一直是人們_的問(wèn)題。a允許引薦思考 b容許引見(jiàn)思索c允許引見(jiàn)思索 d容許引薦思考6.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是寺院里有幾棵銀杏樹(shù)，枝繁葉茂的，看上去它們的_足有上千歲。2012年10月，我利用“黃金周”，專(zhuān)程由長(zhǎng)沙到上海，去_闊別已久的王安憶女士。這個(gè)廠(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)都很_知識(shí)，也很器重有真才實(shí)學(xué)的知識(shí)分子。a年紀(jì)看望尊重 b年齡看望器重c年紀(jì)探望器重 d年齡探望尊重7.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是前不久，這里曾山洪_(kāi)，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。車(chē)爾尼雪夫斯基對(duì)托爾斯泰_表現(xiàn)人物心理變化過(guò)程的藝術(shù)特色極為稱(chēng)道。去湖上那些舊游之地到處看看，像學(xué)生溫習(xí)功課似的，感覺(jué)最_的是蘇堤。a爆發(fā)擅長(zhǎng)舒暢 b暴發(fā)擅長(zhǎng)舒坦c暴發(fā)善于舒坦 d爆發(fā)善于舒暢8.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)诠兄频膶?shí)現(xiàn)形式問(wèn)題上自己_自己，以為一合資、一實(shí)行股份制，國(guó)有企業(yè)性質(zhì)就不姓“公”了。這幾項(xiàng)有關(guān)福利待遇的條款是學(xué)校教工代表大會(huì)_的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的_，社會(huì)在不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。a禁錮審訂中止 b束縛審訂終止c禁錮審定中止 d束縛審定終止9.依次填入下列文段中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)。它包括_人的智慧、開(kāi)發(fā)人的潛能、調(diào)動(dòng)人的精神、激勵(lì)人的意志、_人的行為以及促進(jìn)人的健康、_社會(huì)的穩(wěn)定乃至發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、_人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。a啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整b啟迪規(guī)范維護(hù)協(xié)調(diào)c啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào)d啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整 10.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)真背誦，使自己_受用不盡。要想使自己的生活扁舟輕駛，務(wù)必讓它承載的僅限于必不可少之物，不然則_無(wú)以進(jìn)。有些人利用稅制改革的機(jī)會(huì)，故意把水?dāng)嚋?，乘機(jī)哄抬物價(jià)_暴利。a終生徘徊謀取 b終身徜徉謀取c終身徘徊牟取 d終生徜徉牟取選擇題題號(hào)12345678910答案綜合訓(xùn)練專(zhuān)場(chǎng)1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是a學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、加班加點(diǎn)搞題海戰(zhàn)術(shù)、課程不能開(kāi)齊開(kāi)足、學(xué)生休息時(shí)間不夠已成為當(dāng)前中學(xué)教育發(fā)展的瓶頸。b只有心胸開(kāi)闊，才會(huì)淡然。雞毛蒜皮的事一直念叨，心里必然會(huì)失去平衡，對(duì)自己健康也很不好。c雖然平時(shí)工作很忙碌，但只要有時(shí)間，我就整頓家務(wù)，讓家里變得潔凈、整齊、漂亮。d憑借堅(jiān)忍的精神，張騫打通西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱“大江東去”，曹雪芹譜寫(xiě)“紅樓”悲歌。 2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環(huán)境的能源，是_環(huán)境惡化的正確選擇。隨著人們自律程度的不斷提高，過(guò)去有些需要用鐵欄桿來(lái)維持_的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫(huà)線(xiàn)就行了。具有世界影響的中國(guó)畫(huà)大師張大千，人物、花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、走獸無(wú)一不精，尤其_畫(huà)山水。a遏制次序善于 b遏制秩序擅長(zhǎng)c遏止秩序擅長(zhǎng) d遏止次序善于3.下列依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。_用dna分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，_可小到幾十億分之一米。_，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)倍。a由于甚至所以 b只是也許可見(jiàn)c如果甚至而且 d雖然也許然而4.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以_突發(fā)公共衛(wèi)生事件。大型盆景可以用來(lái)_強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn)，在家具較少的客廳里，還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。像其他國(guó)家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂_給人以繁華之感，_難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。a應(yīng)付營(yíng)造即使/也b應(yīng)對(duì)創(chuàng)造即使/也c應(yīng)付創(chuàng)造盡管/但d應(yīng)對(duì)營(yíng)造盡管/但5.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是只有養(yǎng)成了習(xí)慣，才是_的、自覺(jué)的行為，道德建設(shè)才會(huì)見(jiàn)到實(shí)效。該校在培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)、體育特長(zhǎng)生方面有著_特點(diǎn)和_優(yōu)勢(shì)。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，_要看數(shù)字，_不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。a穩(wěn)固明顯/鮮明雖然/但是b穩(wěn)固鮮明/明顯既/又c穩(wěn)定明顯/鮮明雖然/但是d穩(wěn)定鮮明/明顯既/又6.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)_，他們是時(shí)代的先鋒、國(guó)家的脊梁、群眾的楷模，是弘揚(yáng)偉大民族精神的_?！傲课甭?lián)合開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)_行動(dòng)，要求建立各級(jí)政府負(fù)責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制，對(duì)工作不力的部門(mén)要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期_。我不能說(shuō)我不珍重這些榮譽(yù)，_我承認(rèn)它很有價(jià)值，_我從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。a.典型/典范整治/整頓雖然/但是b典范/典型整理/整改雖然/不過(guò)c典型/典范整治/整改并且/不過(guò)d典范/典型整理/整頓并且/但是7.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是岫巖古稱(chēng)大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以_到漢代以前。如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀(guān)念，沒(méi)有一種創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上，我們就邁不開(kāi)前進(jìn)的_。語(yǔ)音也是發(fā)展變化的，_，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類(lèi)學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式_。a回溯步子但是場(chǎng)所b上溯步伐但是場(chǎng)合c回溯步子因?yàn)閳?chǎng)所d上溯步伐因?yàn)閳?chǎng)合8.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是古往今來(lái)，總有一些勇敢者在錢(qián)塘潮涌之際，與潮搏擊，_出人的活力和勇氣?！笆弧秉S金周期間，十多萬(wàn)游客來(lái)到楊柳青_這里的民俗藝術(shù)。_目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，_基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。a展示觀(guān)賞即使/也 b展現(xiàn)參觀(guān)即使/也c展現(xiàn)觀(guān)賞盡管/但 d展示參觀(guān)盡管/但9.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是第一次庭審時(shí)，原告律師向法庭所作的_，揭露了三年來(lái)原告在這起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。人應(yīng)當(dāng)講信用，對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不_。汪曾祺先生終生主要從事文學(xué)創(chuàng)作，即使偶爾也寫(xiě)些評(píng)論，甚至這些評(píng)論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類(lèi)，_總的說(shuō)來(lái)，他天生就是一個(gè)作家，_很難算是一個(gè)純粹的學(xué)者。a申述食言但/而 b申述失言不過(guò)/也c申訴失言但/而 d申訴食言不過(guò)/也 10.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是這家公司已被我們收購(gòu)，大家要抓緊時(shí)間做好_和管理工作。這家商場(chǎng)的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣傳也做了不少，但營(yíng)業(yè)額一直很低。_商場(chǎng)得做做市場(chǎng)調(diào)查，找找原因。這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干，_早一點(diǎn)完成任務(wù)。a接收看來(lái)盡量 b接收可見(jiàn)盡快c接洽看來(lái)盡量 d接洽可見(jiàn)盡快選擇題題號(hào)12345678910答案第3節(jié)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))第1講正確使用實(shí)詞、虛詞階段訓(xùn)練(一)1a。“還”有“尚且”的意思，符合原句“還何況”的語(yǔ)境。“似乎”也有“好像”的用法，但“似乎”還可表示商量語(yǔ)氣。逐漸：表示程度、數(shù)量的依次增減，可用于人的活動(dòng)或自然事物的演變。2c?！昂螞r”表示意思進(jìn)一層，帶有前后對(duì)比的意味。“況且”也表示意思進(jìn)一層，但只表進(jìn)一步說(shuō)明，沒(méi)有前后對(duì)比的意味?！皻v來(lái)”后面一般不用否定式?！敖K于”表示已出現(xiàn)的結(jié)果。“終究”表示將出現(xiàn)的結(jié)果。3d。a項(xiàng)，“關(guān)于”引出涉及的事物或范圍，“言論”是對(duì)象，宜用“對(duì)于”。b項(xiàng)，“盡管”的后面應(yīng)用確定的詞語(yǔ)，如“許多”。c項(xiàng)，“既然”不能與“因此”搭配。4a?！叭绻焙秃笠粋€(gè)分句中的“那么”呼應(yīng)，不能省。5c。a項(xiàng)，“然而”應(yīng)改為“那么”。b項(xiàng)，“和”應(yīng)為“或”。d項(xiàng)，這里表示不很肯定的推測(cè)、估計(jì)，可用“大致”“大約”“大概”，不能用“大體”。6b。a項(xiàng)，“但是”應(yīng)改為“即使”。c項(xiàng)，“也”應(yīng)改為“就”。d項(xiàng)，“經(jīng)過(guò)”掩蓋了主語(yǔ)，應(yīng)放在“他們”之后。7c。從邏輯和句意可以推斷出來(lái)。8a。對(duì)尚未實(shí)現(xiàn)的自然現(xiàn)象的推測(cè)，用“能夠”；“以至”表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，“以致”表示上述原因所造成的結(jié)果(多指不良結(jié)果)；“不免”含不可避免之意，“難免”含難以避免之意。階段訓(xùn)練(二)1d。氛圍：周?chē)臍夥蘸颓檎{(diào)；氣氛：周?chē)h(huán)境中的一種精神表現(xiàn)或景象，不包括情調(diào)。擴(kuò)展：向外伸展；發(fā)展：擴(kuò)大或指事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化。2d?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)；“反映”指向上匯報(bào)或通過(guò)文藝作品表現(xiàn)客觀(guān)事物的實(shí)質(zhì)?！俺涑狻敝赋錆M(mǎn)，含厭惡意；“充溢”指充滿(mǎn)流露。“解釋”指比較具體的說(shuō)明分析；“解悟”指認(rèn)識(shí)上由不了解到了解。3a。退化：事物由優(yōu)變劣，由好變壞；“蛻化”指人品質(zhì)的變化，或蟲(chóng)脫皮，比喻腐化墮落?！伴g隙”指空隙，空閑的時(shí)間，事物間的空間或時(shí)間距離；“間歇”指停止、中止，時(shí)斷時(shí)續(xù)，兩段時(shí)間之間的間隔或運(yùn)動(dòng)、變化之間間隔一段就休息一會(huì)兒?！褒嫶蟆背^(guò)常規(guī)的很大的規(guī)模，一般是中性詞；“宏大”指巨大、宏偉，一般做褒義詞。4a?！扒趾Α敝浮扒秩攵鴵p害”，而“侵犯”是非法干涉別人，損害其權(quán)利?！白冞w”指情況或階段的變化轉(zhuǎn)移，多用于“人事”“時(shí)代”，而“變革”指“改變事物本質(zhì)”，多用于“社會(huì)制度”?！熬硾r”多指“經(jīng)濟(jì)上的狀況”，而“境遇”指“境況和遭遇”，詞義范圍比“境況”大。5b?！叭菰S”指容忍存在某種現(xiàn)象或情況，語(yǔ)氣較“允許”重一些。“引見(jiàn)”是引導(dǎo)、介紹；“引薦”指一方向另一方推薦?！八伎肌敝浮八剂靠紤]”；“思索”還有“尋求、探索”之意。6d?！澳挲g”用于人或動(dòng)植物；“年紀(jì)”用于人?！疤酵倍嘀高h(yuǎn)道；“看望”是到長(zhǎng)輩或親友處去問(wèn)候起居情況?！白鹬亍钡膶?duì)象可以是人，也可以是物；“器重”的對(duì)象是人。7b?！氨┌l(fā)”“爆發(fā)”兩詞都有突然猛烈發(fā)作的意思，前者強(qiáng)調(diào)突然性，后者強(qiáng)調(diào)爆炸性。“擅長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)在某方面顯得才能突出；“善于”強(qiáng)調(diào)對(duì)某種事很會(huì)做?！笆鏁场敝甘娣晨旎蜷_(kāi)朗愉快，多形容心情、精神；“舒坦”指心情舒展，感覺(jué)滿(mǎn)意，多用于口語(yǔ)，與“舒服”同義。8d?！敖d”有強(qiáng)力限制之意，程度較重，句中是指對(duì)待自己，沒(méi)有強(qiáng)制意?！皩彾ā笔菍彶闆Q定的意思，“審訂”是審查修訂的意思。“中止”是中途停止的意思，“終止”是結(jié)束的意思。9b。由詞語(yǔ)的搭配關(guān)系可確定?！皢⒌稀敝搁_(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)；“啟發(fā)”指闡明、發(fā)揮，或用事例使人產(chǎn)生聯(lián)想而有所領(lǐng)悟?！耙?guī)定”指對(duì)某一事物做出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定；“規(guī)范”指約定俗成或明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?！罢{(diào)整”指改變?cè)械那闆r，使適應(yīng)客觀(guān)環(huán)境和要求；“協(xié)調(diào)”指配合得適當(dāng)。10c?！敖K身”指一輩子，多就切身的事說(shuō)；“終生”指一生，多就事業(yè)說(shuō)?！芭腔病敝冈谝粋€(gè)地方來(lái)回地走來(lái)走去或比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏；“徜徉”指安閑自在地步行?！澳踩　敝斧@取暴利，含貶義；“謀取”指設(shè)謀攻取，設(shè)法取得。階段訓(xùn)練(三)1c?！罢D”與家務(wù)搭配不當(dāng)，宜改為“整理”。瓶頸，比喻易生阻礙的部分，引申為關(guān)鍵之處。淡然，即平淡的意思。堅(jiān)忍，堅(jiān)毅并忍耐。2b。近義實(shí)詞可以從適用對(duì)象或范圍、感情色彩、詞義輕重、搭配習(xí)慣諸方面辨析。遏制：重點(diǎn)是“制”，控制住/遏止：重點(diǎn)是“止”，使停止。顯然，目前對(duì)于環(huán)境惡化只能控制還不能使其停止，排除c、d兩項(xiàng)?！吧朴凇钡姆秶^廣?！吧瞄L(zhǎng)”主要用于專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，如擅長(zhǎng)繪畫(huà)。秩序：有條理、不混亂的情況。次序：事物在空間或時(shí)間上排列的先后。3c。第一處畫(huà)線(xiàn)句子是假設(shè)關(guān)系，因此第一空中應(yīng)填“如果”。第二空前后為遞進(jìn)關(guān)系，因此應(yīng)填“甚至”。后一句是從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，因此應(yīng)填“而且”。4d。“應(yīng)付”一詞的常用義項(xiàng)有：采取某種方法對(duì)待某人某事。如：應(yīng)付復(fù)雜的局面。應(yīng)酬；敷衍。如：采取應(yīng)付的態(tài)度。將就；湊合。如：這頂帽子今冬還能應(yīng)付過(guò)去?！皯?yīng)對(duì)”一詞的常用義項(xiàng)是：答對(duì)；采取措施、對(duì)策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況。根據(jù)語(yǔ)感，“應(yīng)付”這個(gè)詞語(yǔ)貶義色彩明顯，帶有一些消極、被動(dòng)的情感傾向。相較而言，用“應(yīng)對(duì)”更貼切?！盃I(yíng)造”一詞的常用義項(xiàng)有：建造；如：營(yíng)造住宅。制作；做；如：營(yíng)造器物。構(gòu)造，編造；如：各肆營(yíng)造，枝葉徒繁。含有相異語(yǔ)素的近義詞，應(yīng)該抓住那個(gè)不同的語(yǔ)素來(lái)辨析，“營(yíng)”字重在“營(yíng)構(gòu)、構(gòu)造”；而“創(chuàng)”字重在“獨(dú)創(chuàng)、首創(chuàng)”?！皠?chuàng)造”的常用義項(xiàng)是首先想出或做出(前所未有的事物)?！氨M管/但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系(含有讓步意味)。而“即使/也”表示假設(shè)關(guān)系(含有讓步意味)，從該句群第二個(gè)句子(復(fù)句)前后兩個(gè)分句的內(nèi)在語(yǔ)意邏輯關(guān)系看，應(yīng)該用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。5d?！胺€(wěn)固”指安穩(wěn)而鞏固，比如“基礎(chǔ)穩(wěn)固”“地位穩(wěn)固”?！胺€(wěn)定”指穩(wěn)固安定，因此句中應(yīng)填“穩(wěn)定”?！懊黠@”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)到，“鮮明”指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊。因此句中應(yīng)填“鮮明的特點(diǎn)和明顯的優(yōu)勢(shì)”。句中代入似都可以，但如果填“雖然但是”的話(huà)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)除了看數(shù)字，還要看其他方面，而后面都只強(qiáng)調(diào)和數(shù)字有關(guān)的內(nèi)容，因此不應(yīng)填“雖然但是”。6c。全題共三個(gè)句子留下六個(gè)空，每句兩空。根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練用排除法留下a與c是不太難的，再根據(jù)對(duì)報(bào)刊文章熟悉的便利，第四空選“整改”而不選“整頓”就可以選出正確答案，但很多考生可能還沒(méi)有仔細(xì)閱讀第句，就習(xí)慣性地要選表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然/但是”這一組而忽略了第四空。其實(shí)，如能認(rèn)真閱讀第句，其內(nèi)在邏輯是較為明顯的：這個(gè)復(fù)句中的第一、二句與第三句之間為第一層，轉(zhuǎn)折關(guān)系，第一個(gè)分句是委婉地說(shuō)“我”珍重這些榮譽(yù)，第二句承前句進(jìn)一步表明“我”對(duì)這些榮譽(yù)的態(tài)度，與第一句構(gòu)成第二層的并列關(guān)系，第三句輕輕一轉(zhuǎn)，表明“我”工作的目的不是追求這些榮譽(yù)。7b。“回溯”指回憶，比如“回溯過(guò)去”，“上溯”指從現(xiàn)在往上推(過(guò)去的年代)，因此句中應(yīng)填“上溯”。根據(jù)詞義，排