全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要要求,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我校研究決定繼續(xù)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想 以黨的十九大和習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的系列重要講話為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)美德為重點(diǎn),促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在學(xué)校深入開(kāi)展。 二、工作目標(biāo) 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化,讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中,提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,了解祖國(guó)優(yōu)秀文化,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,不斷豐富我校德育內(nèi)涵,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,提升廣大少年學(xué)生的文化自覺(jué)和道德素養(yǎng)。三、活動(dòng)主題 傳承文化精粹,提升道德素養(yǎng)。四、活動(dòng)方案 (1)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早自習(xí),班會(huì)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,利用學(xué)校的廣播在午間播放弟子規(guī)等歌曲。(2)在各班舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班會(huì)。學(xué)生可以用課本劇、情景劇等形式展演。班主任做好影像采集。(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影像資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專(zhuān)題講座,與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。(4)開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀、硬軟筆書(shū)法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng),德識(shí)長(zhǎng)進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(5)以孝為先,開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。 利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月,清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn),在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng),凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征,讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。利用母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。 (6)開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。 以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,通過(guò)班會(huì)開(kāi)展“校園禮儀講座”、“班級(jí)文明之星”評(píng)選等系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。(7)以信為本,開(kāi)展誠(chéng)信教育。 以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式,將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”班級(jí)系列評(píng)選活動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。我們將從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角;利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。歡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新能源電池代加工合作協(xié)議書(shū)4篇
- 二零二五版壓力罐安裝工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理合同2篇
- 2025年度煤礦股權(quán)轉(zhuǎn)讓與新能源項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)合同4篇
- 科學(xué)教育的新篇章小學(xué)生實(shí)踐操作的重要性
- 提升員工安全意識(shí)安全演習(xí)不可或缺
- 科學(xué)補(bǔ)充蛋白質(zhì)助力孕期媽媽健康成長(zhǎng)
- 2025年度二零二五版門(mén)面裝修工程環(huán)保驗(yàn)收合同范本文檔4篇
- 專(zhuān)利技術(shù)獨(dú)家轉(zhuǎn)讓合同 2024年版版
- 2025年環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與維護(hù)協(xié)議3篇
- 智能機(jī)器人與寵物健康管理的結(jié)合應(yīng)用研究
- 人教版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測(cè)試卷(含答案)
- GB/T 44351-2024退化林修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 從跨文化交際的角度解析中西方酒文化(合集5篇)xiexiebang.com
- 中藥飲片培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢(shì)管理與擺位》
- 空氣自動(dòng)站儀器運(yùn)營(yíng)維護(hù)項(xiàng)目操作說(shuō)明以及簡(jiǎn)單故障處理
- 2022年12月Python-一級(jí)等級(jí)考試真題(附答案-解析)
- T-CHSA 020-2023 上頜骨缺損手術(shù)功能修復(fù)重建的專(zhuān)家共識(shí)
- Hypermesh lsdyna轉(zhuǎn)動(dòng)副連接課件完整版
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題100道(含答案)
- GB/T 7946-2015脈沖電子圍欄及其安裝和安全運(yùn)行
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論