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?。ㄊ袇^(qū)) 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前教師資格證考試綜合素質(zhì)(小學(xué))全真模擬考試試卷B卷 附答案注意事項(xiàng):1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。 3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。 一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、江南機(jī)器制造總局是清朝洋務(wù)運(yùn)動中成立的現(xiàn)代軍事工業(yè)生產(chǎn)機(jī)構(gòu),同時也是現(xiàn)代中國最大的軍火工廠。下列歷史人物中,籌建此機(jī)構(gòu)的是( )。A張之洞B李鴻章C沈葆楨D左宗棠2、盛世興收藏,隨著物質(zhì)生活的改善,人們精神需求更加豐富,神州大地興起了收藏?zé)?,然而摻人了功利色彩,熱得多少有些浮躁,熱得缺少點(diǎn)文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動,請專家為民間收藏者鑒別藏品,扶“寶”而來者甚眾,真正淘到真品的,寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬,卻看走眼了,得到的卻是贗品。這段文字可以推出( )。A.收藏需要具備專業(yè)知識B.收藏需要加以正確引導(dǎo)C.收藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才D.“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場3、國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要20102020提出,均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù),下列實(shí)施這一戰(zhàn)略任務(wù)的措施,不正確的是( )。A.推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B.建立城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制C.建議健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)D.均衡配置教師,設(shè)備,校舍等資源4、孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@表現(xiàn)教師的工作具有( )。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長效性5、下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中,正確的是( )。A.素質(zhì)教育包括社會實(shí)踐B.素質(zhì)教育不包括家庭教育C.素質(zhì)教育就是學(xué)校教育D.素質(zhì)教育不包括社會教育6、多寶塔碑是顏真卿的( )作品。A.楷書 B.行書 C.草書 D.隸書7、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童,反映了素質(zhì)教育的( )。A.主體性B.全體性C.發(fā)展性D.全面性8、小學(xué)生宋某因多次偷竊,被所在學(xué)校申請送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治。對于這一申請具有審批權(quán)的機(jī)構(gòu)是( )。A.公安部門B.檢查機(jī)關(guān)C.教育行政部門D.民政部門9、在Windows系統(tǒng)中,下列程序組可對系統(tǒng)資源進(jìn)行管理的是( )。A.“剪貼板”和“我的文檔” B.“我的文檔”和“資源管理器”C.“剪貼板”和“我的電腦” D.“我的電腦”和“資源管理器”10、依據(jù)中華人民共和國教師法,為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù),下列有關(guān)各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的說法,不正確的一項(xiàng)是( )。 A.提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備 B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品 C.對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助 D.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為 11、下列做法中,沒有違反相關(guān)法律規(guī)定的是( )。A.小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學(xué)生站者聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學(xué)生反復(fù)練習(xí)12、新中國成立60年來,在航天領(lǐng)域取得非凡成就,下列描述符合實(shí)際的是( )。 A.首次月球探測工程的成功,標(biāo)志著我國已經(jīng)進(jìn)入世界具有深空探測能力的國家行列 B.1970年我國成功地研制并發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”,成為世界上第三個獨(dú)立自主研制和發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家 C.我國是世界上第五個掌握衛(wèi)星回收技術(shù)的國家 D.2003年10月發(fā)射并回收了“神舟”五號載人飛船,取得首次載人航天飛行的成功,使我國成為了世界上第二個獨(dú)立開展載人航天活動的國家 13、常言道“數(shù)子十過,莫如獎子一長”,這句話啟示我們教育應(yīng)該堅(jiān)持( )。A以實(shí)戰(zhàn)鍛煉為主B以情感體驗(yàn)為主C以表揚(yáng)獎勵為主D以說服教育為主14、在PowerPoint中,某同學(xué)制作一份名為“我的故鄉(xiāng)”的演示文稿,要插入一段他自己錄制的聲音文件,應(yīng)該采用的操作是( )。A. 選擇“插入”菜單中的“影片和聲音/文件中的影片”B. 選擇“插入”菜單中的“圖片/來自文件”C. 選擇“插入”菜單中的“影片和聲音/文件中的聲音”D. 單擊工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕15、小學(xué)生陳某十分調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,班主任周某讓其繳納“違反金”,宣稱再犯錯誤則從中扣取充作班費(fèi)。周某的做法()。A.正確。有利于維護(hù)課程紀(jì)律B.正確。有利于提高管理效率C.不正確。教師沒有罰款的權(quán)利D.不正確。批判無效后才能交罰款16、根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法的規(guī)定,學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生( )。A交通安全事故B人身安全事故C突發(fā)事故D食品安全事故17、下列不屬于教師的權(quán)利的是( )。A開展教育教學(xué)活動 B評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績C不斷提高思想政治覺悟 D參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)18、( )是我國古代最大的一部官修書,也是我國古代最大的一部叢書。A四庫全書B永樂大典C漢書D隋書19、套中人契訶夫 ( )。A.湯姆索亞歷險(xiǎn)記歐亨利 B.唐璜雪萊 C.基督山伯爵小仲馬 D.漂亮朋友莫泊桑 20、我國各民族都有自己的燦爛文化,民族舞蹈更是各有特色、精彩紛呈。下列選項(xiàng)中屬于藏族舞蹈的是( )。A弦子舞B蘆笙舞C扁擔(dān)舞D孔雀舞21、下列哪個不是古代帝王用于自稱的稱謂?( ) A.孤 B.敝 C.寡 D.朕 22、開煙酒店的張某經(jīng)常向小學(xué)生出售香煙,張某的行為( )。A合法,學(xué)生可以自愿購買B合法,商家有自主經(jīng)營權(quán)C不合法,家長(微博)沒委托小學(xué)生購買香煙D不合法,張某不能向小學(xué)生出售香煙23、相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖。這是因?yàn)樗卟蛔阌绊懥诵玛惔x功能,使刺激食欲的荷爾蒙增加,同時產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出( )。A. 胖人的食欲比體重正常的人好 B. 睡眠狀況影響新陳代謝C. 荷爾蒙水平影響食欲 D. 胖人的荷爾蒙水平可能異于常人24、教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn),也是評價教師專業(yè)性的核心因素是( )。A專業(yè)動機(jī) B專業(yè)知識 C專業(yè)能力 D專業(yè)人格25、義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的,最低應(yīng)該由所屬( )責(zé)令限期改正。A.縣級人民政府B.縣級人民政府教育行政部門C.省級人民政府D.省級人民政府教育行政部門26、漢語拼音教學(xué)盡可能有( ),宜以活動和游戲?yàn)橹?。A科學(xué)性 B趣味性 C統(tǒng)一性 D規(guī)范性27、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是( )。A駱賓王、王昌齡、杜牧分別是初唐、盛唐、晚唐時期的詩人B南北朝詩人陶淵明歌頌勞動,贊美淳樸的農(nóng)村生活,并以此為污濁的仕途相對立,寫出了歸去來兮辭歸園田居等作品,桃花源記更寄予了詩人的理想,反映了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿C白居易,字樂天,號香山居士,唐代大詩人,他的詩作錢塘湖春行憶江南春花秋月琵琶行均選自白氏長慶集D曹操是建安文學(xué)的開創(chuàng)者之一,度關(guān)山對酒短歌行是其代表作28、下列小說屬于魯迅作品的是( )。A.子夜B.沉淪C.阿Q正傳D.泯滅29、小茹說話有些口吃,常有同學(xué)嘲笑她,班主任付老師除教育學(xué)生要尊重小茹外,還編導(dǎo)小茹朗讀,鼓勵她堅(jiān)持練習(xí)。小茹還在朗誦比賽中獲獎,人也漸漸開朗了,這表明付老師具有( )。A.維護(hù)課堂秩序的能力 B.嚴(yán)格要求學(xué)生的意識C.尊重關(guān)愛學(xué)生的情懷 D.嚴(yán)以律己的從教意識 二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、從當(dāng)班主任的第一天起,俞老師就要求自己做一名孩子們喜愛的班主任每一屆新生入校前老師總是從孩子們的“讀”寫”等細(xì)節(jié)入手想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)情境孩子們在體驗(yàn)中逐漸學(xué)會了閱讀,端正了書寫姿勢。他還帶孩子們到超市體驗(yàn)購物,讓孩子們學(xué)會選擇物品、自覺排隊(duì);帶孩子們乘坐公交車,學(xué)會購票、文明乘車;帶孩子們到養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生,做小小志愿者平時,孩子們無論遇到什么事,總是愿意告訴俞老師。一次外出游學(xué),小濤悄悄告訴俞老師自己有時會尿床,前老師便將小濤安排和己住一個房間,每到半夜盡早提醒小法上廁所,這成了他倆的秘密前老師還在班上成立了“少年科學(xué)院”,嘗試以各種實(shí)驗(yàn)激發(fā)孩子們的興趣,有時候?yàn)闇?zhǔn)備一個實(shí)驗(yàn),前老師要查閱很多資料,充分準(zhǔn)備,讓孩子們在每一次實(shí)驗(yàn)中都有收獲。問題:請從教師職業(yè)道德的角度,評析材料中俞老師的教育行為。2、學(xué)校組織秋游,關(guān)老師帶領(lǐng)學(xué)生到動物園參觀。大家參觀猴山時發(fā)現(xiàn)老猴子搶小猴子的東西吃,于是紛紛議議論:“老猴子怎么搶小猴子的東西吃呢”,“它怎么不愛護(hù)小猴子呢” ,“猴子又不是人” “人有時候也會搶東西吃” 聽著同學(xué)們的議論,老師若有所思。返校后,關(guān)老師組織全班同學(xué)進(jìn)行討論,同學(xué)們踴躍發(fā)言。“老猴子搶小猴子的東西吃就是不對”“動物世界里面說,這是動物的生存競爭,屬于動物的本能,無所謂好壞”“動物間可以這樣,我們?nèi)丝刹荒苓@樣”關(guān)老師贊同道:“對!動物之間可以搶東西吃,而人不能,因?yàn)槿祟惿鐣镏v文明的,我們要尊老愛幼?!毙∷烧酒饋碜穯柕溃骸坝械娜瞬稓⒑镒樱u到酒店去,他們這樣做,對嗎?”關(guān)老師回答:“他們這樣做是不對的,愛護(hù)動物是我們每一個人的責(zé)任,我們不能僅停留在保護(hù)動物的口號上,而應(yīng)思考如何與動物和諧相處,做一個負(fù)責(zé)任、有愛心的人?!眴栴}:請結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評析關(guān)老師的教育行為。3、某縣某村村民黃某的兒子,由于幼時患病,造成左腳跛瘸,導(dǎo)致行動不便。孩子到了入學(xué)的年齡,黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué),但學(xué)校以他是殘疾兒童為由,拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué),黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由,也拒絕招收。 學(xué)校的做法是否違法?為什么? 三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、請以如何培養(yǎng)中學(xué)生自學(xué)能力為題,寫一篇論述文。要求:(1)觀點(diǎn)明確,論述具體;(2)條理清楚,語言流暢;(3)不少于800字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、【答案】B【解析】李鴻章,晚清名臣,洋務(wù)運(yùn)動的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,1865年,李鴻章在署理兩江總督任上,鑒于原設(shè)三局設(shè)備不全,在曾國藩支持下,收購了上海虹口美商旗記鐵廠,與韓殿甲、丁日昌的兩局合并,擴(kuò)建為江南制造局。2、B3、參考答案: B4、B5、A6、A7、B8、C9、D10、A11、D12、【答案】A 13、C14、C15、 答案:C16、B17、C18、A19、【答案】D 20、【答案】A【解析】弦子舞。藏族稱“諧”。流行于四川、云南等省藏族地區(qū)及西藏昌都一帶。弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一種自樂性歌舞。在節(jié)慶、婚嫁、集會時,人們歡聚一堂,舞時圍成圓圈,領(lǐng)舞者邊歌邊舞,拉著弦子(藏族一種拉弦樂器)伴奏,余者隨之,時而向圈內(nèi)聚攏,時而散開,雙手甩動長袖,動作優(yōu)美。21、B22、答案:D23、A24、C25、B26、B27、C28、C29、參考答案:C二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、俞教師的做法符合教師的職業(yè)道德規(guī)范值得我們提倡與學(xué)習(xí)。首先,教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正的對待學(xué)生,不挖苦,不諷刺,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),不體罰或變相體罰學(xué)生。其次教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師要教書育人,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,循循善誘,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,促動學(xué)生全面發(fā)展,不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。最后,教師的職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛崗敬業(yè),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生??倎碚f之,俞老師的行為是合理的,值得我們學(xué)習(xí)。2、關(guān)老師的教育行為符合教師職業(yè)道德的相關(guān)要求。值得肯定。首先,關(guān)老師的行為體現(xiàn)了教書育人。教書育人要求老師在工作中遵循教育規(guī)律, 實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中關(guān)老師通過全班同學(xué)討論學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精 神,培養(yǎng)學(xué)生良好品行。其次,關(guān)老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求老師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重他們的人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做 學(xué)生的良師益友。材料中關(guān)老師組織學(xué)生通過討論學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼,保護(hù)動物,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。最后,關(guān)老師的行為體現(xiàn)了為人師表。為人師表要求老師堅(jiān)守高尚情操,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。材料中關(guān)老師以身作則,教育學(xué)生尊老愛幼,給學(xué)生樹立榜樣??傊蠋煹男袨轶w現(xiàn)了崇高的老師職業(yè)道德,這種精神值得弘揚(yáng),需要每個老師學(xué)習(xí).3、中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定,殘疾兒童、少年有權(quán)要求普通學(xué)校接收其進(jìn)入普通班級就讀,并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。黃某的兒子雖有殘疾,但正常的學(xué)習(xí)和生活尚可自理,普通小學(xué)應(yīng)給其學(xué)習(xí)的機(jī)會。黃家屯小學(xué)和龍門鎮(zhèn)小學(xué)拒收殘疾兒童入學(xué).侵犯了殘疾兒童的受教育權(quán),學(xué)校的行為是違
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