四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬考試試題.docx_第1頁
四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬考試試題.docx_第2頁
四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬考試試題.docx_第3頁
四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬考試試題.docx_第4頁
四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)2019_2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬考試試題.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省宜賓市敘州區(qū)第二中學(xué)2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末模擬考試試題 考試時(shí)間:物理化學(xué)生物共150分鐘 每科100分 共300分第I卷 選擇題(48分)一、選擇題(1-9題只有一個(gè)答案符合題意,10-12題有多個(gè)答案符合題意,全選對(duì)得4分,選對(duì)但不全對(duì)得2分,選錯(cuò)或者不選得0分,共48分)1.下列各組物理量中,都是矢量的是 A. 位移、時(shí)間、速度 B. 加速度、速度、速率 C. 路程、時(shí)間、位移 D. 加速度、速度、力2.在物理學(xué)史上,正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是 A.亞里士多德、伽利略B.伽利略、牛頓 C.伽利略、愛因斯坦D.亞里士多德、牛頓3.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),一定發(fā)生的物理量是 A.速度的大小B.加速度的大小 C.速度的方向D.加速度的方向4.一物體做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),在時(shí)間T內(nèi)通過位移,到達(dá)A點(diǎn),接著在時(shí)間T內(nèi)又通過位移到達(dá)B點(diǎn),則以下判讀不正確的是 A.物體在A點(diǎn)的速度大小為B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為D.物體在B點(diǎn)的速度大小為5.一電燈用一細(xì)繩懸掛于天花板上,下列各對(duì)力中屬于作用力與反作用力的是 A.細(xì)繩對(duì)電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉細(xì)繩的力和細(xì)繩拉電燈的力C.細(xì)繩拉天花板的力和電燈拉細(xì)繩的力D.細(xì)繩拉天花板的力和電燈的重力6.有一個(gè)物體開始時(shí)靜止在O點(diǎn),先使它向東做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過5 s,使它的加速度方向立即改為向西,加速度的大小不改變;再經(jīng)過5s,又使它的加速度方向改為向東,但加速度大小不改變,如此重復(fù)共歷時(shí)20s,則這段時(shí)間內(nèi) A.物體運(yùn)動(dòng)方向時(shí)而向東時(shí)而向西B.物體最后靜止在O點(diǎn)C.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)快時(shí)慢,一直向東運(yùn)動(dòng)D.物體速度一直在增大7.如圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計(jì),滑輪軸O安在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個(gè)重物,BO與豎直方向的夾角為=45,系統(tǒng)保持平衡。若保持滑輪的位置不變,改變角的大小,則滑輪軸受到木桿的彈力大小的變化情況是 A. 角變小時(shí),彈力變小B.角變大時(shí),彈力變小C.無論角變大還是變小,彈力都變大D.無論角變大還是變小,彈力都不變8.美國(guó)航天局“洞察”號(hào)無人探測(cè)器歷時(shí)7個(gè)月于2018年11月美國(guó)東部時(shí)間26日14時(shí)54分許(北京時(shí)間27日3時(shí)54分許)在火星成功著陸,執(zhí)行人類首次探究火星“內(nèi)心深處”的任務(wù)。美國(guó)航天局的直播畫面顯示,“洞察”號(hào)于26日14時(shí)47分許進(jìn)入火星大氣層,約7分鐘完成了進(jìn)入、下降和著陸,順利降落在火星艾利希平原。下面有關(guān)“洞察”號(hào)無人探測(cè)器的說法正確的是 A“洞察”號(hào)從地球到火星的位移大小就是其運(yùn)行軌跡的長(zhǎng)度B“26日14時(shí)47分許”指的是時(shí)間間隔C研究“洞察”號(hào)無人探測(cè)器在火星著陸過程的姿態(tài)時(shí),不可以將其看成質(zhì)點(diǎn)D“洞察”號(hào)從地球飛到火星的時(shí)間決定于“洞察”號(hào)的最大瞬時(shí)速度9.甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng),其速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,圖中兩段曲線均為半徑相同的圓弧,則A.兩物體在時(shí)刻加速度相同B.兩物體在時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向均改變C.兩物體在時(shí)刻相距最遠(yuǎn),在時(shí)刻相遇D.0時(shí)間內(nèi),甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度10.如圖所示,傾角為的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a相連接.連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則 A.b對(duì)c的摩擦力一定減小B.b對(duì)c的摩擦力方向可能平行斜面向上C.地面對(duì)c的摩擦力方向一定向右D.地面對(duì)c的摩擦力一定減小11.如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是 A.FN不斷增大B.FN先減小后增大C.FT不斷增大D.FT先減小后增大12.如圖所示,輕質(zhì)細(xì)線一端固定在質(zhì)量為的物體上,另一端繞過光滑的滑輪懸掛質(zhì)量為的物體。初始時(shí)用手托住使整過系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)離地面的高度為,某時(shí)刻將手拿掉、從靜止開始運(yùn)動(dòng)(),則 A. 繩子對(duì)物體的拉力大于物體所受的重力B. 物體落地前的加速度C. 物體剛落地時(shí)速度大小為D. 整個(gè)過程中物體上升的最大高度為0.2m第I卷 非選擇題(52分)二實(shí)驗(yàn)題(本大題共2個(gè)小題,共14分)13.(8分)某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證力的平行四邊形定則,他找到三條自由長(zhǎng)度和粗細(xì)均相同的橡皮筋(遵循胡克定律),以及重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子等。他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將三條橡皮筋的一端系在一起,另一端分別連一個(gè)繩套;他分別向兩邊拉住任意兩個(gè)繩套,測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度是否相等;在墻上A、B兩點(diǎn)釘兩個(gè)釘子,將白紙固定在墻面上合適的位置,再將橡皮筋的兩個(gè)繩套套在兩釘子上,測(cè)出此時(shí)三條橡皮筋的長(zhǎng)度;將重物掛在第三個(gè)繩套C上,測(cè)出并記錄三條橡皮筋的長(zhǎng)度并記下結(jié)點(diǎn)O的位置;取下白紙,畫出受力圖,驗(yàn)證平行四邊形定則;換用不同的重物并改變A、B的位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了檢測(cè)_;(2)實(shí)驗(yàn)步驟中,有一個(gè)重要遺漏是_;(3)實(shí)驗(yàn)步驟中_(選填:要、不要)保證O點(diǎn)位置不變;(4)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,以下采取的措施必要的的是( )A.A、B距離要適當(dāng)B.A、B要一樣高C.每條橡皮筋的伸長(zhǎng)量應(yīng)盡可能大D.橡皮筋要與墻面平行14.(6分)某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)中必要的措施是( )A.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行B.先接通電源再釋放小車C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D.平衡小車與長(zhǎng)木板間的摩擦力(2)他實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如下圖所示(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn),圖中未畫出);則小車的加速度_(要求充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B點(diǎn)時(shí)小車的速度_m/s;(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)三、計(jì)算題(需要必須的解答過程和運(yùn)算步驟,共3個(gè)小題,共38分)15.(12分)“嫦娥奔月”是中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿利悅髡f,“嫦娥工程”的順利實(shí)施使這一傳說就要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).假如在月球上某航天員讓一重物由靜止開始自由下落,測(cè)出下落高度h=20m時(shí),下落的時(shí)間正好為t=5s.則:(1)月球表面的重力加速度為多大? (2)重物下落2.5s時(shí)的瞬時(shí)速度為多大?16.(12分)近來我國(guó)高速公路發(fā)生多起有關(guān)客車相撞的嚴(yán)重交通事故,原因之一就是沒有掌握好車距,據(jù)經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)總結(jié),在高速公路上,一般可按你的車速來確定與前車的距離,如車速為80,就應(yīng)與前車保持80的距離,以此類推,現(xiàn)有一輛客車以大小的速度行駛,一般司機(jī)反應(yīng)時(shí)間 (反應(yīng)時(shí)間內(nèi)車被視為勻速運(yùn)動(dòng)),剎車時(shí)最大加速度,求:(1)若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前車因故突然停車,則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到客車停止運(yùn)動(dòng),該客車通過的最短路程是多少?并說明按經(jīng)驗(yàn),車距保持90是否可行?(2)若客車超載,剎車最大加速度減為;司機(jī)為趕時(shí)間而超速,速度達(dá)到;且晚上疲勞駕駛,反應(yīng)時(shí)間增為,則從司機(jī)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到客車停止運(yùn)動(dòng),客車通過的最短路程是多少?并說明在此情況下經(jīng)驗(yàn)是否可靠?17.(14分)如圖所示,繃緊的水平傳送帶足夠長(zhǎng),始終以v1=2m/s的恒定速率順時(shí)針運(yùn)行。初速度大小為v2=5m/s的小物塊從與傳送帶等高的水平面上的A點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)B點(diǎn)滑上傳送帶,已知A、B兩點(diǎn)的距離,物塊與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù),物塊與水平傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度,不考慮物塊由水平面滑上傳送帶的能量損失。(1)物塊向左運(yùn)動(dòng)時(shí)到達(dá)B點(diǎn)的速度;(2)物塊在水平傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t;2019年秋四川省敘州區(qū)第二中學(xué)高一期末模擬考試?yán)砭C物理試題參考答案 一、選擇題1-5:DBCBB6-9:CDCC10.BD11.AD 12.AC二、實(shí)驗(yàn)題13(1).橡皮筋的勁度系數(shù)是否相同; (2)記下拉力的方向; (3)不要; 4.AD14.(1)AB;(2)0.80;0.40三、計(jì)算題15.(1)由自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,得月球表面的重力加速度:.(2)下落2.5s時(shí)的瞬時(shí)速度:.16.(1)客車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離,客車在剎車時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離.客車通過的最短路程,經(jīng)驗(yàn)可行.(2)客車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論