企業(yè)培訓(xùn)總結(jié).doc

企業(yè)培訓(xùn)總結(jié)12天的公司、部門級的培訓(xùn)眨眼間已經(jīng)過去了，在這十幾天中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公司的各種制度、安全規(guī)程和企業(yè)文化，對公司的具體業(yè)務(wù)有了初步的認(rèn)識和理解。在部門級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)到了禮儀、整條生產(chǎn)線的工藝流程和各種在工作中常用到的管理方法和部門的具體業(yè)務(wù)等等。由于到現(xiàn)場生產(chǎn)線的時(shí)間有限，我對生產(chǎn)線的認(rèn)識還停留在表面很膚淺的理論知識上，并沒能具體了解各個(gè)部件的運(yùn)作工作原理與主要作用，這是我在今后的工作中需要加深學(xué)習(xí)的地方。對在培訓(xùn)過程中學(xué)到的各種管理方法，我查閱資料進(jìn)一步深入的了解，對此有了初步的理論的認(rèn)識，下面是我對我們工作中常用到的各種管理方法的理解：一.PDCA管理PDCA簡單來說就是四階段“計(jì)劃、實(shí)施、檢查、處理”PDCA表明了質(zhì)量管理活動(dòng)的四個(gè)階段，每個(gè)階段又分為若干步驟：在計(jì)劃階段，要通過市場調(diào)查、用戶訪問等，摸清用戶對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，確定質(zhì)量政策、質(zhì)量目標(biāo)和質(zhì)量計(jì)劃等。它包括現(xiàn)狀調(diào)查、原因分析、確定要因和制定計(jì)劃四個(gè)步驟。在執(zhí)行階段，要實(shí)施上一階段所規(guī)定的內(nèi)容，如根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、試制、試驗(yàn)，其中包括計(jì)劃執(zhí)行前的人員培訓(xùn)。它只有一個(gè)步驟：執(zhí)行計(jì)劃。在檢查階段，主要是在計(jì)劃執(zhí)行過程之中或執(zhí)行之后，檢查執(zhí)行情況，看是否符合計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果。該階段也只有一個(gè)步驟：效果檢查。在處理階段，主要是根據(jù)檢查結(jié)果，采取相應(yīng)的措施。鞏固成績，把成功的經(jīng)驗(yàn)盡可能納入標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，遺留問題則轉(zhuǎn)入下一個(gè)PDCA循環(huán)去解決。它包括兩個(gè)步驟：鞏固措施和下一步的打算。我理解的PDCA最大的作用是徹底地讓企業(yè)避免管理真空。二.5S管理5S管理方法主要是對生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境、測試生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，簡稱“人機(jī)料法環(huán)測”。 5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）和素養(yǎng)（Shit- suke）這5個(gè)詞的縮寫。我認(rèn)為推行5S管理不僅能改善生活環(huán)境，還可以提高生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)水準(zhǔn)，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且給予制度化等等，這些都是為了減少浪費(fèi)，提高工作效率，也是其它管理活動(dòng)有效展開的基礎(chǔ)。三、“三現(xiàn)”管理?！叭F(xiàn)”指的是現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)，就是說，當(dāng)發(fā)生問題的時(shí)候，管理者要快速到“現(xiàn)場 ”去，親眼確認(rèn)“現(xiàn)物”，認(rèn)真探究“現(xiàn)實(shí)”，并據(jù)此提出和落實(shí)符合實(shí)際的解決辦法。這樣做的好處是不言自明的。所以我們要求員工一定要養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，并且以自己的行動(dòng)影響客戶企業(yè)的管理者。概括就是一切從現(xiàn)場出發(fā),針對現(xiàn)場的實(shí)際情況,采取切實(shí)的對策解決。四、甘特圖甘特圖又叫條狀圖，它是以圖示的方式通過活動(dòng)列表和時(shí)間刻度形象地表示出任何特定項(xiàng)目的活動(dòng)順序與持續(xù)時(shí)間。具體圖形如下：五、魚刺圖問題的特性總是受到一些因素的影響，我們通過腦力激蕩找出這些因素，并將它們與特性值一起，按相互關(guān)聯(lián)性整理而成的層次分明、條理清楚，并標(biāo)出重要因素的圖形就叫特性要因圖。因其形狀如魚骨，所以又叫魚骨圖（以下稱魚骨圖），它是一種透過現(xiàn)象看本質(zhì)的分析方法。具體圖形如下：在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)庫存管理上在加上在張靜在對我們的演講過程中，我對庫存周轉(zhuǎn)率也有了一點(diǎn)初步的認(rèn)識。第一、商品庫存周轉(zhuǎn)率越高，說明商品賣的好，暢銷。反之，商品不好賣，有滯銷的風(fēng)險(xiǎn)。庫存周轉(zhuǎn)率可作為企業(yè)判斷和調(diào)整采購與銷售政策的依據(jù)之一。 第二、要時(shí)刻了解和預(yù)測企業(yè)的現(xiàn)金流、應(yīng)收賬款狀況，調(diào)整財(cái)務(wù)預(yù)算與計(jì)劃。一般來講，庫存周轉(zhuǎn)速度越快，庫存的消化越快，流動(dòng)性越強(qiáng)，庫存的變現(xiàn)、應(yīng)收賬款等的速度越快。反之，庫存金額過大，而現(xiàn)金流受到影響。 第三、要時(shí)刻了解庫存管理狀況，調(diào)整庫存，管理策略，降低庫存成本和資金占用水平。經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)我以前給自己制定的目標(biāo)實(shí)在是有些狹隘?，F(xiàn)在我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在公司的兩到三年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識，提高自己的崗位操作水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)管理的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作，努