八年級(jí)(上)思想品德期末試卷（二）.doc

八年級(jí)(上)思想品德期末試卷（二）班級(jí) 姓名 成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題（找出一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)）1如果你發(fā)現(xiàn)你的父母經(jīng)常偷看你的日記，監(jiān)視你的舉動(dòng)，你會(huì)（ ）A.與父母大吵一架 B.把日記鎖起來(lái)，以后不理父母了 C.找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，好好與父母談一次D離家出走2兒女與父親爭(zhēng)奪兩間平房的居住權(quán)。2004年9月15日晚，72歲的呂登運(yùn)被兒女送進(jìn)了精神病醫(yī)院。呂登運(yùn)再三說自己是正常人，但他的兒女告訴醫(yī)生其父有精神病，并辦理了入院手續(xù)。9月21日上午，安定醫(yī)院的專家對(duì)呂登運(yùn)進(jìn)行了觀察診斷，做出了 “精神正?！钡脑\斷。呂登運(yùn)的兒女行為是（ ）A.不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的制裁B.民事糾紛的解決方法C.應(yīng)該讓警察把他們也送到精神病院D.解決自己的家務(wù)事，外人無(wú)權(quán)干涉3剛滿15歲的小卉曾不止一次對(duì)媽媽說，最大的理想是想成為一名漫畫家或?yàn)⒚摰牧骼俗骷?，很想自己寫一本書。媽媽覺得女兒還小，看過多的流浪和情感題材的書，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。為此，母女倆發(fā)生過一些爭(zhēng)執(zhí)。今年正月初六，小卉失蹤了。據(jù)她說，她只是想體會(huì)流浪文學(xué)中那份浪漫和激情，加之中考臨近，生怕考不好，辜負(fù)了父母的殷殷期待。但是，一離家就后悔了，并不如原先想像的那樣快樂。小卉的行為產(chǎn)生的根本原因是（ ）A.渴望脫離父母的約束 B.流浪和情感題材的書看得太多C.學(xué)習(xí)的壓力 D.代溝往往導(dǎo)致兩代人在某些問題上產(chǎn)生分歧4.由于被室友冤枉偷了錢，小敏從那以后性情大變，極其敏感多疑，總是拒人于千里之外。在極度孤獨(dú)苦悶之中，她仿佛老了許多，讓人不敢相認(rèn)。小敏這種心理狀態(tài)，在心理學(xué)上稱之為“閉鎖心理”。 能夠幫助小敏擺脫“閉鎖心理”的方法有：（ ）尋求心理醫(yī)生的幫助我行我素，增添自己的神秘感找朋友傾訴心中的苦悶通過改變生活環(huán)境的辦法，在新的環(huán)境中努力塑造一個(gè)全新的自我A B C D5偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家魯迅說過：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！睂?duì)這句名言的正確理解是 （ ）A、交友要以我為中心 B、為討好朋友而說假話 C、要求朋友服從自己，聽從自己 D、交友要真誠(chéng)平等 6調(diào)查表明：處在緊張學(xué)習(xí)階段的中學(xué)生最受困擾的不是學(xué)習(xí)問題，而是異性交往的困惑。男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往：（ ）既要相互尊重，又要自重自愛既要開放自己，又要掌握分寸不與異性同學(xué)進(jìn)行交往，能避免許多麻煩既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率A B C D7新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上，這種關(guān)系的特征是（ ）師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。學(xué)生可以主動(dòng)探索知識(shí)，和老師成為朋友，也能當(dāng)老師的老師。學(xué)生應(yīng)該是順從、聽話，被動(dòng)地接受知識(shí)，被老師教育和管理。A B C D8隨著“哈韓”熱一浪高過一浪，在耳朵上打上好幾個(gè)洞的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么稀奇事了。為追趕時(shí)尚，一只耳朵上竟然打了7個(gè)耳洞。專家稱，這種時(shí)尚不宜追，耳朵上穿孔過多可能會(huì)造成耳朵永久變形萎縮，嚴(yán)重的甚至要做耳朵切除手術(shù)。你如何看待這種現(xiàn)象（ ）A學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，應(yīng)該批判地吸B這是個(gè)人的事情，我管不了，也不想管C這是一件非?！翱帷钡氖虑镈堅(jiān)決抵制韓國(guó)文化，因?yàn)樗鼤?huì)對(duì)我們的身心造成惡劣的影響9北京大學(xué)化學(xué)系學(xué)生朱玲玲得了一種“怪病”， 幾個(gè)星期內(nèi)頭發(fā)全部脫落，伴隨眩暈癥、視力模糊，手腳疼痛擴(kuò)展到全身，使她無(wú)法獨(dú)立呼吸。醫(yī)生們對(duì)她的病束手無(wú)策。她的朋友們非常著急，于是通過互聯(lián)網(wǎng)向全世界發(fā)出求助信，在信中詳細(xì)描述了朱玲玲的癥狀。很快，收到2000封回信，約有100名醫(yī)生和化學(xué)家都提到了鉈中毒。朋友們趕緊把這一消息告知醫(yī)院，醫(yī)院迅速采取措施及時(shí)挽救了朱玲玲的生命！朱玲玲得救說明了（ ）A醫(yī)院的醫(yī)生醫(yī)術(shù)太差B以后看病不用去醫(yī)院了，直接上網(wǎng)求助C網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展以及人們生活、學(xué)習(xí)發(fā)揮著積極的影響D互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能10今年8月底安徽蕪湖8名女初中生輕信網(wǎng)友，結(jié)果被挾持帶到北京當(dāng)坐臺(tái)小姐。9月3日警方成功解救8名少女，在警察護(hù)送下她們乘上了回家的列車。與此同時(shí)，5名犯罪嫌疑人也被安徽警方拘留做進(jìn)一步審理。從這個(gè)案例中，我們得到的啟示：（ ）A網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩，這個(gè)案例純屬偶然B網(wǎng)絡(luò)交往就是爾虞我詐C網(wǎng)絡(luò)交往很無(wú)奈，最保險(xiǎn)的就是不上網(wǎng)D網(wǎng)絡(luò)交往必須提高安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求11. 劉某畢業(yè)于沈陽(yáng)某學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后不找工作卻在家里發(fā)揮“專業(yè)特長(zhǎng)”，在互聯(lián)網(wǎng)上建立了一個(gè)淫穢網(wǎng)站俏皮虎論壇網(wǎng)站。今年4月沈陽(yáng)市公安局信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察處通過調(diào)查，端掉了僅僅存在10天的淫穢“虎窩”，使得網(wǎng)上有害信息得以迅速抑制，沒有造成十分惡劣的社會(huì)影響。當(dāng)一副冰冷的手銬戴在劉某的手上時(shí)，劉某幻想成為I T業(yè)巨頭的夢(mèng)幻徹底破滅了，等待他的將是法律的制裁。這個(gè)案例說明了（ ）A在網(wǎng)上可以擺脫任何約束，為所欲為B網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，更要遵守法律這一最基本的行為準(zhǔn)則C網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑D網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬世界，我們不必遵守現(xiàn)實(shí)世界里的道德和法律12. 全身90%被嚴(yán)重?zé)齻?，只有一個(gè)健康手指的劉煥榮，利用網(wǎng)絡(luò)聊天的方式，幫助沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生和社會(huì)青年擺脫心理障礙，珍惜美好生活。由于在網(wǎng)絡(luò)上劉煥榮平易近人，和藹可親，會(huì)像媽媽一樣關(guān)心、問候網(wǎng)友，大家都親切的稱她為“網(wǎng)絡(luò)媽媽”，也愿意將自己的困惑說給她聽。從這個(gè)事例中你得到的啟示（ ）A.在網(wǎng)絡(luò)聊天室等公共場(chǎng)所，要注意語(yǔ)言文明，輕松幽默，不辱罵他人B.在虛擬世界，我們的思想縱橫馳騁，甚至可以在網(wǎng)上自封將軍，指揮千軍萬(wàn)馬C.網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間，我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任D.網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象看不見、摸不到13. 清代思想家顏元曾說過：“國(guó)尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”對(duì)這句名言的正確理解是（ ）A禮儀緣于最初的人類文明，并隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化B禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求C禮儀就是一種形式，一種約束人們行為的條條框框D禮儀是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征14卞遷是一個(gè)具有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男孩子。剛上高中時(shí)他的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)是最后一名，通過勤奮刻苦，處處向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異者請(qǐng)教，而且每次小考都要與班內(nèi)第一名競(jìng)爭(zhēng)。在同學(xué)們耐心的幫助和老師經(jīng)常的指點(diǎn)下，通過不懈努力，期中他就成為全年級(jí)第四名。卞遷成績(jī)的取得說明（ ）A應(yīng)該對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)刻保持“戒備”B必要的競(jìng)爭(zhēng)與合作，起著不可估量的作用C嫉妒是人們進(jìn)取的動(dòng)力D競(jìng)爭(zhēng)是基于一定的規(guī)則15. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年到1996年，獲諾貝爾獎(jiǎng)?wù)呓?00人，其中300人的研究是合作成果，占總數(shù)的2/3以上。這組數(shù)字說明了（ ）A競(jìng)爭(zhēng)愈是激烈，合作的意識(shí)就愈重要，合作是事業(yè)成功的土壤B一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)合作之道，必然會(huì)走向孤獨(dú)之途，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑情緒C合作與競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的關(guān)系D合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要，我們不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)該合作16. 美國(guó)前總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯的話說明了（ ）A寬容意味著事事都要遷就他人B寬容意味著事事都要做出忍讓C寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人D要寬容就沒有原則，講原則就無(wú)法寬容17. 馮玉祥說過：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！边@句話表達(dá)的意思是（ ）A君子一言，駟馬難追 B己所不欲，勿施于人C己欲利而立人，己欲達(dá)而達(dá)人 D對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求二、是非判斷題（在括號(hào)內(nèi)對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”）1.中學(xué)生小峰的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他認(rèn)為是由于家庭環(huán)境太差，于是他來(lái)到檢察院要求更換親生父母。這件事說明我們與父母的關(guān)系可以通過法律方式進(jìn)行選擇。 （ ）2.孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。 （ ）3.理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求求同存異。 （ ）4.教師是人類靈魂的工程師，對(duì)學(xué)生的影響是非常直接的，所以教師根本不允許犯錯(cuò)誤。（ ）5 .任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。（ ）6.文明禮貌是個(gè)人的私事，和他人沒有關(guān)系。 （ ）7要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就需要通過各種手段壓倒對(duì)方。 （ ）8.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而是要相互促進(jìn)、共同提高，這就是在競(jìng)爭(zhēng)中合作的“雙贏”原則。 （ ）9既然要學(xué)會(huì)寬容，那么對(duì)方犯的任何過錯(cuò)都可以原諒。 （ ）10.只要在大事上講信用、負(fù)責(zé)任就可以了，生活不必拘泥于小節(jié)。 （ ）三、簡(jiǎn)答題：1有時(shí)我們經(jīng)常和同學(xué)打電話，因?yàn)槲覀冇X得只有和同學(xué)說話心理才踏實(shí)。而且用電話交談，也容易開口。可是，說的一久，父母就會(huì)大發(fā)脾氣：“說到什么時(shí)候才完？”“別廢話了，浪費(fèi)錢”你會(huì)覺得家長(zhǎng)根本不了解你。你有過類似經(jīng)歷嗎？說說為什么會(huì)這樣，我們?cè)撛趺醋觯?.電腦游戲猛于虎： 摘自一位初三學(xué)生的日記 “初二開學(xué)，到網(wǎng)吧玩游戲又在男生中盛行起來(lái)，一個(gè)個(gè)連線游戲：血腥的、刺激的我們玩得不亦樂乎，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一天天下滑。錢用完了，就用絕招。所謂的絕招就是偷用小飯桌的錢，中午只用一袋干脆面解決問題，結(jié)果變得面黃肌瘦?！?“如今又流行起了網(wǎng)絡(luò)游戲，在同學(xué)們看來(lái)，起碼比連線游戲好玩，玩游戲的人天南地北，可這比個(gè)人單獨(dú)上網(wǎng)還要命。玩游戲玩得我整天沉溺于虛擬世界，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)一天天下滑。視力開始下降，性格變得孤僻。現(xiàn)在想一想，真是覺得電腦游戲猛于虎！”請(qǐng)回答：如何處理玩電腦游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？3漢代名臣張良，年輕時(shí)有一次經(jīng)過一座石橋，看見一位老人把自己的草鞋丟進(jìn)了湍急的河水之中。老人叫張良幫他撿回，張良二話沒說便跳進(jìn)冰冷的河水里，鞋子撿回后，張良剛把它遞與老人，他卻又順手將鞋丟進(jìn)了河中，并一連三次，每次又都令張良幫他撿回。最后當(dāng)張良將草鞋恭恭敬敬地套在老人腳上時(shí)，老人滿意地笑了。通過此事，老人看出了張良的道德操行，遂將聞名于世的太公兵法傳授給他，此后，張良輔佐劉邦，最終統(tǒng)一天下。請(qǐng)問：（1）張良的什么品質(zhì)贏得了老人的信任？（2）你對(duì)換位思考、與人為善如何理解？四、.材料分析題初二的陳強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，平時(shí)一貫好動(dòng)。一次上語(yǔ)文課時(shí)與同桌打鬧，被張老師看到，隨即批評(píng)他上課不專心聽講，打打鬧鬧，擾亂課堂秩序。陳強(qiáng)非常不服氣，因?yàn)檫@一次的事情確實(shí)是由同桌先挑起的，而張老師沒有批評(píng)同桌，只批評(píng)了他一個(gè)人，其理由不過是他平時(shí)好動(dòng)。陳強(qiáng)覺得張老師對(duì)人不公，偏愛那些聽話的、成績(jī)比較好的同學(xué)。但陳強(qiáng)當(dāng)時(shí)和事后也沒有向張老師多作解釋，只是心中不滿。以后，陳強(qiáng)上課越來(lái)越不聽講，和同學(xué)講話，亂動(dòng)同學(xué)的東西，不僅師生關(guān)系緊張，而且成績(jī)也越來(lái)越糟糕。（1） 你認(rèn)為導(dǎo)致目前這個(gè)局面的原因有哪些？（2） 你認(rèn)為陳強(qiáng)今后應(yīng)該怎么辦？（3） 如果你是陳強(qiáng)的好朋友，你會(huì)怎樣幫助陳強(qiáng)？ 五、創(chuàng)新題期末考試在即,考試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)牢固程度的一種方法?，F(xiàn)在，讓我們一起起草并簽署一份誠(chéng)信合同！閱讀第一、二部分，然后完成第三部分：考生承諾，至少寫出四條，最后請(qǐng)你在這份合同上簽上你的姓名，表示你會(huì)亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你，用誠(chéng)信面對(duì)每一次考試！考生誠(chéng)信考試承諾書甲方(學(xué)校) 乙方(學(xué)生)名稱: 學(xué)校 姓名:參考材料一：某?？荚嚻陂g考生守則一. 考生守則1. 考生進(jìn)入指定考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并將考號(hào)放在課桌左上角，以便查對(duì)。遲到15分鐘者，不得入場(chǎng)。2考生進(jìn)入考場(chǎng)，可攜帶必要的文具：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、直尺、三角板，不得攜帶各種無(wú)線通訊工具、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備、涂改液等物品。3政治科考試可攜帶：八年級(jí)思想政治教材上，本人的筆記本（不得使用他人的或復(fù)印的筆記）。4考生不得向監(jiān)考員詢問與答題內(nèi)容有關(guān)的問題，但如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊時(shí)，應(yīng)舉手示意，經(jīng)監(jiān)考員允許可輕聲詢問。5考生除在試卷指定位置填寫姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)外，不得在試卷上做其它任何標(biāo)記。6考生未交卷，不準(zhǔn)離開考場(chǎng)。7考試終止鈴響后，考生立即停止答題，將試卷按頁(yè)碼順序排好翻放在桌上，并在原位坐好，靜候監(jiān)考員收卷。收卷完畢，經(jīng)監(jiān)考員允許后，考生依次退場(chǎng)。參考材料二：國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法第一條 考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)或考試作弊：（一）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的；（二）未在規(guī)定的座位參加考試的；（三）考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的；（五）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；（六）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；（七）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。第二條 考生有第五條所列考試違紀(jì)行為之一的，取消該科目的考試成績(jī)。三考生承諾1234甲方簽名： 學(xué)校 乙方簽名：2004年12月參考答案一、單項(xiàng)選擇題：1 C 2A 3 D 4. C 5 D 6. B 7. A 8. A 9. C 10. D 11. B 12. C 13. D 14. B 15. A 16. C 17. D二、是非判斷題1 2 3 4 5 6 7 8 9 10三、簡(jiǎn)答題：1我們與父母溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母有效的方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。本題中，應(yīng)明確父母之所以嘮叨，一是因?yàn)檎加秒娫挄r(shí)間太長(zhǎng)，外面的電話打不進(jìn)來(lái)。二是因?yàn)榧议L(zhǎng)怕因?yàn)榇螂娫挾⒄`自己的學(xué)習(xí)。三是因?yàn)殡娫捹M(fèi)的原因。最好和媽媽好好談?wù)?，定個(gè)規(guī)矩，如幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是我們用電話的時(shí)間；讓大人知道，一些在他們看來(lái)是無(wú)聊的電話，可對(duì)與孩子卻是重要的。鼓起勇氣跟媽媽說說看。這樣，家長(zhǎng)既會(huì)允許你和朋友交流溝通，又不會(huì)生氣了。2.答案：要點(diǎn)明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，沒有基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，今后的發(fā)展會(huì)受到很大影響。發(fā)展多種愛好。不把眼光只盯在電腦游戲上，其實(shí)好玩的東西多得是。網(wǎng)絡(luò)游戲只是業(yè)余消遣中的一個(gè)項(xiàng)目。要保證自己素質(zhì)全面，業(yè)余時(shí)間還要發(fā)展