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國(guó)際象棋課程考核評(píng)價(jià)方法一評(píng)價(jià)內(nèi)容與要求(一)學(xué)習(xí)態(tài)度(30%)1、評(píng)價(jià)內(nèi)容(1) 學(xué)習(xí)積極性與出勤情況(10%)積極參加課內(nèi)外國(guó)際象棋活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真、練習(xí)主動(dòng);積極主動(dòng)承擔(dān)班內(nèi)、組內(nèi)分配的任務(wù),有責(zé)任感。無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,不缺課。(2) 紀(jì)律性與誠(chéng)信度(10%)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,遵守課堂紀(jì)律,舉止文明,著裝符合課堂教學(xué)要求,誠(chéng)信可靠,無(wú)不良記錄。(3) 團(tuán)結(jié)協(xié)作與交往能力(10%)團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互學(xué),包容謙讓?zhuān)m應(yīng)能力較強(qiáng),積極參加小組練習(xí),在練習(xí)和教學(xué)比賽中能相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)第一部分。(二)技術(shù)評(píng)價(jià)(50%)1、選項(xiàng)基礎(chǔ)課考核內(nèi)容:40分鐘實(shí)戰(zhàn)測(cè)試,全局技術(shù)評(píng)定考核標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)秀:擺棋正確、走子正確,能夠理解并掌握勝、負(fù)、和的局面。能夠較好地保護(hù)王的安全,走棋目的性較強(qiáng),著法合理。良好:擺棋正確、走子正確,能夠較好地理解和認(rèn)識(shí)勝、負(fù)、和的局面。能注意到王的安全,走棋有一定的目的性,著法較合理。及格:擺棋正確、走子正確,能夠認(rèn)識(shí)勝、負(fù)、和的局面。能注意到王的安全,著法基本合理。不及格:擺棋有誤,走子兩次出錯(cuò),對(duì)勝、負(fù)、和的局面認(rèn)識(shí)不清。 2、選項(xiàng)提高課考核內(nèi)容: 40分鐘實(shí)戰(zhàn)測(cè)試,全局技術(shù)評(píng)定對(duì)弈水平的提高幅度??己藰?biāo)準(zhǔn):40分鐘實(shí)戰(zhàn)測(cè)試,全局技術(shù)評(píng)定優(yōu)秀:能很好地掌握并運(yùn)用開(kāi)局的基本原則,走棋目的性強(qiáng)。中局基本技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng),能掌握一般殘局的取勝方法,著法合理。良好:能較好地掌握并運(yùn)用開(kāi)局的基本原則,走棋有一定的目的性。中局基本技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng),能掌握簡(jiǎn)單殘局的取勝方法,著法合理。及格:能理解開(kāi)局的基本原則,走棋有一定的目的性。中局基本技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng),著法比較合理。不及格:對(duì)開(kāi)局的基本原則理解不夠全面,運(yùn)用不得當(dāng),走棋缺乏目的性,中局基本技戰(zhàn)術(shù)不能靈活運(yùn)用。對(duì)弈水平的提高幅度3、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課考核內(nèi)容: 平時(shí)訓(xùn)練、比賽情況對(duì)弈水平提高幅度考核標(biāo)準(zhǔn):平時(shí)訓(xùn)練、比賽情況以學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練中表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際技術(shù)水平和參加比賽取得的成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。優(yōu)秀:全面掌握開(kāi)局的基本原理,布局較系統(tǒng)。熟練掌握中局技戰(zhàn)術(shù),具有較強(qiáng)的中局作戰(zhàn)能力。熟悉精深殘局的取勝方法。在世界和全國(guó)大學(xué)生比賽中取得團(tuán)體、個(gè)人前六名。良好:全面系統(tǒng)地理解開(kāi)局的基本原理,能運(yùn)用好一般性開(kāi)局。較好地掌握中局技戰(zhàn)術(shù),具有一定的中局作戰(zhàn)能力。掌握一般殘局的取勝方法。在天津市高校比賽中取得團(tuán)體、個(gè)人前六名。及格:全面理解開(kāi)局的基本原理,能較好地運(yùn)用一、兩個(gè)開(kāi)局法。能靈活運(yùn)用中局基本技戰(zhàn)術(shù),掌握一般殘局的取勝方法。在全院性國(guó)際象棋比賽中取得團(tuán)體前三名、個(gè)人前六名。不及格:不能全面理解開(kāi)局的基本原理,不能合理地利用開(kāi)局法。不能靈活掌握中局基本技戰(zhàn)術(shù)及一般殘局的取勝方法。對(duì)弈水平的提高幅度(三)理論考試(20%)考核內(nèi)容:專(zhuān)項(xiàng)理論由專(zhuān)項(xiàng)任課教師命題??己诵问剑汗P試二評(píng)價(jià)方法1、學(xué)習(xí)積極性及與責(zé)任感:積極參加課內(nèi)外組織的有益的體育活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真、練習(xí)主動(dòng),有一定的組織能力;積極主動(dòng)承擔(dān)班內(nèi)、組內(nèi)分配的任務(wù),有責(zé)任感。25-20分 能積極參加課內(nèi)外組織的有益的體育活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真、練習(xí)主動(dòng);能主動(dòng)承擔(dān)班內(nèi)、組內(nèi)分配的任務(wù),有責(zé)任感。20-15分能主動(dòng)參加課內(nèi)外組織的有益的體育活動(dòng);能承擔(dān)班內(nèi)、組內(nèi)分配的任務(wù)。15-10分不能主動(dòng)參加課內(nèi)外組織的有益的體育活,承擔(dān)班內(nèi)、組內(nèi)分配的任務(wù)不積極主動(dòng)5-0分2、團(tuán)結(jié)協(xié)作情況: 能積極組織同學(xué)進(jìn)行練習(xí),對(duì)基礎(chǔ)、能力較差的同學(xué)能主動(dòng)團(tuán)結(jié)幫助,在練習(xí)和教學(xué)比賽中能相互鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作力爭(zhēng)好成績(jī)。25-20分 能積極參與本隊(duì)的練習(xí),在練習(xí)和教學(xué)比賽中能相互鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作力爭(zhēng)好成績(jī)。20-15分能參與本隊(duì)的練習(xí),在練習(xí)和教學(xué)比賽中有協(xié)作意識(shí)。15-10分不能積極參與本隊(duì)的練習(xí),在練習(xí)和教學(xué)比賽中不能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。5-0分3、紀(jì)律性與誠(chéng)信度: 認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,著裝符合要求。25-20分 偶有遲到、早退現(xiàn)象,但課上積極、主動(dòng)、認(rèn)真,著裝基本符合要求。20-15分 雖無(wú)遲到、早退及無(wú)故曠課現(xiàn)象,但課堂表現(xiàn)一般,著裝基本符合要求。15-10分 經(jīng)常遲到、早退,并在課上不積極主動(dòng)練習(xí),著裝不符合要求。5-0分4、教學(xué)比賽完成情況:通過(guò)全組同學(xué)的不懈努力,整體水平有很大幅度的提高,在教學(xué)比賽中個(gè)人技術(shù)與能力得到充分發(fā)揮,表現(xiàn)出色,進(jìn)步顯著。25-20分通過(guò)全組同學(xué)的不懈努力,整體水平有很大幅度的提高,在教學(xué)比賽中個(gè)人技術(shù)與能力基本發(fā)揮,表現(xiàn)良好,有明顯進(jìn)步。20-15分通過(guò)全組同學(xué)的不懈努力,整體水平有所提高,在教學(xué)比賽中個(gè)人技術(shù)與能力得到發(fā)揮,表現(xiàn)一般,有進(jìn)步。15-10分 教學(xué)比賽中失誤較多,表現(xiàn)較差。5-0分注:請(qǐng)將相應(yīng)的分?jǐn)?shù)填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的表格中。附 學(xué)
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