【教學(xué)設(shè)計(jì)】《放飛和平鴿》（人教版）.docx

人民教育出版社 六年級(jí)年級(jí)（下冊(cè)） 暢言教育放飛和平鴿制作：陳斌 教材分析通過(guò)前一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、給人類(lèi)帶來(lái)的深重災(zāi)難，不過(guò)，他們還難以深刻體驗(yàn)?zāi)切╋柦?jīng)戰(zhàn)火國(guó)家的人民對(duì)和平的渴望心理，對(duì)世界維和力量的了解也不夠。由于缺乏足夠的人文知識(shí)的積累，學(xué)生對(duì)和平的了解僅限于知道我國(guó)的人民解放軍是維護(hù)和平的重要力量，知道有聯(lián)合國(guó)這個(gè)組織，而對(duì)聯(lián)合國(guó)的誕生、聯(lián)合國(guó)的組成、安理會(huì)的意義、維和部隊(duì)的意義等了解還不夠。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟，教師應(yīng)采取靈活的課堂教學(xué)模式，采取看一看、講一講和平共處五項(xiàng)原則誕生的故事或者周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上的故事，以及自己所知道的關(guān)于中國(guó)維和部隊(duì)的故事等和學(xué)生互動(dòng)，從而達(dá)到理想的教學(xué)目的。通過(guò)課前預(yù)習(xí),結(jié)合課文內(nèi)容搜集有關(guān)聯(lián)合國(guó)、中國(guó)為維護(hù)世界和平所做的不懈努力及和平鴿的資料，進(jìn)行整理并做好準(zhǔn)備以恰當(dāng)?shù)姆绞皆谡n上與同學(xué)交流，讓學(xué)生了解聯(lián)合國(guó)、中國(guó)為維護(hù)世界和平所作的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)愛(ài)和平意識(shí)。通過(guò)尋找生活中的“和平鴿”，了解和平鴿出現(xiàn)在哪些地方、哪些場(chǎng)合，和同學(xué)們一起交流。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】知道為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力；了解聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在維護(hù)和平方面發(fā)揮的作用；知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)分析整理相關(guān)資料，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考分析能力?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望，珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，愿意為和平做貢獻(xiàn)。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)世界和平，人們進(jìn)行了不懈的努力，體驗(yàn)人們對(duì)和平的渴望；了解聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在維護(hù)和平方面發(fā)揮的作用；知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平的重要力量?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】和平鴿的象征意義。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：制作課件，課前搜集聯(lián)合國(guó)制憲會(huì)議以及關(guān)于維護(hù)國(guó)際和平的有關(guān)資料。學(xué)生準(zhǔn)備：課前了解有關(guān)聯(lián)合國(guó)的知識(shí)，收集和平少女紀(jì)念像、和平鴿等資料。 教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)導(dǎo)入課題：1、教師展示紀(jì)念抗日戰(zhàn)勝勝利暨反法西斯勝利70周年相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考舉辦勝利閱兵的意義。2、學(xué)生自由回答后，教師總結(jié)：戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了深重災(zāi)難，更給經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們留下了難以撫平的創(chuàng)傷。為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人類(lèi)的和平，人們進(jìn)行了不懈的努力。從而點(diǎn)出課題。二、教學(xué)過(guò)程：（一）為了和平：1、學(xué)生閱讀課本52頁(yè)，思考：你知道聯(lián)合國(guó)是什么時(shí)候成立的嗎？為什么要成立聯(lián)合國(guó)？生閱讀后自由回答。2、教師展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知聯(lián)合國(guó)的常識(shí)。3、展示聯(lián)合國(guó)圓桌會(huì)議，思考：聯(lián)合國(guó)的圓桌會(huì)議形式表明了聯(lián)合國(guó)在處理國(guó)際事物上的什么態(tài)度？4、展示其他有關(guān)維護(hù)和平的圖片，了解世界為維護(hù)和平而做出的努力。5、齊讀課本關(guān)于和平的小詩(shī)：當(dāng)我走過(guò)你的身邊，我愿帶走你的笑臉，心中沒(méi)有一點(diǎn)陰云，陽(yáng)光變得更加鮮艷，希望會(huì)有那么一天，再也沒(méi)有眼淚仇怨，再也沒(méi)有流血離散，共有一個(gè)美麗家園。太陽(yáng)在不停地旋轉(zhuǎn)，自古就從沒(méi)有改變，宇宙那無(wú)邊的情懷，擁抱著我們的心愿，但愿會(huì)有那么一天，大海將把沙漠染藍(lán)，讓和平的福音傳遍，以微笑來(lái)面對(duì)祖先。（二）中國(guó)為世界和平做貢獻(xiàn)：1、活動(dòng)：你知道嗎？生閱讀課本5455頁(yè)，思考：（1）我國(guó)為維護(hù)世界和平做了哪些努力？（2）你還知道哪些措施？說(shuō)出來(lái)，大家分享。2、展示和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，感知我國(guó)對(duì)于世界各國(guó)關(guān)系的態(tài)度。3、展示和平少女像，思考：在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，日本帝國(guó)主義侵略我國(guó)，殘害我們的先輩，為什么還要向日本贈(zèng)送這座雕塑，表達(dá)了我國(guó)人民的什么愿望？4、展示我國(guó)參與的維和行動(dòng)和我國(guó)的國(guó)防建設(shè)成就，引導(dǎo)學(xué)生思考：（1）我們國(guó)家現(xiàn)在處于和平時(shí)期，為什么還要加強(qiáng)國(guó)防？（2）解放軍在維護(hù)和平中起到了什么作用？師結(jié)：熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)是全世界人民共同的心聲。在不同的歷史條件和狀況下，人們會(huì)用不同的方式表達(dá)他們對(duì)和平的熱愛(ài)。 當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅到祖國(guó)的安全與世界的和平時(shí)，善良的人們也會(huì)拿起武器，用正義的戰(zhàn)爭(zhēng)反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。（三）我們愛(ài)好和平：1、展示宋慶齡支援抗戰(zhàn)圖片，學(xué)生思考：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，宋慶齡等愛(ài)國(guó)人士親自到戰(zhàn)區(qū)慰問(wèn)傷員，支持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)的愛(ài)國(guó)人士既然反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么還要支援抗戰(zhàn)？2、展示9、3閱兵中的抗戰(zhàn)老兵，介紹相關(guān)人物，引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)：這些當(dāng)年參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵，為什么仍然受到人們的尊敬？師結(jié)過(guò)渡：經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，人們對(duì)和平充滿(mǎn)著渴望。多么希望有一天，世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)和睦相處，永遠(yuǎn)和平。 找找資料，看看人們通過(guò)什么方式表