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文檔簡介

8和9的組成 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握8、9的組成2、通過學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握8和9的組成教學(xué)準(zhǔn)備：小棒，課件1、 復(fù)習(xí)引入 6和7的組成：二、新授： 1、8的組成教學(xué)： 請(qǐng)學(xué)生拿出學(xué)具（8根小棒），分兩堆，在小組里擺一擺，你能分幾種？學(xué)生分組動(dòng)手操作匯報(bào)，說一說你分了幾種？你是怎樣分的？并說出分別表示什么意思？學(xué)生匯報(bào)情況師出示課件展示 觀察，你能用什么辦法記住每一種分法嗎？看到8可以分成7和1，你能想到什么？教師強(qiáng)調(diào)：8分成7和1，反過來8分成1和7是一樣的，同樣8分成6和2與8分成2和6是一樣的，依此類推 2、9的組成教學(xué)： 如果是9根小棒，又可以怎樣分呢？學(xué)生動(dòng)手操作后再說一說，你是怎樣分的？師出示課件演示9的分成，學(xué)生填書上的空。學(xué)生互相讀8、9的分組成3、 小結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道8和9的組成了嗎？四、練習(xí)P55做一做課件出示，學(xué)生獨(dú)立完成。

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