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人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中測試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運用 (共10題;共100分)1. (6分)選出不正確的讀音。 豆莢(ji ji)_ 苔蘚(ti ti)_溢出(y y)_ 囚犯(qi qi)_窗框(kung kung)_ 預(yù)感(y y)_2. (12分)選詞填空。 氣勢 氣魄這座山很有_。這樣_雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉人的奇跡。雖然卻 如果就_沒有共產(chǎn)黨,_沒有我們今天的幸福生活。一棵棵樹身_離得較遠,_給人一種莽莽蒼蒼的感覺。3. (8分)寫出下列劃線詞語的反義詞。 要是你在野外迷了路,千萬別慌張。_羿一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。_它也試過做別的事,但是都沒成功。_沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖。_4. (9分)讀材料,完成練習(xí)。 資料一:世界部分國家人均讀書量(2014年抽樣調(diào)查統(tǒng)計)國家以色列俄羅斯日本法國韓國中國數(shù)量(本)64554024114 77資料二:“世界上最遠的距離不是生與死,而是我們坐在一起,你卻在低頭玩手機。”這個網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨,正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上,尤其是手機上;17%的休閑時間用在了看電視上;10%的休閑時間用在了閱讀紙質(zhì)書上。許多中國人自清晨至深夜都有手機相伴,“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。(1)根據(jù)以上資料提供的信息,你得出了什么結(jié)論? (2)2014年的政府工作報告提出:倡導(dǎo)全民閱讀。請你為“全民閱讀”活動寫一句公益廣告詞,提高大家讀書的積極性。 5. (11.0分)閱讀下面兩條素材,讀后回答問題。 材料一:我國石油、天然氣人均剩余可采儲量只有世界平均水平的77%和71%,儲量比較豐富的煤炭也只有世界平均水平的586%。加油站里跳動的油表,鐵路線上呼嘯的煤車,似乎都在警告我們:“油荒”“煤荒”在步步緊逼。(摘自人民日報)材料二:地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過幾十年的勘測證實,因為巨大的人口基數(shù)和飛速的經(jīng)濟發(fā)展,中國已經(jīng)成為“資源弱國”。50年后中國除了煤炭外,幾乎所有的礦產(chǎn)資源都出現(xiàn)嚴重短缺,其中50%左右的資源面臨枯竭。(摘自青年文摘)(1)綜合上面兩則材料,請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。 (2)針對材料中的有關(guān)信息,請你向全社會發(fā)出呼吁: 6. (9.0分)圖中的人物在哪里?他在干什么?發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫一寫。 7. (11.0分)根據(jù)語境填空。 (1)孔子是我國偉大的教育家,他有許多名言,告訴我們對待朋友要_,_。與朋友交往要_。 (2)看到落日映照的黃沙漠漠的景象,會使你想起王維的詩句:_,_。 (3)秋高氣爽的季節(jié),滿山的紅葉飄落,你會想起_,_(4)黃河是中華民族的搖籃,請你為保護黃河設(shè)計一則標語。 8. (8.0分)閱讀短文,回答問題。 我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉(1)詩歌中鳥兒歌唱土地、_、_和黎明,其中“土地”象征_,“黎明”象征著_。 (2)文中的省略號表示_,破折號表示_。 (3)判斷題,用“正確”“錯誤”表示。 “無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”,土地上空吹刮著的風(fēng),象征人民心中對侵略者暴行的憤怒。_詩歌用“嘶啞”來形容鳥的喉嚨,讓人體味到其中經(jīng)歷的坎坷和辛酸。_“為什么我的眼里常含淚水?”中的“我”指鳥。_(4)詩歌中寫到“連羽毛也腐爛在土地里面”,你是如何理解這句話的? (5)這種詩歌流露了作者怎樣一種感情? 9. (11.0分)課外閱讀軒。 心田上的百合花在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。它有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?!卑俸险f:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天,它終于開花了。c這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!保?)“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處,請分別說說好在哪里? (2)根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色?!边@句話應(yīng)放在文中a、b、c哪個位置? (3)本文的線索是_,主要運用了_的寫作手法。 (4)文章以“心田上的百合花”為題,有什么含義? 10. (15分)照樣子用下劃線的詞語寫句子。 (1)小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽。 (2)日月潭的美景清晰地展現(xiàn)在
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