八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十九章 平面直角坐標(biāo)系 19.1 確定平面上物體的位置教案2 冀教版.doc

19.1確定平面上物體的位置教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)主要學(xué)習(xí)確定平面上物體位置的兩種方法坐標(biāo)法和方向距離法。讓學(xué)生從身邊的實(shí)際生活入手，體會(huì)確定平面上物體的位置需要兩個(gè)有序?qū)崝?shù)。設(shè)置不同的實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生從正反兩方面驗(yàn)證平面上物體的位置與一對(duì)有序?qū)崝?shù)一一對(duì)應(yīng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能通過(guò)現(xiàn)實(shí)情境說(shuō)出在平面上確定物體位置的多種方法；能找出平面上確定物體位置需要的基本條件；能根據(jù)不同情境選擇合適的方法來(lái)確定物體的位置；進(jìn)一步發(fā)展形象思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力。過(guò)程與方法多觀察、多動(dòng)手、多思考，體會(huì)表示物體位置的方法。情感態(tài)度價(jià)值觀進(jìn)一步發(fā)展數(shù)形結(jié)合的意識(shí)，逐步形成數(shù)學(xué)模型的思想。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：在平面上某點(diǎn)的位置可以用一對(duì)有序?qū)崝?shù)來(lái)表示。難點(diǎn)：學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)平面上某點(diǎn)的位置還可以用“方位角距離”來(lái)表示。解決辦法：重點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)學(xué)生的切身經(jīng)驗(yàn)引入，提出深層次的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生得出平面上的點(diǎn)可以用一對(duì)有序?qū)崝?shù)來(lái)表示。對(duì)于難點(diǎn)內(nèi)容在老師出示課件引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)際生活中還可以用實(shí)際測(cè)量出方位角與距離確定平面上物體的位置。教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、小組討論教具準(zhǔn)備多媒體，或投影儀課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程（一）引入問(wèn)題1：學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)坐到自己孩子的座位聽(tīng)會(huì)。但是大部分家長(zhǎng)不知道自己孩子的座位。老師讓你負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，你打算怎樣快速準(zhǔn)確地讓家長(zhǎng)找到自己的座位。學(xué)生各抒己見(jiàn)，找出自己的方法。問(wèn)題2：每個(gè)同學(xué)在教室里都有一個(gè)確定的座位。下面是某班同學(xué)的座次表。根據(jù)這個(gè)座次表，每個(gè)同學(xué)的座位都可以用一對(duì)數(shù)來(lái)表示。如小明在第5排第3列，可以用一對(duì)數(shù)（5，3）表示他的座位；小紅在第 6排第7列，可以用一對(duì)數(shù)（6，7）表示她的座位。思考：描述自己位置的時(shí)候，你認(rèn)為需要哪些數(shù)據(jù)？（二）一起探究按照上面的表示方法，我們一起探究下面的問(wèn)題：1小強(qiáng)的座位用哪對(duì)數(shù)來(lái)表示?2一對(duì)數(shù)（4，1）表示的是哪個(gè)同學(xué)的座位?3兩對(duì)數(shù)（5，3）和（3，5）表示的座位相同嗎?它們分別表示哪個(gè)同學(xué)的座位?4每個(gè)同學(xué)的座位都能用惟一一對(duì)數(shù)表示嗎？這對(duì)數(shù)的特點(diǎn)是什么？5電影院的座位是怎么確定的？經(jīng)常需要幾個(gè)數(shù)據(jù)就能確定平面上物體的位置了？通過(guò)學(xué)生分組交流討論 , 一方面使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中 , 要在平面上確定物體的位置一般需要兩個(gè)數(shù)據(jù)；另一方面幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題。出示圖片，（1）請(qǐng)學(xué)生描述“車(chē)”“馬”“炮”所在的位置。（2）（2，5）、（5，2）、（6，8）、（8，6）分別表示的是哪個(gè)點(diǎn)？練習(xí)：P32練習(xí)第1題（三）深入研究1當(dāng)你乘坐飛機(jī)、輪船旅行的時(shí)候，你如何描述你附近的其它飛機(jī)、輪船呢？如圖所示，以小島上的導(dǎo)航燈為參照點(diǎn)，確定貨輪所在的位置。以貨輪為參照點(diǎn)，導(dǎo)航燈在什么位置？通過(guò)做這兩道題，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？學(xué)生總結(jié)：1、在平面上確定物體的位置，必須要指出參照點(diǎn)，參照點(diǎn)不同，描述物體的數(shù)據(jù)不同。2、常用的兩種確定平面上物體的位置的方法：一對(duì)有序?qū)崝?shù)、方位角和距離。練習(xí)：同學(xué)們還能想出哪些物體的位置可以通過(guò)方位角和距離來(lái)確定？小組內(nèi)完成畫(huà)圖，出題、回答后，小組之間展開(kāi)