河北省2017屆中考語文總復(fù)習(xí)第9講修辭與仿寫練習(xí).docx

第9講 修辭、句子的運(yùn)用聚焦河北中考1.(2013河北)從西游記中選取一個(gè)人物及其相關(guān)故事，根據(jù)下面的例句仿寫句子。 例句：魯 智 深 倒 拔 垂 楊 柳示例一：孫行者智調(diào)芭蕉扇； 示例二：豬八戒大戰(zhàn)流沙河；示例三：孫悟空三打白骨精。（解析：內(nèi)容概括準(zhǔn)確、符合例句形式即可）全國真題薈萃一、修辭2. (2016黔南州)下列修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( A ) A.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉(反問) B.讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。(排比) C.老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。(擬人) D.壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。(對(duì)偶)（解析：A應(yīng)為設(shè)問。）3（2016淄博）下列對(duì)修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（ D ） A氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質(zhì)感，又不失婉轉(zhuǎn)，聞之讓人心悅。（運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了喜鵲的氣度不凡，表現(xiàn)了作者對(duì)喜鵲的喜愛、欣賞之情。） B淄博山水如畫。如果說博山、淄川、沂源的風(fēng)景如同一氣呵成的寫意山水畫，那么桓臺(tái)馬踏湖就是工筆細(xì)作的江南畫風(fēng)。（運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了淄博的山水之美，同時(shí)又區(qū)分了“博山、淄川、沂源”與“桓臺(tái)馬踏湖”風(fēng)景的不同風(fēng)格。） C在浪漫中呼吸的巴黎、在歷史中行走的羅馬、在花園里游憩的新加坡，為我們提供了城市建設(shè)管理中的“他山之石”。（運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了我們進(jìn)行城市建設(shè)可供借鑒的多個(gè)角度。）D我們用什么來丈量時(shí)間呢？是讀完一本書還是刷完朋友圈？我們用什么來記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？（運(yùn)用了反問的修辭手法，提醒“我們”要珍惜時(shí)間，用讀書積累來讓青春過得有意義。）（解析：D選項(xiàng)中“我們用什么來丈量時(shí)間呢？”是問句，但是不是反問句，而因?yàn)橛小笆亲x完一本書還是刷完朋友圈？”這個(gè)選擇問作答案，所以D句可以看作兩個(gè)設(shè)問句，所以D項(xiàng)說“運(yùn)用了反問的修辭手法”是錯(cuò)誤的。）3. （2016宜賓）下列句子修辭手法判斷及作用分析不正確的一項(xiàng)是（ D ）A“浩蕩離愁白日斜”運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，生動(dòng)地寫出愁緒的繁多、深廣、延綿不絕。B“沉鱗競(jìng)躍”“錦鱗游泳”“呷浪之鱗”均以鱗代指魚，運(yùn)用借代的修辭手法，生動(dòng)具體，形象鮮明，使事物特點(diǎn)更加突出。C“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”運(yùn)用擬人、對(duì)偶的修辭手法，深刻地表達(dá)出詩人面對(duì)國家危亡、親人離散的痛苦。D“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱。（解析：“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”不是對(duì)偶句。）4.（2016婁底）對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法，分析不正確的一項(xiàng)是（ D ） A.破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（對(duì)偶） B.秾麗的春天躺在靜穆的晨光里，聽那只嬌柔獻(xiàn)媚的百靈鳥向它歌唱。（擬人） C.在烏黑的無邊夜空中，李煜所見之月，如鉤，尖銳的鉤，勾人心魄。（比喻） D.這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。（反問）（解析：“這是什么精神？這是國際主義精神，這是共產(chǎn)主義精神?！边@句是設(shè)問不是反問.）5.（2016南京）請(qǐng)用一個(gè)比喻句描寫你的初中校園。（不得透露所在學(xué)校的真實(shí)信息）示例：我們的校園像一顆明珠，鑲嵌在大地上。二、仿寫6.（2016海南）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)； ， 。示例一：用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。 示例二：用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗。 7（2016遵義）仿照劃線句寫兩個(gè)句子，使前后銜接，語意連貫。從小到大，一路走來，收獲了許多甜蜜的回憶。甜蜜的回憶如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上； ， ； ， ；它如梅花，綻放在臘月雪白的屋舍旁。示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花，綻放在八月金黃的稻田邊（要求句式相同，語意連貫，符合實(shí)際）8. （2016重慶B卷）請(qǐng)從備選事物中任選一個(gè)，參照示例，仿寫一句話，句式不限。示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮 枯葉 小溪事物： 仿寫： 示例一：月亮 我抬頭望天，月亮溫柔的注視著我；我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。 示例二：枯葉 枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。 示例三：小溪 小溪一路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。9.（2016莆田）請(qǐng)你參照示例，仿寫句子。要求表意完整，內(nèi)容不做限制。示例：銀帆輕飄，白鷗競(jìng)翔，海天猶如一幅壯闊無比的油畫。示例一：百花盛開，鳥兒爭(zhēng)鳴，樹林猶如一個(gè)熱鬧歡騰的樂園。 示例二：黑發(fā)清揚(yáng)，紅裙飛旋，舞者好像一只翩翩起舞的蝴蝶（前面兩個(gè)四字短語，使用比喻修辭，語意連貫、表達(dá)順暢）10.（2016昆明）請(qǐng)?jiān)诙蝿澗€處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫，與前面的句子句式相同。怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的粗獷，真是遺憾；見了大山的粗獷沒見過大海的浩瀚，仍然.遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾； 。我自然知道，大山有坎坷，大海有波濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即使這樣，我依然執(zhí)拗地喜歡出發(fā)。打破生活的平靜，我便能看到另一番景致，一種屬于年輕的景致。示例：見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘（繁茂/生機(jī)），仍舊（依然/還是）遺憾。模擬與預(yù)測(cè)題一、修辭11(2017預(yù)測(cè))選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組(A)(1)有一種愛，它不張揚(yáng)；有一種愛，它不善表達(dá)；有一種愛，它不能輕易被人讀懂。(2)人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。(3)人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)一心，天大的困難我們也能戰(zhàn)勝。(4)海笑了，海羞了，朝著沙灘探出冰涼而又晶潤的手。A排比比喻夸張擬人B擬人排比比喻夸張C比喻擬人夸張排比D排比夸張比喻擬人12(2016石家莊二模) 連用兩個(gè)比喻句，描寫一種美麗的夏日景物。（用上“如”和“又像”兩個(gè)詞）示例：家鄉(xiāng)的夏夜美極了，星星在夜空中閃爍，如鑲嵌在藍(lán)色天幕中的寶石，又像是童話中的小天使眨著明亮的眼晴。13.(2016 模擬)閱讀下列一段文字，完成（1）（2）題。成長(zhǎng)的歷程鐫刻著太多的懷想，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在月光似水的夜晚，我們靜聽心靈流淌的聲音，回望花季綺麗的歲月。在成長(zhǎng)的旅途中，有刻骨銘心的故事，有感人肺腑的真情成長(zhǎng)如一串串跳動(dòng)的音符，讓生活如歌般委婉；成長(zhǎng)如一張張泛黃的照片，將生命的軌跡清晰定格。（1）文中運(yùn)用了比喻 、排比的修辭方法。（2）文中畫線句形象地寫出了成長(zhǎng)的憂愁與快樂，請(qǐng)你仿寫一句。示例：成長(zhǎng)如一汪汪清澈的甘泉，給心田的禾苗不竭的滋潤。 14(2017預(yù)測(cè))以給“安全食品”下定義的形式將下面三個(gè)短句改寫成一個(gè)長(zhǎng)句。(可增刪個(gè)別字詞，但不得改變句子原意)安全食品是一種無毒、無害的食品。安全食品符合應(yīng)有的營養(yǎng)要求。安全食品對(duì)人體不造成任何急性或者慢性危害。示例：安全食品是一種無毒、無害，符合應(yīng)有的營養(yǎng)要求，對(duì)人體不造成任何急性或者慢性危害的食品。15. (2017預(yù)測(cè))將下列語段改寫為句式整齊、語意連貫的排比句，可調(diào)整個(gè)別詞語和句子順序，但不得改變句子原意。我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說更讓我喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更讓我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽的音樂尤其讓我陶醉。示例：我喜歡自然風(fēng)光，更喜愛富于魅力的風(fēng)光攝影；我喜歡大自然的音響，更喜愛美妙動(dòng)聽的音樂；我喜歡生活中的故事，更喜愛情節(jié)曲折的小說。16. (2017預(yù)測(cè))仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地； ， 。示例一：如果你是一顆小草,就點(diǎn)綴一片綠地。 示例二：如果你是一縷春風(fēng),就溫暖冬眠的心。示例三：如果你是一顆星星,就照亮一角夜空。17. (2017預(yù)測(cè))擴(kuò)展下面的句子，表達(dá)高興歡快