誰的青春不迷茫ppt課件.ppt

閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫作 60分 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 青年人中流行一句話 叫 誰的青春不迷茫 可是 駐藏戰(zhàn)士說 我告別霓虹和繁華 在綠色軍營戍守雪域邊關(guān) 我的青春有擔當 我的青春不迷茫 快遞小哥說 我告別農(nóng)村與父母 在城市的街道穿梭往來 我的青春有責(zé)任 我的青春不迷茫 信仰 我的青春不迷茫 以上材料引發(fā)了你怎樣的思考 請寫一篇文章 表明你的態(tài)度 簡述你的看法 要求 綜合材料內(nèi)容及含義 選好角度 確定立意 明確文體 自擬標題 不要套作 不得抄襲 1 責(zé)任與信仰 青春不迷茫 著名詩人陸游曾有過這樣一首詩 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 人生的漫漫長路總有迷茫之時 頓覺心中烏云密布 可當陽光照射進來時 卻依然明亮如星 而這驅(qū)散烏云的 便是這陽光 在我看來 它代表著責(zé)任與信仰 2 近日流行一句話 叫 誰的青春不迷茫 而我等青年學(xué)生 正處于 迷茫 之際 那么如何走出迷茫呢 中國近代教育大家梁啟超曾言 政今日之責(zé)任 不在他人 而全在我少年 少年智則國智 少年富則國富 少年自由則國自由 少年進步則國進 故吾等青年人 當肩抗扛富興中華之重任 而不是在自我中迷茫 沉淪 畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)的高材生秦玥飛 在完成學(xué)業(yè)后竟回到了農(nóng)村當擔任村官 這起了社會上的廣大議論 大多數(shù)認為他自毀前途 乃不智之舉 3 而我卻認為他是走在復(fù)興中華之路上 中國當前處于深化改革之際 不僅要發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè) 擴大城市規(guī)模 更要解決人民的生活水平問題 據(jù)分析 我國將于2020這日年達到全面小康 為實現(xiàn)這一目標 促進鄉(xiāng)村的建設(shè)發(fā)展迫在眉睫 而秦玥飛的這一舉措無疑是帶領(lǐng)多數(shù)知識分子積投投入到農(nóng)村基礎(chǔ)沒施建設(shè)中 這是他自己所選擇的道各 承擔的責(zé)任 亦是其心中的信仰 其青春沒有揮霍 其人生才不迷茫 4 有一句話是這樣說的 你既已認定一條路 何必要打聽走多久 人人都渴望成功 成功來自對信仰的堅持及自身的努力奮斗 作為一青年學(xué)生 倘佯于知識的海洋之中 走進學(xué)校和課堂之中 就應(yīng)該有一個青春的信仰 因為這是指引你走向成功的一個指向標 它時刻提醒你在青春時代 要敢于拼搏 決不揮霍 周恩來總理在學(xué)生時代曾立下誓言 為中華之崛起而讀書 其最終帶領(lǐng)著中國走向了世界民族之林 實現(xiàn)了對自己人生信仰的追求 5 青春 一個多么美好的字眼 青春代表著有奮斗與拼搏 青春代表著朝氣與動力 青春更代表春一個人的責(zé)任與擔當 夢想與信仰 故曰青春是用來奮斗的 而不是用來揮霍的 作為青年一輩 更應(yīng)將奮斗作為青春的標準 把責(zé)任當作青春的動力 向前拼搏 不新努力肩扛責(zé)任與信仰 我的青春不迷茫 6 多彩青春不迷茫 青春 每個人生命中必經(jīng)之路 習(xí)主席曾說過 現(xiàn)在 青春是用來奮斗的 將來 青春是用來回憶的 現(xiàn)在不奮斗 將來哪來的回憶的資本 我卻疑竇頓生 什么才是奮斗的青春 每個人有每個人的境遇 駐藏戰(zhàn)士苦守邊疆為祖國的安定保駕護航 為華夏構(gòu)筑一堵堅定的厚墻 他們的青春是奉獻的 是有意義的 城市中穿梭在馬路中央的快遞小哥 告別農(nóng)村與父母 在喧露的城市中找到一席容身之地 他們的青春有責(zé)任 承擔著父母和自己的希望 不曾懈怠 勇往直前 青年學(xué)生走進學(xué)校與課堂 在書聲朗朗之中是對知識的渴望 用青春去堅持信仰 不忘初心砥礪前行 只有用實際行動在青春之中勇往直前 才能在人生落下繪色煙云 7 沉舟測畔千帆過 病樹前頭萬木春 青春亦是如此 在困境與挫折之中收獲筆筆財富 北大才女宋璽 棄文從武 遠赴索馬里護航 她的青春正是在戰(zhàn)火紛飛之中不斷磨礪 在對祖國的奉獻中實現(xiàn)價值 我國的科學(xué)家 哪一個不是在經(jīng)歷重重磨難以后才綻放異彩 他們也是在用自己的青春去拼博 用青春立足高度轉(zhuǎn)換角度 青春是人生路上關(guān)鍵一步 其如明燈 映照嶄新圖景 8 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 在當今的大千世界之中 平凡之人亦有多彩人生 盡顯青春本色 在 感動中國十大人物 中 背著患病母親在大學(xué)求學(xué)的學(xué)子 何嘗不是在用自己的青春報答父母養(yǎng)育之恩 承擔起學(xué)習(xí)知識的責(zé)任 在兩難的境地之中 用自己的青春 支撐起了一片新天地 亦如遠赴山區(qū)支教的青年教師 他們用自己的青春為貧困地區(qū)的孩子帶去了一絲陽光 讓他們有機會走出大山實現(xiàn)青春的價值 在代代的傳遞間 青春煥發(fā)出奪目的光彩 青春 在平凡之中在對他人的奉獻中 不求功名 只求問心無愧 9 時代蘊育著無數(shù)個人的青春 愿你們用奮斗與青春同行 無問東西 堅定信念 點亮青春之際夢想的燭火 何其待桑榆 詩酒趁年華 何不接過這根青春的接力棒 你我一同奔跑在多彩青春之中 10 青春不迷茫 古有震螢映雪 懸梁刺股 今有俞敏洪寒舍苦讀終成器 他們的青春都是在拼搏中度過的 心中有擔當 有責(zé)任 有信仰 并為之奮斗 才可不枉 而我們的青春也是否從未迷茫 北大高材女黃賀婷的一扁 我的北大之路 令我動容 她在文章中親述她的波瀾的高中學(xué)習(xí)生涯 在那個高三 她為了北大拼得面黃肌瘦 灰頭土臉 甚至不敢照鏡子的情節(jié)令我潸然淚下 心里想得是我是否像她一樣能夠像她一樣近出堅實的步伐 腳踏實地地走向最后 11 你是否也能做到不枉青春 使青春不迷茫 青春不止屬于學(xué)生 也屬于各行各業(yè)的青年 雷海為 中國詩詞大會 季冠軍 他是一名簡單樸實的外賣小哥 他的青春在詩詞中度過 在每天送外賣的空隙 拿起詩詞 憑著對詩詞的熱愛 登上了舞臺 他的青春不迷茫 理想是船 帶領(lǐng)你越過萬浪 而青春就是船上的帆 掌握著揚帆的方向 駐藏戰(zhàn)士的青春不迷茫 他們扛的是捍衛(wèi)祖國邊疆的重擔 他們的青春有擔當有責(zé)任 有力量 他們的眼眸中閃耀的是責(zé)任 是堅定他們的青春不迷茫 12 青年時期的陳獨秀 因不愿與世俗人同流取名為 獨秀 領(lǐng)著了新文化運動的熱潮 創(chuàng)辦刊務(wù) 新青年 呼吁了千萬學(xué)生接受科學(xué)與民主的新思想 為祖國時刻努力著 啟迪了毛澤東等新青年 他的青春不迷茫 青春是青年的徽章 是青年的資本 是青年勇敢逐夢的時期 我們的青春大膽 肯干 I腳踏實地 勇敢向前 我們的青春不迷茫青春的我們煥發(fā)著生機 煥發(fā)著光彩 我們有理想 有目標 我們愿意為之不斷前進不斷取得進步 即使這一路上荊棘遍布 困難重重 13 我們也愿意做這個時代的弄潮兒 拼搏幾個歲月 我們的青春不迷茫 青春的我們有力量 有責(zé)任 有擔當 有信仰 我們愿在空中飛翔 不拘泥于現(xiàn)實 不貪戀自由懈怠 我們的青春不迷茫 我們會長風(fēng)破浪會時 直掛云帆濟滄海 為自己的青春孤注一擲 為自己的青春奮斗到底 14 誰的青春都曾迷茫 馬克思的父親在給他的信中曾寫到 即使最幸福的人也會有迷茫的時刻 因為對在何個凡人 太陽都不會永遠只露出微笑 我們都會有身處迷茫的時刻 都會因這樣或那樣的問題而困惑 但即使是身處于迷茫的泥沼之中 我們也要有仰望星空 遙想未來的希望 15 青春是人一生中最美好的時期 人一生大部分青澀的回憶都珍藏在這里 青春的我們 書生意氣 揮斥方遒 昂首挺胸 滿懷一干到底的勇氣和對未來的美好想象 但我們必定會因傲氣過盛而四處碰壁 也會有躲在太陽背面 看不到丁點陽光的時候 故而 魯莽而中動的我們必然會犯錯 則也必然有迷茫 迷茫中 我們手足無措 感覺像是一個被世界所拋棄了的孩子 再找不到航向的船只 那么 既然迷茫人人都有 那又該如何走出迷茫 迎接新的自我呢 16 首先最重要的一點就是得有信心 拿破侖 希爾曾講到 一個人的信心就是一艘船的螺旋漿 當你覺得你的信心可以驅(qū)動滿載的輪船時 你便可以平步青云 有了信心 有了堅定向前的 力量 才能邁出走出迷茫的步代 其次 你還得要勤奮 在迷茫時期不斷充實自我 積累走出迷茫所需的物質(zhì)力量 要能在迷茫中不斷探索 找出正確途徑 17 最重要的是 你得有耐心 迷茫時期 你的心情會十分低沉 但決不能讓這種心情影響你的思維 不能讓自己變得自暴自棄 電影 南極之戀 講述的是一對年輕男女因飛機失事墜落子南極洲的故事 但他們在艱苦條件下并未放棄適下去的信心 相反 他們在經(jīng)歷骨折 墜入水川 被白雪的強光刺瞎雙眼后 仍然相互扶持 積極找尋駐扎在南極極光站中的工作人員 最終不反得到了救援而且還收獲了美滿的愛情 在墜落于南極洲后 他們又怎么不曾迷茫 18 不曾對未來充滿懷疑 但他們卻以積極的態(tài)度和相互的扶持 堅強地走下去 另外 中國最后一位穿裙子的