古代漢語期末考試試題及答案.doc

資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝 古代漢語-期末考試試題及答案目錄(打印版)古代漢語試題（1）2試題（1）參考答案3古代漢語試題（2）5試題（2）參考答案6古代漢語試題（3）8試題（3）參考答案8古代漢語試題（4）10試題（4）參考答案10古代漢語試題（5）12試題（5）參考答案13古代漢語試題（6）15試題（6）參考答案16古代漢語試題（7）及答案18古代漢語試題（8）及答案21古代漢語試題（9）及答案24古代漢語試題（10）及答案26古代漢語試題（1）一、單項選擇（每題1分，共10分）1、下列關(guān)于康熙字典的說法正確的是-（C ）A全書按部首排列，共分540部。B全書按照地支分成十集。C采用了直音、反切和葉音三種注音方法。D王引之字典考證糾正了五千多條錯誤。2、注重分析虛詞特殊用法的著作是-（A ）A經(jīng)傳釋詞B詞詮C助字辨略D古漢語虛詞通釋 3、許慎的“本無其字，依聲托事”是指-（ C ）A會意B形聲C假借D轉(zhuǎn)注4、下列各組中完全屬會意字的是-（D ）A莫、休、甘、武B炎、寒、賊、朱C從、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各組字中是古今字關(guān)系的是-（A ）A錯 措 B睹 覩 C置 寘 D沽 酤6、下列句中加點詞使用了本義的是-（A ）A孟嘗君顧謂馮諼。B天帝使我長百獸。C途有餓莩而不知發(fā)。D學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎。7、下列句中“孰與”與其他三句不同的是-（D ）A吾孰與城北徐公美。B從天而頌之，孰與制天命而用之。C公之視廉將軍孰與秦王。D百姓足，君孰與不足。8、“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓，蔓，難圖也?！毕铝姓f法錯誤的是-（ B ）A“為之所”是雙賓語句。B“無”與“勿”是古今字。C“何厭之有”是賓語前置句。D兩個“之”用法不同。9、“說文四大家”中注重分析字義來源和發(fā)展的是-（D ）A段玉裁B桂馥C王筠D(zhuǎn)朱駿聲10、下列句中加點詞與例句“童子隅坐而執(zhí)燭”用法不同的是-（D ）A其后秦稍蠶食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖歲更刀，割也。D子路拱而立。二、填空（每題1分，共10分）1、說文解字作者是東漢_許慎_。這是中國_文字學(xué)_的奠基之作，收字_93532_個，另有重文1163個。2詩詞曲語辭匯釋由近人張相_所著，這是一部研究詩詞曲中_特殊語辭_的一部專著。3、形聲字“裁”的意符為_衣_，聲符為_“裁”無“衣”_。4、文字學(xué)家辨別本義主要是憑_字形_，如“叔”的本義是_手拾_。5、“以勸事君者”中，“勸”的意義為_勸勉 _。三、名詞解釋（每題2分，共6分）1、轉(zhuǎn)注2、偏義復(fù)詞3、形容詞的意動用法轉(zhuǎn)注：建類一首，同類相受。偏義副詞：由意義相同或相近的兩個詞構(gòu)成，只有一個詞起表意作用，另一個詞不表意，只是一種陪襯，這種復(fù)合詞叫做偏義副詞。形容詞的意動用法：主觀上認為該賓語具有了該形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。四、解釋下列句中加點詞詞性、意義或用法。（每題分，共分）1、草木暢茂，禽獸繁殖，五谷不登，禽獸逼人。（成熟）2、亟請於武公，公弗許。 （屢次） 3、君若以德綏諸侯，誰敢不服？ 安撫4、晉不可啟，寇不可翫。 （放松警惕）5、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。 （外交使節(jié)）6、穆公訪諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。” （咨詢，征求意見）7、勤而無所，必有悖心。 （勞苦）8、于是乘其車，揭其劍，過其友曰：“孟嘗君客我。” （拜訪）9、師進次于陘。 （臨時駐扎）10、公子無忌奪晉鄙軍以救趙擊秦，秦軍引而去。 （向后退）11、此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？ （ 足）12、子曰：“過而不改，是謂過矣。” 犯錯誤13、陽貨欲見孔子，孔子不見，歸孔子豚?？鬃訒r其亡也而往拜之。 （通“饋”贈送，窺探）14、鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異于三子者之撰?！?（站起來，才干）15、子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎語言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也矣（走向，接近）16、封書謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開罪于君” （遭受）17、世以鮑焦無從容而死者，皆非也。 （胸襟寬大）18、子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？ （言語真實）五、簡答（每題3分，共9分）1、古漢語動量表示法有何特點？古漢語沒有動量詞，數(shù)詞直接用在動詞前；數(shù)詞置于整個句子后，在其他部分上加上動詞“者”。2、舉例說明古漢語判斷句有哪些活用形式？表比喻；表復(fù)雜內(nèi)容；表原因（加舉例）3、介詞“于”有哪些用法？（1）引進處所，涉及對象；（2）引進比較對象；（3）引進施事者；（4）引進時間；（全答對得滿分，每錯一處扣1分，扣完為止）六、指出下列句中有詞類活用現(xiàn)象的詞，并說明其活用情況和意義（每題2分，共10分）1、宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。端：名詞用作動詞；穿上禮服 章甫：名詞用作動詞；戴上禮帽2、不如吾聞而藥之也。藥：名詞的意動用法；把當(dāng)作藥3、若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。亡：動詞的使動用法；使滅亡4、若弗與，則請除之，無生民心。生：動詞的使動用法；使產(chǎn)生5、群臣后應(yīng)者，臣請劍斬之。劍：名詞作狀語；表示工具，用劍七、指出下列句子的類型并分析其特點（每題2分，共10分）1、孟嘗君怪之，曰：“此誰也？” 判斷句，“此“作主語；”“誰”作謂語。2、吾長見笑于大方之家。被動句，“見”表被動，“于”引出主動者。3、鬼神非人實親，（惟德是依）。賓語前置句，用“實”復(fù)指否定句中。4、紾兄之臂而奪之食，則得食。雙賓語句，“奪”帶雙賓語，“之”作間接賓語，“食”作直接賓語。5、諫而不入，則莫之繼也。賓語前置句，否定句中代詞賓語“之”前置。八、解釋加點的虛詞的詞性、語法意義，能釋出的要釋出。（每題2分，共10分）1、太后盛氣而揖之。2、皮之不存，毛將安傅？3、宣子未出山而復(fù)。4、天下之父歸之，其子焉往？5、今也，父兄百官不我足也，恐其不能盡大事。1、連詞，用在狀語和動詞之間2、介詞，用在主謂之間，表示寓意未完，讓讀者等待下文。3、副詞，用在動詞之前，表否定4、疑問代詞，表處所“哪里”5、代詞，表說話人自稱“我”九、給下面的短文加標(biāo)點，并翻譯。（15分）陳 涉 之 初 起 王 楚 也 ，使 周 市 略 定 魏 地 ，北 至 狄 狄， 城守 田 儋 詳 為 縛 其 奴 從 少 年 之 廷， 欲 謁 殺 奴。 見 狄 令 ，因 擊 殺 令 ，而 召 豪 吏 子 弟 曰 ：“諸 侯 皆 反 秦 自 立， 齊 ，古之 建 國，儋，田 氏 ，當(dāng) 王 ?！彼?自 立 為 齊 王， 發(fā) 兵 以 擊 周 市。周 市 軍 還 去 ，田 儋 因 率 兵 東 略 定 齊 地。也，地，狄，奴，廷，奴。令，令，曰：“立，齊，國儋，氏，王?！蓖?，市。去，地。陳勝剛剛起義稱王楚地的時候，讓周市攻取平定魏地，向北到達狄地。狄城守官田儋假裝捆綁了他的仆從，帶領(lǐng)青年人到廷堂，想拜見令，殺死了仆從，得以拜見令，趁機殺死令，于是召見豪強子弟，說：“諸侯都叛秦，自立為王。齊國，是古代建的國；儋，是田姓，應(yīng)當(dāng)稱王。”于是自封為齊王，發(fā)兵攻打周市，周市軍隊返回了狄，田儋于是率領(lǐng)軍隊向東攻取平定齊地。試題（1）參考答案一、單項選擇（每題1分）1、C2、A3、C4、D5、A6、A7、D8、B9、D10、D二、填空（每空1分）1、許慎、文字學(xué)、93532、張相、特殊語辭3、衣、（“裁”無“衣”）4、字形、手拾5、勉勵三、名詞解釋（每題2分）1、轉(zhuǎn)注：建類一首，同意相受?！笆堋睂懽鳌笆凇辈坏梅?。2、偏義復(fù)詞：由意義相同或相近的兩個詞構(gòu)成，只有一個詞起表義作用，另一個詞不表義，只是一種陪襯，這種復(fù)合詞叫做偏義復(fù)詞。3、形容詞的意動用法：主觀上認為賓語具有了該形容詞的性質(zhì)或狀態(tài)。四、解釋下列句中加點詞詞性、意義或用法（每題分，能準確解釋出詞語的意義即可）1、成熟2、屢次3、安撫4、放松警惕5、外交使節(jié)6、咨詢，征求意見7、勞苦8、拜訪9、臨時駐扎10、向后退11、足12、犯錯誤13、通“饋”，贈送、窺探14、站起來、才干15、走向，接近16、遭受17、胸襟寬大18、言語真實五、簡答（每題3分）1、（1）古漢語沒有動量詞，數(shù)詞直接用在動詞之前 。（2）數(shù)詞置于整個句子之后，在其他部分后加上代詞“者”。2、（1）表比喻 ；（2）表復(fù)雜內(nèi)容；（3）表原因；（無舉例則不得分）3、（1）引進處所，涉及對象；（2）引進比較對象；（3）引進施事者；（4）引進時間；（全答對得滿分，每錯一處扣1分，扣完為止）六、指出下列句中有詞類活用現(xiàn)象的詞，并說明其活用情況和意義（每題2分，指明活用的詞、說明活用情況、活用的意義是三個得分點，全答對得滿分，答出一點得1分，答對兩點也得1分）1、端：名詞用作動詞；穿上禮服 章甫：名詞用作動詞；戴上禮帽2、藥：名詞的意動用法；把當(dāng)作藥3、亡：動詞的使動用法；使滅亡4、生：動詞的使動用法；使產(chǎn)生6、劍：名詞作狀語；表示工具，用劍七、指出下列句子的類型并分析其特點（每題2分，指明句式類型1分，分析出特點1分）1、判斷句，“此“作主語；”“誰”作謂語。2、被動句，“見”表被動，“于”引出主動者。3、賓語前置句，用“實”復(fù)指否定句中。4、雙賓語句，“奪”帶雙賓語，“之”作間接賓語，“食”作直接賓語。5、賓語前置句，否定句中代詞賓語“之”前置。八、解釋加點的虛詞的詞性、語法意義，能釋出的要釋出（每題2分，指明詞性1分，說明語法意義或譯出1分）1、連詞，用在狀語和動詞之間2、介詞，用在主謂之間，表示寓意未完，讓讀者等待下文。3、副詞，用在動詞之前，表否定4、疑問代詞，表處所“哪里”5、代詞，表說話人自稱“我”九、給下面的短文加標(biāo)點，并翻譯。（15分，標(biāo)點5分，每錯3個扣1分，扣完為止；翻譯10分，意譯即可）也，地，狄，奴，廷，奴。令，令，曰：“立，齊，國儋，氏，王?！蓖?，市。去，地。陳勝剛剛起義稱王楚地的時候，讓周市攻取平定魏地，向北到達狄地。狄城守官田儋假裝捆綁了他的仆從，帶領(lǐng)青年人到廷堂，想拜見令，殺死了仆從，得以拜見令，趁機殺死令，于是召見豪強子弟，說：“諸侯都叛秦，自立為王。齊國，是古代建的國；儋，是田姓，應(yīng)當(dāng)稱王?！庇谑亲苑鉃辇R王，發(fā)兵攻打周市，周市軍隊返回了狄，田儋于是率領(lǐng)軍隊向東攻取平定齊地。史記卷94，田儋列傳古代漢語試題（2）一、單項選擇題（110）1、下列各組中的漢字全是會意字 會意是用兩個或兩個以上的獨體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義，這種造字法叫會意。用會意法造出的字是會意字。會意字由兩個或多個獨體字組成，以所組成的字形或字義，合并起來，表達此字的意思。例如“酒”字，以釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來，表達字義；“解”字的剖拆字義，是以用“刀”把“牛”和“角”分開來字達；“鳴”指鳥的叫聲，于是用“口”和“鳥”組成而成。 的一組是（B）A信武果 B 取尖安 C從休亡 D 朝高回2、下列定義是許慎為“形聲”所下的是（C ）A 建類一首，同意相受 B 比類合誼，以見指撝C 以事為名，取譬相成 D 視而可識，察而見意3、下列漢字屬于“肉”部的是（A ）A肖 B服 C 期 D朔4、下面全為異體字（異體字，一個字的正體之外的寫法，字音字義相同而字形不同的一組字。） 的一組是（C ）A 闕掘 詠詠 B沽酤 預(yù)豫 C賸剩 筍筍 D陳陣 淚淚5、“莊子持竿不顧”中的“顧”用的是（B ）A引申義 B 本義 C 假借義 D 比喻義6、下列詞語中屬于聯(lián)綿詞 （ 指兩個音節(jié)連綴成義而不能拆開的詞。聯(lián)綿詞是一個古老而又常新的詞類，上到經(jīng)書傳書，下到現(xiàn)當(dāng)代作品，聯(lián)綿詞都很活躍。而中學(xué)生又常在聯(lián)綿詞上犯一些錯誤，所以在語文教學(xué)中就很有必要幫助學(xué)生拓寬對聯(lián)綿詞的再認識。）的是（D ）A恭敬 B動靜 C恐懼 D逶迤7、下列句子中加點的屬于詞組 詞組，又稱短句、短語，在文法概念中是指完整句語中的片段。在日常的語言中，一個詞組可以指的是單詞的任何聚合。在語言學(xué)當(dāng)中，一個詞組是單詞的一個群組(有時是一個單詞)，在句子的語法中，它作為一個單個的單元而起作用。從語法層級的角度上看，詞組要比字句的等級更低。 的是（A ）A天地盈虛，與時消息。 B芳草鮮美，落英繽紛。C雖遇執(zhí)事，其弗敢違。 D吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。8、方言的作者是（D ）A王念孫 B許慎 C 段玉裁 D揚雄9、下列句中加點的詞屬于意動用法的是（D ）A若弗與，則請除之，無生民心。B遂置姜氏於城潁，而誓之曰：“不及黃泉，無相見也。”C臣有子三人，家貧，無以妻之，傭未反。D 孔子登泰山而小天下。10、下列屬于雙賓語的是（B ）A生莊公及共叔段。 B公賜之食。C姜氏何厭之有？ D鄭人使我掌其北門之管。 1、B；2、C；3、A；4、C；5、B；6、D；7、A；8、D；9、D；10、B二、填空題（115）1、說文解字是我國最早的通過系統(tǒng)分析 字形來確定本義的專著，共（ 540 ）部首。2、詞義引申主要有三種方式，它們分別是（輻射式引申 ）、（ 鏈條式引申 ）和（ 綜合式引申 ）。3、如果一個形聲字有多項意義，我們可以根據(jù)（ 形符 ）來辨認本義。4、對漢字來說，跟圖畫有著明顯界限的（ 假借字）和（ 形聲字 ）的出現(xiàn)，是漢字體系形成的標(biāo)志。5、“知、智”是一對（ 古今 ）字，“民歸之，由水之就下”中“由”通（猶 ）。6、“隄”字的意符“阝”如果獨立成字是（ 阜 ），“媵”的聲符獨立成字是（ 朕）。7、采?。ɡL形象物 ）或（ 烘托象物）兩種構(gòu)形模式所造成的字都屬于象形字。8、用字通假的基本原則是（同音替代 ）。1、小篆、540；2、輻射式引申、鏈條式引申、綜合式引申；3、形符（亦可答為意符或形旁）；4、假借字、形聲字；5、古今、猶；6、阜、朕；7、繪形象物、烘托顯物；8、同音替代。三、解釋加點的詞或解釋其語法作用。（20）（一） 解釋加點詞的詞義。（110）1、都城過百雉，國之害也。2、亟請于武公，公弗許。3、多行不義，必自斃，子姑待之。4、雖有甲兵，無所陳之。5、鑿戶牖以為室。6、于予與何誅？7、孔子過之，使子路問津焉。8、有美玉于斯，韞匵而藏諸，求善賈而沽諸？9、齊國雖褊小，吾何愛一牛？10、夏，楚子使屈完如師。（二） 指出下列句中特殊的語法現(xiàn)象。（25）1、宋何罪之有？2、楚國方城以為城，漢水以為池。3、當(dāng)察亂何自起？起不相愛。4、懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？5、使民重死而不遠徙。四、名詞解釋（34）1、 金文2、四體二用3、詞的引申義4、同源詞五、簡答題（23）1、舉例說明詞義范圍變化的主要類型。（6）2、古今字和通假字有什么區(qū)別？試舉例加以說明。（6）3、為什么說由篆文到隸書是漢字演變史上一次最重要的變革？（11）六、短文閱讀（20）（一）給下面這段古文加上標(biāo)點（10）淳于髡者齊之贅婿也長不滿七尺滑稽多辯數(shù)使諸侯未嘗屈辱齊威王之時喜隱好為淫樂長夜之飲沉湎不治委政卿大夫百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮左右莫敢諫淳于髡說之以隱曰國中有大鳥止王之庭三年不蜚又不鳴王知此鳥何也王曰此鳥不飛則已一飛沖天不鳴則已一鳴驚人（二）將劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（25）癸酉，師陳于鞌。邴夏御齊侯，逢丑父為右。晉解張御郤克，鄭丘緩為右。齊侯曰：“（1）余姑翦滅此而朝食！”（2）不介馬而馳之。（3）郤克傷于矢，流血及屨，未絕鼓音，曰：“余病矣！”張侯曰：“（4）自始合，而矢貫余手及肘，余以折御，左輪朱殷，豈敢言??？吾子忍之?！本徳唬骸白允己?，（5）茍有險，余必下推車，子豈識之？然子病矣！”試題（2）參考答案一、1、B；2、C；3、A；4、C；5、B；6、D；7、A；8、D；9、D；10、B 答錯1個扣1分，多選、錯選均不給分。二、1、小篆、540；2、輻射式引申、鏈條式引申、綜合式引申；3、形符（亦可答為意符或形旁）；4、假借字、形聲字；5、古今、猶；6、阜、朕；7、繪形象物、烘托顯物；8、同音替代。答錯1個扣1分。三、（一）1、城墻；2、屢次；3、跌倒，比喻失??；4、武器；5、房門；6、譴責(zé)、責(zé)備；7、渡口；8、出賣；9、吝惜、舍不得；10、往、到去。答錯1個扣1分。（二）1、“何罪”作動詞“有”的賓語，依靠“之”前置。（2分）2、“方城”、“漢水”分別作介詞“以”的賓語，前置。（2分）3、疑問句中疑問代詞“何”作介詞“自”的賓語，前置。（2分）4、迷，使動用法，使迷亂。（2分）5、重，意動用法，以為重。（2分）四、1、金文指鑄刻在各種青銅器（如鐘、鼎、鬲、簋、盤等）上的古文字。因為古代稱銅為金，所以稱這些文字為金文。（3分）2、四體二用：六書是古人提出的最早、最系統(tǒng)的漢字形體構(gòu)造理論，它包括：象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。其中象形、指事、會意、形聲是造字法，故稱之為“四體”，假借、轉(zhuǎn)注是用字法，故稱之為“二用”。（3分）3、詞的引申義：在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展衍化出來的其他相關(guān)意義叫作引申義。（3分）4、同源詞：由同一語源直接或間接派生出來的一組音義相通的詞。（3分）五、1、詞義范圍的變化主要有擴大、縮小、轉(zhuǎn)移三種情況。詞義的擴大指一個詞的意義后代比前代所表達的概念外延大而內(nèi)涵小，即古義的范圍小于今義，比如“河”本指黃河，后來指一切河流。詞義的縮小指一個詞的意義后代比前代所表達的概念外延小而內(nèi)涵大，即古義的范圍大于今義，比如“妃”原指一般的配偶，后來專指皇帝的妾以及太子、王、侯的妻子。類似例子還有“宮、臭”等。詞義的轉(zhuǎn)移，詞的意義由一個范圍轉(zhuǎn)移到另一個范圍，比如“寺”原指官署、官舍，后來用來指僧眾供佛、居住之所的名稱，類似還有“錢、涕、樂府、墳”等。每點各2分。2、古今字是歷時現(xiàn)象，是指漢字歷史上由于當(dāng)初字少而用多，到后來陸續(xù)分化出新字（區(qū)別字）的問題，古字和今字不是同時并存的。（2分）如“縣”和“懸”。通假字是共時現(xiàn)象，是指同一時期讀音相同相近的字相互代替使用的問題，通假字與本字同時并存。（2分）如“辨”和“辯”。（舉例各占1分）3、從商代文字到小篆，漢字的圖畫性雖然在不斷減弱，但是象形表意的原則始終沒有真正拋棄，而隸書特別是漢隸，徹底拋棄了漢字的圖畫性質(zhì)，完全不顧漢字的表意原則。（1分）具體表現(xiàn)在以下幾方面：（1）它解散篆體，將古文字“隨體詰詘”的線條變成了方折平直的筆劃道。（2分）（2）省去了篆文中的某一部分。（2分）（3）把篆文里相同的偏旁轉(zhuǎn)化為不同位置的不同寫法。（2分）（4）把篆文里不同的偏旁歸并為相同的偏旁。（2分）（5）將篆文復(fù)雜的筆劃省并為簡單的筆劃。（2分）六、（一）淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時喜隱，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵；國且危亡，在于旦暮。左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！泵垮e1處扣0.5分（二）我姑且消滅了這些人（指晉軍）再吃早飯。不給馬披上甲就驅(qū)馬進擊。郤克被箭射傷，血一直流到鞋上，仍然擊鼓不息。從一開始交戰(zhàn)，箭就射進我的手和肘。如果有難走的路，我一定要下來推車，你難道知道這些嗎？每句翻譯各2分。古代漢語試題（3）一、填空(22)：1、漢字起源的傳說，主要有（ ）說、（ ）說、（ ）說。2、（ ）和（ ）是漢字產(chǎn)生的兩個途徑。3、六書中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是造字法，（ ）、（ ）是用字法。4、（ ）是古今文字的分水嶺。5、古今詞義的差異主要有：(1)詞義擴大；(2)詞義（ ）；(3)詞義（ ）；(4)詞義（ ）。6、詞義引申的方式主要有（ ）式和（ ）式。7、單一型的被動句主要有（ ）字式、（ ）字式、（ ）字式。8、有些賓語可以依靠（ ）、（ ）、“焉”等字提前在動詞或介詞前。二、用六書分析下列漢字的結(jié)構(gòu)（10%）：1豕2字3荊4刃5牧6閩7車8豫9本10集三、指出下列句子中的古字，并寫出其今字(6%)：1、姜氏欲之，焉辟害?2、公賜之食，食舍肉。3、貢之不入，寡君之罪也，敢不共給?4、閑于兵甲，習(xí)于戰(zhàn)攻。5、宋人有酤酒者為酒甚美，縣幟甚高。6、愿得賜歸，安行而反臣之邑屋。四、解釋下列句子中加點的詞的詞義,并指出其屬本義,還是引申義(14%)。1、都城過百雉，國之害也。2、君若以德綏諸侯，誰敢不服?3、故察能而授官者，成功之君也。4、夫上見其原，下通其流。5、多行不義，必自斃。6、率西水滸，至于岐下。7、雖有甲兵，無所陣之。五、說明下列句子中的詞類活用(6)1、小國寡民，使有什佰之器而不用。2、甘其食，美其服。3、范增數(shù)目項王。4、黔無驢，有好事者船載以入。六、解釋下列句子中加點的詞(20)1、莊公寤生，驚姜氏。2、姜氏何厭之有?3、寡人有疾，寡人好貨。4、宋人有酤酒者。5、王忿然作色。6、稍稍誅滅，滅亡無族之時，欲為監(jiān)門閭里，安可得而有乎？7、言要道已備矣，愿得賜歸。8、且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。9、小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之。10、潁考叔為潁谷封人。11、大叔完聚將襲鄭，夫人將啟之。12、食必太牢，出必乘車，妻子衣服麗都。13、夏，楚子使屈完如師，師還，次于召陵。14、楚國方城以為城，漢水以為池。15、君惠徼福于敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。16、有鳥焉，其名為鵬絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。七、簡答題（6%）：1、探求本義的方法？2、判斷句活用的三種情況？八、標(biāo)點并翻譯(16)：郅都河?xùn)|大陽人也以郎事文帝景帝時為中郎將敢直諫面折大臣于朝嘗從入上林賈姬在廁野彘入廁上目都都不行上欲自持兵救賈姬都伏上前曰亡一姬復(fù)一姬進天下所少寧姬等邪陛下縱自輕奈宗廟太后何上還彘亦不傷賈姬太后聞之賜都金百斤上亦賜金百斤由此重都（漢書致都傳）試題（3）參考答案一、填空：1、結(jié)繩 八卦 倉頡造字2、記號 圖畫3、象形 指事 會意 形聲 轉(zhuǎn)注 假借4、古隸5、縮小 轉(zhuǎn)移 感情色彩的演變6、鏈條 輻射7、“為” “見” “被” 或“於”（于）、“見”、“為”8、“是” “之”每空1分二、用六書分析漢字的結(jié)構(gòu)：1、象形：象豬形。2、會意：從 從子。3、形聲：從 刑聲。4、指事：刀上加一點指示此處是刃口。4、會意：從攴從牛。6、形聲：從蟲門聲。7、象形：象車形。8、形聲：從象予聲。9、指事：木下加一短橫，指示此處為根部。10、會意：從雥（省）從木。每小題1分三、古今字：1、辟 避2、舍 捨 3、共 供5、閑 嫻5、縣 懸6、反 返四、解釋詞義，并指出屬本義，還是引申義：1、城墻 本義2、安撫 引申義3、官職 引申義4、源頭 本義5、垮臺 引申義6、水邊 本義7、兵器 本義五、詞類活用：1、小 寡 形容詞的使動用法2、甘 美 形容詞的意動用法3、目 名作動4、船 名作狀六、解釋加點詞的詞義：1、啎、逆2、滿足3、錢財4、賣5、臉色，特指怒色6、漸漸7、盡8、勉勵9、帶汁的肉食10、邊疆11、開門12、優(yōu)美13、到去 臨時駐扎14、城墻 護城河 15、土神、谷神，國家的象征 16、穿過，到去七、簡答題：1、一是分析字形。對于象形、指事、會意字，可以直接以形見義。對于形聲字，要憑借形旁來分析它們所屬的事類，進而在若干義項中找出本義。二是依據(jù)文獻資料，以證實對字形的分析。2、一是用于表示隱喻。二是用于表示某種曲折復(fù)雜的聯(lián)系。三是用于表示原因。八、標(biāo)點并翻譯：郅都是河?xùn)|大陽人，任郎官奉事漢文帝。漢景帝時，任中郎將。郅都敢于直言進諫，在朝廷上與大臣當(dāng)面辯駁。他曾經(jīng)有一次隨從漢景帝到上林苑，賈姬在廁所，野豬也闖進廁所，景帝用眼睛向郅都示意，郅都不去救。景帝自己要拿兵器去救賈姬，郅都跪伏在景帝跟前說：“死了一個姬妾，再選進一個姬妾，天下缺少的難道是姬妾之流嗎？皇上縱使不重視自己，對祖宗對太后該怎么說呢？”景帝返回不去救了，野豬也沒傷害賈姬。太后聽說這件事，賞給郅都金百斤，皇上也賞了金百斤，從此重視郅都。古代漢語試題（4）一、 填空(22)：1、六書的名稱是稱：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、漢字起源的傳說，主要有（ ）說、（ ）說、（ ）說等。3、最早的字體是（ ）和（ ）。4、詞義引申的方式，主要有（ ）式和（ ）式。5、古今詞義的差異，主要有：（1）詞義（ ）；（2）詞義（ ）；（3）詞義（ ）；（4）詞義（ ）。6、詞類活用主要包括四種：（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ） 。7、判斷句的基本形式是用（ ） 字煞句。二、 用六書分析下列漢字的結(jié)構(gòu)(10)：1、行： 2、潁： 3、逐： 4、豫： 5、寸： 6、集： 7、益： 8、本： 9、好： 10、魚： 三、指出下列句子中的古字，并寫出其今字(6)：1、小知不及大知，小年不及大年。2、夫列子御風(fēng)而行旬有五日而后反。3、公賜之食，食舍肉。4、貢之不入，寡君之罪也，敢不共給？5、姜氏欲之，焉辟害? 6、自五伯以來，功未有及先王者也。 四、解釋下列句子中加點的詞的詞義，并指出其屬本義，還是引申義？(14%)1、君亦見夫為社者乎?樹木而塗之2、大叔完聚，繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。3、君若以德綏諸侯，誰敢不服?4、都城過百雉，國之害也。5、故察能而授官者，成功之君也。6、宋人有酤酒者。7、據(jù)而有之，此亦國之社鼠也。五、說明下列句子中的詞類活用(6)：1、莊公寤生，驚姜氏。2、甘其食，美其服。3、少時，一狼徑去，其一犬坐于前。4、若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然?5、黔無驢，有好事者船載以入。六、解釋下列句子中加點的詞(20)：l、師進，次于陘。2、齊侯陳諸侯之師，與屈完乘而觀之。3、清靜貞正以自虞。4、率西水滸，至于岐下。5、或令孺子懷錢挈壺罋而往酤，而狗迓而龁之。6、有敢去柳下季壟五十步而樵采者，罪死不赦。7、姜氏何厭之有?8、多行不義，必自斃。9、王忿然作色。10、且舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。1l、小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之。12、潁考權(quán)為潁谷封人。13、有鳥焉，其名為鵬絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。14、賜我先君履，東至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于無棣。15、寡人有疾，寡人好貨。七、簡答題(6)：l、賓語前置的三種情況?2、探求本義的方法?八、標(biāo)點并翻譯（16%）：荊人欲襲宋使人先表澭水澭水暴益荊人弗知循表而夜涉溺死者千有余人軍驚而壞都舍向其先表之時可導(dǎo)也今水已變而益多矣荊人尚猶循表而導(dǎo)之此其所以敗也今世之主法先王之法也有似于此 注：（1）表：標(biāo)記（2）而：義同“如”試題（4）參考答案一、填空：1、象形 指事 會意 形聲 轉(zhuǎn)注 假借2、結(jié)繩 八卦 倉頡造字3、甲骨文 金文4、鏈條 輻射5、擴大 縮小 轉(zhuǎn)移 感情色彩的演變6、名作動 名作狀 使動用法 意動用法7、“也”二、用六書分析漢字的結(jié)構(gòu)：1、象形：象道路形。2、形聲：從水頃聲3、會意：從辵從豕。4、形聲：從象予聲5、指事： 下加一短橫，指示此處為寸關(guān)節(jié)。6、會意：從雥（省）從木7、會意：從水從皿。8、指事：木下加一短橫，指示此為根部9、會意：從女從子10、象形：象魚之形三、古今字：1、知 智2、反 返 3、舍4、共 供5、辟 避6、伯 霸四、解釋詞義，并指出屬本義，還是引申義：1、 樹 本義2、兵器 本義3、安撫 引申義4、城墻 本義5、官職 引申義6、賣酒 本義7、占有 本義五、詞類活用：a) 驚 動詞的使動用法b) 甘、美 形容詞的意動用法c) 犬 名作狀d) 隧 名作動e) 船 名作狀六、 解釋加點詞的詞義：1、 時駐扎2、今字作“陣”3、通“娛”4、水邊5、迎、咬6、 距 墳?zāi)?打柴7、滿足8、倒下，此指垮臺9、臉色，特指恕色10、勉勵 11帶汗的肉食12邊疆13穿過 到去11、開門12、優(yōu)美13、到去 臨時駐扎14、賤踏（的范圍） 黃河15、錢財七、 簡答題：1、 一是疑問代詞作賓語前置二是否定句中代詞作賓語前置三是用“是”、“之”、“焉”作提賓標(biāo)志2、 一是分析字形二是依據(jù)文獻資料來印證八、 標(biāo)點并翻譯：楚人想要偷襲宋國，派人先在澭水里豎立標(biāo)記。澭水突然水漲，楚國人不知道，順著標(biāo)記而在夜里徒步過河，淹死的有一千多人，軍中驚駭?shù)穆曇羧缤家乩锏姆课荼浪粯?。以前先立?biāo)記的時候是能涉水的，現(xiàn)今河水已變化而增多了，楚國人還是順著標(biāo)記涉水，這就是他們之所以失販的原因?，F(xiàn)代的君主效法先王的法度，就有似于這種情況。古代漢語試題（5）一、單項選擇題（210）1（ ）下面哪一項是“術(shù)”的本義：A學(xué)術(shù)、學(xué)問 B 邑中的道路C技能、技藝 D 方法2（ ）“古代漢語”課程的性質(zhì)是：A 文學(xué)課 B 理論課 C 基礎(chǔ)課 D 應(yīng)用課3（ ）下列各組漢字全是象形字的一組是：A 女耳自 B 本刃末 C 武信從 D 江河娶4（ ）下面選項全為通假字的一組是：A知智 益溢 B早蚤 昏婚 C莫暮 反返 D信伸 畔叛5（ ）“責(zé)畢收乎？”中的“責(zé)”用的是“責(zé)”的：A 本義 B 引申義 C 假借義 D 比喻義6、（ ）下列句子中加點的詞的意義是該詞的本義是：A 有道之士懷其術(shù)而欲以明萬乘之主。B天行有常，不為堯存，不為桀亡。（荀子天論）C 絕江有托于船。（呂氏春秋知度）D南有喬木，不可休思。（詩經(jīng)周南漢廣）7、（ ）下列句子中加點的詞不屬于使動用法的有：A有道之士懷其術(shù)而欲以明萬乘之主。B莊公寤生，驚姜氏。C 王如善之，則何為不行？D若弗與，則請除之，無生民心。8、（ ）我國的第一部詞典共有十九篇，包括釋詁、釋言、釋訓(xùn)、釋宮、釋親等。它是：A 爾雅 B 玉篇 C 正字通 D 康熙字典9、（ ）“公入而賦：大隧之中，其樂也融融。姜出而賦：大隧之外，其樂也洩洩。”使用了什么修辭手法。A 對文 B 異文 C衍文 D 互文10、（ ）“湯之問棘也是已”的“之”的用法或意義是：A 結(jié)構(gòu)助詞“的”B 用在主謂之間取消句子獨立性，無實義C 指示代詞“這”D動詞“去”二、填空題（把正確的答案寫在空格上）（110）1形聲字通常由兩部分構(gòu)成：一個部分叫 ，也叫義符，另一部分叫聲符，也可叫音符。2、在漢字形體的演變過程中， 被稱為是古今文字的分水嶺，也叫轉(zhuǎn)折點。3我國歷史上的第一部字典是東漢許慎的 。4關(guān)于漢字起源的傳說主要有結(jié)繩說、八卦說、 。5禮記與（ ）、儀禮合稱為“三禮”，是儒家經(jīng)典之一，主要記錄了戰(zhàn)國、秦漢間儒家關(guān)于禮制方面的言論。6、“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”如果獨立成字是阜；“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”，如果獨立成字是 。7、甲骨文、金文、小篆等屬于 ，而隸書、草書、楷書、行書等則屬于今文字。8、“布”、“甫”等字的聲符是 。9、“此小大之辯也”之“辯”與 構(gòu)成通假字。三、解釋加點的詞，或解釋其語法作用。（一）解釋加點詞的詞義。（110）1、樹木而塗之，鼠穿其間，掘穴托其中。2、士生鄙野，選而祿焉，非不貴也。3、舉世而譽之而不加勸。4、奚以之九萬里而南為？5、大叔完聚，繕甲兵，具卒乘。6、彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。7、澤梁無禁，罪人不孥。8、君亦見夫為社者乎？樹木而塗之。9、寡人有疾，寡人好貨。10、無德而望其福者約。（二）指出下列句中的語法現(xiàn)象。（15）1姜氏何厭之有？2王祭不共，無以縮酒，寡人是徴。昭王南征而不復(fù)，寡人是問。3甘其食，美其服，安其居，樂其俗。4夫明堂者，王者之堂也。5有道之士懷其術(shù)而欲以明萬乘之主。（三）指出下列句中加點詞的詞性。（15）1死之欲速朽，為桓司馬言之也。2內(nèi)間主之情以告外，外內(nèi)為重。3昭王之不復(fù)，君其問諸水濱。4且夫水之積也不厚，則其負大翼也無力。5、或令孺子懷錢挈壺罋而往酤，而狗迓而齕之。四、名詞解釋（25）1、金文2、六書3、4、詩經(jīng)5、同源詞五、簡答題（54）1、為什么說由篆文到隸書是漢字演變史上一次最重要的變革？2舉例說明詞義的變遷主要包括哪幾種情況。3、古今字和通假字有什么區(qū)別？試舉例加以說明。4、古今詞匯發(fā)展的主要趨勢是什么？六、標(biāo)點翻譯。1給下面這段話加上標(biāo)點。（101）至鄴矯魏王令代晉鄙晉鄙合符疑之舉手視公子曰今吾擁十萬之眾屯于境上國之重任今單車來代之何如哉欲無聽朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙公子遂將晉鄙軍勒兵下令軍中曰父子俱在軍中父歸兄弟俱在軍中兄歸獨子無兄弟歸養(yǎng)得選兵八萬人進兵擊秦軍秦軍解去遂救邯鄲存趙（二）翻譯下面的文章（10）頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王已死，城之不拔者二者。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實欲連兵南面而王齊。齊人未附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，唯恐他將之來，即墨1殘矣?！毖嗤跻詾槿唬跪T劫2代樂毅。注：1即墨，齊邑名。2騎劫，燕將。試題（5）參考答案一、B C A D A D C A D B答錯1個扣1分，多選、錯選均不給分。二、形符、隸書、說文解字、倉頡造字說、周禮 邑 、古文字、父、辨、表達色彩（感情色彩）答錯1個扣1分三、（一）1、種植、栽種2、偏遠的鄉(xiāng)村3、鼓勵、勉勵或受到鼓勵4、去、到5、兵器、武器6、急切貌，拼命追求的樣子7、不以其妻和兒女為奴隸8、涂上泥9、錢財、財物10、窮，困迫。答錯1個扣1分（二）1、“之”復(fù)指賓語，賓語前置。2、指示代詞“是”作賓語，賓語前置。3、“甘”、“美”、“安”、“樂”形容詞的意動用法。4、判斷句5、明，使動用法。（或省略賓語“之”）（三）1、之，結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨立性。2、連詞，表目的。3、表委婉語氣的語氣副詞。4、且，連詞，表遞進關(guān)系。5、而，連詞，表承接關(guān)系。四、1金文指鑄刻在各種青銅器（如鐘、鼎、鬲、簋、盤等）上的古文字。因為古代稱銅為金，所以稱這些文字為金文。指出“鑄在青銅器上的文字”即可得2分。2六書是古人提出的最早、最系統(tǒng)的漢字形體構(gòu)造理論，它包括：象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。其中前四種是“四體”，反映了漢字的四大結(jié)構(gòu)類型。指出“象形”等六種類型即可得2分。3詞的本義指有文字可考的、有文獻資料可供參證的最初的意義?！拔淖挚煽肌?、“有文獻資料”、“最初的意義”缺一項或兩項都扣1分。4、詩經(jīng)是我國的第一部詩歌總集。它包括“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。二者缺一項扣1分。5、同源詞：由同一語源直接或間接派生出來的一組音義相通的詞。“同一語源”、“音義相通”缺一項扣1分。五、1、隸書，特別是漢隸，徹底拋棄漢字的圖畫性質(zhì)，不顧漢字的表意原則（1分）。一方面它解散篆體，將古文字“隨體詰詘”的線條變成了方折平直的筆畫，完成了漢字的線條化過程（2分）。另一方面，許多篆文的兩筆在隸書中歸并成了一筆，或把篆文中兩個或兩個以上的偏旁合并起來，或直接省去篆文的某一部分等等，完成了漢字的符號化過程（2分）。2、一般把詞義的變遷分為三種情況：詞義的擴大；詞義的縮?。辉~義的轉(zhuǎn)移。無論擴大、縮小還是轉(zhuǎn)移，都是針對古義而言。此外還包括感情色彩的轉(zhuǎn)移、詞義輕重的變化等等。（2分 說出前三個即可）詞義的擴大。如：中國，最早指“國都里”，詞義擴大后，指“以周的國都為中心的中原地區(qū)”，再擴大，指除去邊疆以外的所有地方。最后擴大到指整個中華民族的共同領(lǐng)域。詞義縮小。如：臭，原指一切氣味，包括香味，后來僅指不好的氣味。詞義轉(zhuǎn)移。如：墳，本指大的土堆或河堤，后來指墓上的土堆，再后來就指墳?zāi)沽?。感情色彩轉(zhuǎn)移。如：爪牙，本指動物的尖爪和利齒，是中性詞，后引申為“衛(wèi)士、得力助手”的含義，變?yōu)榱税x詞，后來又專指壞人的幫兇，成了貶義詞。詞義輕重的變化。如：誅，本義為“用言語責(zé)備”，后來指“殺戮”，詞義加重。3、古今字是歷時現(xiàn)象，是指漢字歷史上由于當(dāng)初字少而用多，到后來陸續(xù)分化出新字（區(qū)別字）的問題，古字和今字不是同時并存的。（2分）如“縣”和“懸”。通假字是共時現(xiàn)象，指同一時期讀音相同相近的字相互代替使用的問題，通假字與本字同時并存（2分）。如“辨”和“辯”。例子1分。4、（1）詞匯由少到多。（2分）（2）表達思想的功能從粗疏趨向精密。（1分）（3）構(gòu)詞方式由以單音詞為主變?yōu)橐远嘁艄?jié)詞（主要是雙音節(jié)詞）為主，可以簡稱為雙音化趨勢（2分）。六、1、至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉手視公子曰：“今吾擁十萬之眾，屯于境上，國之重任，今單車來代之，何如哉？”欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎，椎殺晉鄙，公子遂將晉鄙軍。勒兵下令軍中曰：“父子俱在軍中，父歸；兄弟俱在軍中，兄歸；獨子無兄弟，歸養(yǎng)?！钡眠x兵八萬人，進兵擊秦軍。秦軍解去，遂救邯鄲，存趙。錯1處扣0.5分2、不久，燕昭王逝世，燕惠王繼位，（惠王）和樂毅不和。田單聽說了這件事，于是在燕國實行反間計，揚言說：“齊國國王已經(jīng)死去，沒有攻下城池的原因有兩個。樂毅害怕被殺而不敢返回來，名義上是攻伐齊國，實際是想聯(lián)合齊國人在齊國稱王。齊人沒有依附（他），所以暫且延緩進攻即墨城，等待時機（或齊人歸附）。齊人所擔(dān)心的是，別的將領(lǐng)來，（這樣）即墨城就被攻破了?！毖嗤跣乓詾檎妫ɑ蛘J為確實這樣），派騎劫代替樂毅為將。每翻譯錯1處扣1分，整句句意完全不對扣2分。古代漢語試題（6）一、單項選擇題（210）1、在古漢語中有許多謙詞，如：辱、敝、孤等，除此之外，下列是謙詞的有：（ ）A 不谷 B 惠 C 令 D 陛下2、許慎所謂“視而可識，察而見意”指的是：（ ）A 象形 B 指事 C 會意 D 形聲3、從古漢語詞匯復(fù)音化的語言現(xiàn)象分析下列句子的加點詞，不屬于聯(lián)綿詞的是：（ ）A一之日觱發(fā)，二之日栗烈B晝夜勤作息，伶俜縈苦辛C凡民有喪，匍匐救之D子慕予兮善窈窕4、下列句中不屬于判斷句式的句子是：（ ）A 制，嚴邑也。B 是皆秦之罪也。C 南冥者，天池也。D 穎考叔為穎谷封人。5、下列漢字中，形符相同的一組形聲字是：（ ）A 然煮烹燒 B 遵道建造 C 鄙階陣都 D 物特牢犧6、說文解字的作者是東漢 （ ）A 賈逵 B 鄭玄 C許慎 D 馬融7、“天下皆知美之為美，斯惡已”之“已”的用法或意義是： （ ）A 動詞“停止” B同“矣”，語氣詞。 C 副詞“已經(jīng)” D 而已、罷了 8、下列幾組字中屬于異體字的有： （ ）A 跡、跡 B 知、智 C 詳、佯 D 沽、酤9、下列句子中加點的詞屬于意動用法的有： （ ）A 王者貴乎？士貴乎？ B德厚之道，得貴士之力也。C 天下皆知美之為美。 D 小國寡民10、下列句子不屬于賓語前置句的是： （ ）A姜氏何厭之有？B甚哉有子之言似夫子。C桓公問管仲曰：“治國最奚患？”D莫之夭閼者。二、填空題（把正確的答案寫在空格上）（110）1、我國第一部專門解釋詞義的辭典是（ ），它共分十九篇，包括：釋詁、釋言、釋訓(xùn)、釋親、釋宮、釋器等等。2、老子一書分為上下兩篇，上篇道經(jīng)，下篇德經(jīng)，所以又稱為（ ）。3、在北冥有魚一文里，莊子運用（ ）的藝術(shù)手法刻畫了鯤鵬的高大形象，使之與渺小的斥鴳形成強烈對比。4、詞義引申的方式主要有鏈條式引申和（ ）。5、詩經(jīng)的語言以（ ）為主，兼用雜言，顯得參差變化，錯落有致，有一種形式美。6、漢字產(chǎn)生的途徑有記號和（ ）。7、“為酒甚美，縣幟甚高”的“縣”與（ ）構(gòu)成古今字。8、鄭伯克段于鄢這篇文章選自（ ），原書本無題目，這一題目是選者后來加的。9、盡管甲骨文距今已有三千多年的歷史，但它仍然是漢字的（ ），而不是源。10、“離毀辱之非，墮先王之名者”的“離”與（ ）構(gòu)成通假字。三、解釋下列加點詞的意義（110）1、都城過百雉，國之害也。2、此四者，天下之窮民而無告者。3、寡人有疾，寡人好貨。4、夫唯不居，是以不去。5、宋人有酤酒者。6、涇以渭濁，湜湜其止。7、多行不義，必自斃，子姑待之。8、唯是風(fēng)馬牛不相及也。9、天下皆知美之為美，斯惡已。10、水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。四、指出下列漢字屬于“六書”中的哪種類型（110）自： 北： 眉： 上： 莫：吠： 雲(yún)： 三： 其： 霜：五、名詞解釋（25）1、 甲骨文2、六書3、詞的本義4、風(fēng)騷5、古今字六、簡答題（54）1、簡要說明關(guān)于漢字起源的三種傳說，并加以評價。2、舉例說明通假字與假借字的區(qū)別。3、舉例說明什么是輻射式詞義引申。4、辨析下列兩組同義詞的詞義（1）領(lǐng)、頸、項（2）畏、懼七、標(biāo)點翻譯（20）（一） 給下面的文章加標(biāo)點（10）齊 宣 王 問 曰 文 王 之 囿 方 七 十 里 有 諸 孟 子 對 曰 于 傳 有 之 曰 若 是 其 大 乎 曰 民 猶 以 為 小 也 曰 寡 人 之 囿 方 四 十 里 民 猶 以 為 大 何 也 曰 文 王 之 囿 方 七 十 里 芻 蕘 者 往 焉 雉 兔 者往 焉 與 民 同 之 民 以 為 小 不 亦 宜 乎 臣 始 至 于 境 問 國 之 大 禁 然后 敢 入 臣 聞 效 關(guān) 之 內(nèi) 有 囿 方 四 十 里 殺 其 麋 鹿 者 如 殺 人 之 罪 則 是 方 四 十 里 為