貴州省遵義市第六中學(xué)八年級(jí)物理全冊(cè)《壓強(qiáng)》課件 （新版）滬科版.ppt

第一節(jié)壓強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo) 1 知道壓力的概念及壓力作用的效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān) 2 理解壓強(qiáng)的概念 公式和單位 帕斯卡 能應(yīng)用壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算 兩個(gè)手指的感受有何不同 雪地行走 腳容易陷入積雪 有了寬寬的滑雪板 運(yùn)動(dòng)員不僅不會(huì)陷近雪里 而且還能在雪地上滑行 f g f 壓力 垂直作用在物體表面上的力 f 自由放在水平面上的物體 f g g g 一 認(rèn)識(shí)壓力 f g f與g無(wú)關(guān) f g 二 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 猜想1 與壓力的大小有關(guān) 猜想2 與受力面積有關(guān) 思考 用什么實(shí)驗(yàn)方法 壓力作用效果由什么反映 提示 1 實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法2 壓力作用效果由海綿形變程度反映 探究一 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 結(jié)論 受力面積相同時(shí) 壓力越大 壓力的作用效果越明顯 探究二 壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 結(jié)論 壓力相同時(shí) 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 怎樣比較壓力的作用效果呢 物理意義 三 壓強(qiáng) 定義 公式 符號(hào) pa 1pa 1 單位 帕斯卡 帕 表示壓力的作用效果 物理學(xué)中 把單位面積上受到的壓力 變形公式 已知 s1 9 5cm2 9 5 10 4m2f1 475n s2 600cm2 4 0 24m2f2 60000n 求 p1p2 解 答 芭蕾舞演員對(duì)地面壓強(qiáng)為5 105pa 大象對(duì)地面的壓強(qiáng)為2 5 105pa 例1 一輛質(zhì)量為50t的坦克在水平地面上 每條履帶與地面的接觸面積是1 5m2 一顆圖釘尖的面積是0 05mm2 手指對(duì)圖釘帽的壓力是20n 試比較坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)與圖釘尖的壓強(qiáng)的大小 已知 m 5 0 104kgs1 1 5m2f2 20ns2 0 05mm2 求 p1 p2 解 1 先求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng) 坦克對(duì)地面的壓力f1 g mg 5 0 104kg 9 8n kg 4 9 105n 兩履帶與地面的接觸面積s1 2s1 2 1 5m2 3m2 p1 f1 s 1 4 9 105n 3m2 1 63 105pa 2 求圖釘尖對(duì)墻面的壓強(qiáng) 墻所受的壓力f2 f2 20n墻的受力面積s2 0 05mm2 p2 f2 s2 20n 5 10 8m2 4 108pa 答 由比較可知 圖釘雖小 但是它對(duì)墻面的壓強(qiáng)卻遠(yuǎn)大于坦克對(duì)地面的壓強(qiáng) 練習(xí) 右圖中小明同學(xué)受到的重力為500n 每只腳與地面的接觸面積約為0 012 估算他對(duì)地面的壓強(qiáng) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們學(xué)到了什么 小結(jié) 練習(xí)一 1 垂直壓在物體表面的力叫做 它的作用效果與和有關(guān) 2 一臺(tái)機(jī)器對(duì)地面的壓強(qiáng)是8 105pa 它表示路面受力處每平方米的面積上受到的是 3 用20n的水平推力將重50n的木塊按在豎直墻壁上 墻受到的壓力是n 若物體與墻壁的接觸面積為100cm2 墻壁受到的壓強(qiáng)是 4 將一重力等于100n 邊長(zhǎng)是10cm的均勻正方體放置在水平桌面的正中 如果小桌的是5cm 則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 如果小桌的邊長(zhǎng)為20cm 則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 壓力 壓力大小 受力面積大小 壓力 8 105n 20 2000pa 4 104pa 1 104pa 為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究 所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同 a 一塊磚平放在海綿上b 兩塊磚疊放在海綿上c 一塊磚豎放在海綿上 1 小勇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的 2 觀察比較圖a b的情況可知 壓力的作用效果與 有關(guān) 比較圖a c的情況可知 壓力的作用效果與 有關(guān) 3 以上這種研究方法在科學(xué)探究 中屬于 法 作業(yè) p146頁(yè)1 2 3 4 計(jì)算并討論 估算自己站立對(duì)地面的壓強(qiáng) 并與同學(xué)站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)相比較 行走時(shí)和站立時(shí)的壓強(qiáng)一樣嗎 再見(jiàn) 壓強(qiáng)的增大與減小 第二課時(shí) 坦克的兩條寬履帶 想一想 坦克是如何減小壓強(qiáng)的 壓強(qiáng)的應(yīng)用 p 減小受力面積s 增大壓力f 1 增大壓強(qiáng) 增大受力面積s 減小壓力f 2 減小壓強(qiáng) 增大壓力f 減小受力面積s 減小壓力f 增大受力面積s 我國(guó)北方寒冷冬季的一天早晨 一個(gè)小孩在河邊玩耍 這時(shí)他發(fā)現(xiàn)河面上結(jié)了一層冰 他就試著走了幾步 覺(jué)得很好玩 因?yàn)槠匠Ｊ遣豢赡茏叩胶?