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文檔簡介

如何提高學(xué)生計算能力 六年級數(shù)學(xué)教研組 我們認為簡便方法和豎式計算是學(xué)生出錯概率較高題型 因此我們教研組就這兩個為題進行了研討 簡便計算 是小學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容 學(xué)生簡便計算能力的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教學(xué)質(zhì)量 因此 提高學(xué)生簡便計算的能力便是重中之重 在這部分知識中我們把簡便計算總結(jié)分分類成五種類型進行訓(xùn)練 每種類型提示學(xué)生應(yīng)注意什么 通過這一段訓(xùn)練后學(xué)生的簡便運算能力還是有所提升的 首先學(xué)生對運算定律的理解深刻了 并能夠在計算中熟練運用 加法運算定律中的交換律和結(jié)合律 乘法運算定律中的交換律 結(jié)合律和分配律 其次多數(shù)學(xué)生在做題時知道仔細觀察算式特點 確定屬于哪種類型的簡便運算以及能否進行簡便計算 另外通過正誤對比 練習(xí)如出現(xiàn)錯誤 小組長幫助講解 把錯題用紅筆在練習(xí)紙上再寫一遍找出錯誤原因 以便以后出現(xiàn)類似題目不在出錯 幫助學(xué)生掌握簡便計算的方法 老師也會針對錯題類型全班展示 加深印象 1 正確方法 25 4 25 4錯例 25 4 25 4 100 25 4 100 25 4 4 4 100 100 16 1 2 正確方法 32 125錯例 32 125 4 8 125 4 8 125 4 8 125 4 125 8 125 4 125 8 500 1000 4000 500000 3 正確方法 45 99錯例 45 99 45 100 1 45 100 1 45 100 45 4500 1 4500 45 4499 4505 4 正確方法 518 330 118 錯例 518 330 118 518 118 330 518 118 330 400 330 400 330 70 730 關(guān)于豎式據(jù)計算 我們主要采取了課前三分鐘上板以及組內(nèi)小測試 組長給計算易上板出題讓他計算 組長批改 錯誤之處組長講解 計算能力不是短時間就能提高的 這需要我們在教學(xué)中時刻關(guān)注學(xué)生的計算情況 在數(shù)學(xué)計算教學(xué)時 不斷將認真仔細計算的意識滲透到每次計算當中 時刻引導(dǎo)學(xué)生用正

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