秀珍網(wǎng)校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書PPT.ppt

2018 秀珍網(wǎng)校策劃書 IntroductionOfAtmosphericMilanlibrarybusinessplan 用手中的教筆 繪畫青春的軌跡 用教育的尺度 成就夢(mèng)想的高度 用不倦的努力 探索成才的方法 用不變的初心 傾注未來(lái)的輝煌 目錄 CONTENTS 項(xiàng)目介紹 我們做什么 主營(yíng)業(yè)務(wù) 主營(yíng)業(yè)務(wù)介紹 發(fā)展戰(zhàn)略 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與社會(huì)推廣 風(fēng)險(xiǎn)控制 風(fēng)險(xiǎn)分析與對(duì)策 市場(chǎng)現(xiàn)狀 市場(chǎng)綜合分析 財(cái)務(wù)與融資 財(cái)務(wù)分析與融資計(jì)劃 產(chǎn)品與服務(wù)介紹 第一章 我們要做什么 我們?cè)趺醋?未來(lái)計(jì)劃 財(cái)務(wù)與融資 我們是誰(shuí) 公司主營(yíng)業(yè)務(wù)與產(chǎn)品服務(wù) 項(xiàng)目名稱 秀珍網(wǎng)校 啟動(dòng)時(shí)間 2012年 注冊(cè)資本 3萬(wàn)元 項(xiàng)目進(jìn)展 已成熟運(yùn)營(yíng)多年 公司名稱 章丘百佳教育信息咨詢有限公司 主要業(yè)務(wù) 職業(yè)資格培訓(xùn) 教師資格 會(huì)計(jì)從業(yè) 基金銀行證券期貨從業(yè) 執(zhí)業(yè)類資格證書 建造師 消防工程師 造價(jià)工程師 醫(yī)師資格 護(hù)士資格等資格證 技能證書 安監(jiān)局質(zhì)監(jiān)局人社局等從業(yè)資格 學(xué)歷 中專 中考 春季高考 成人高考 自考 網(wǎng)絡(luò)教育 在職研 普研 出國(guó)留學(xué) 財(cái)稅咨詢 代理記賬 工商注冊(cè)年檢 商標(biāo)注冊(cè) 專利注冊(cè) 版權(quán)注冊(cè) 營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)范圍 教育信息咨詢 企業(yè)管理咨詢 企業(yè)項(xiàng)目咨詢 人力資源信息咨詢 旅游信息咨詢 大學(xué)生兼職信息咨詢 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)信息咨詢 大學(xué)生日常服務(wù)信息咨詢 非學(xué)歷職業(yè)技能培訓(xùn) 禮儀服務(wù) 會(huì)議會(huì)展服務(wù) 資料翻譯服務(wù) 代訂火車票 慶典 文體活動(dòng)策劃 企業(yè)營(yíng)銷策劃 市場(chǎng)調(diào)研 章丘百佳教育信息咨詢有限公司 百佳教育連鎖機(jī)構(gòu) 成立于2012年 總部位于美麗的泉城濟(jì)南 毗鄰山東大學(xué)洪家樓校區(qū) 目前已經(jīng)在寧夏 陜西 河南 湖南 江蘇 廣東 北京等設(shè)立分支機(jī)構(gòu) 2017年2月于深圳前海股權(quán)交易中心掛牌 股權(quán)代碼366794 新財(cái)源教育 秀珍教育為百佳教育旗下子品牌 2018年起將重點(diǎn)推廣 秀珍網(wǎng)校是一家職業(yè)在線教育平臺(tái)和教育視頻資源提供商 面向各加盟商以及學(xué)員提供海量的視頻課程資源 致力于以 平臺(tái) 加盟商 用戶 的服務(wù)模式服務(wù)模式分為兩種 B2C B2B2C 基于自主研發(fā)的核心技術(shù) 為終端用戶提供豐富的教育資源 項(xiàng)目簡(jiǎn)介 章丘百佳教育信息咨詢有限公司 百佳教育連鎖機(jī)構(gòu) 成立于2012年 總部位于美麗的泉城濟(jì)南 毗鄰山東大學(xué)洪家樓校區(qū) 目前已經(jīng)在寧夏 陜西 河南 湖南 江蘇 廣東 北京等設(shè)立分支機(jī)構(gòu) 2017年2月于深圳前海股權(quán)交易中心掛牌 股權(quán)代碼366794 公司自主研發(fā)的教育課程集合了市場(chǎng)上優(yōu)質(zhì)的各類教育資源 包括職業(yè)資格類 學(xué)歷教育類 執(zhí)業(yè)資格類 技能證書類 社會(huì)技能類等各類視頻教程 公司通過(guò)與各學(xué)校招生辦 各類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 教育平臺(tái)合作 為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)以及溝通平臺(tái) 平臺(tái)介紹 基于公司前期在教育領(lǐng)域積累的技術(shù)以及行業(yè)經(jīng)驗(yàn) 公司將進(jìn)一步將業(yè)務(wù)拓展至教育的各個(gè)方面和領(lǐng)域 包括等為公司在教育的整體領(lǐng)域提供基礎(chǔ)解決方案 平臺(tái)優(yōu)勢(shì) 超越 創(chuàng)新 一出生 便風(fēng)華正茂 超越創(chuàng)新 部分產(chǎn)品以已經(jīng)錄制好的視頻課程為核心 實(shí)現(xiàn)高擴(kuò)展性 高可用性 降低硬件資源投入 節(jié)省空間 節(jié)約能耗 實(shí)現(xiàn)成本微增的情況下 快速提高收入規(guī)模 大部分以直播和微課形式向?qū)W生授課 直播和微課可以做到現(xiàn)場(chǎng)在線 實(shí)時(shí)互動(dòng) 可聽課 可購(gòu)買干貨內(nèi)容 可和學(xué)友討論 可和講師問(wèn)答 增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和趣味性 行業(yè) 積淀 多年耕耘 產(chǎn)品多樣 行業(yè)積淀 公司提供的產(chǎn)品滿足不同類型用戶的多樣化需求 為學(xué)生提供豐富 便利的共享學(xué)習(xí)資源 可實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)與互動(dòng)學(xué)習(xí) 通過(guò)區(qū)域范圍內(nèi)的師生學(xué)習(xí)交流互動(dòng) 提升自主學(xué)習(xí)能力 增強(qiáng)學(xué)生的信息化素養(yǎng) 項(xiàng)目 亮點(diǎn) 在家中享受便捷服務(wù) 便捷服務(wù) 目前線上和線下融合的趨勢(shì)較為明顯 線上網(wǎng)?？梢愿玫姆?wù)于學(xué)生 并快速規(guī)模化 產(chǎn)生更大的利潤(rùn) 未來(lái)將在現(xiàn)有業(yè)務(wù)以及在本行業(yè)多年積累的資源的基礎(chǔ)上開拓線上網(wǎng)校 為其他平臺(tái)提供視頻課程版權(quán) 便捷迅速 細(xì)致分析用戶需求 產(chǎn)品差異化創(chuàng)新 聚焦用戶的需求變化 有計(jì)劃 有步驟 穩(wěn)步的實(shí)施產(chǎn)品創(chuàng)新 在滿足用戶價(jià)值的同時(shí) 不斷為企業(yè)創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值 差異化創(chuàng)新 優(yōu)勢(shì)突出 課程體系 每個(gè)人自小就有不同的天賦 不同的夢(mèng)想 但都有成長(zhǎng)成才的權(quán)利 與生俱來(lái) 政策與市場(chǎng)前景 第二章 我們要做什么 我們?cè)趺醋?未來(lái)計(jì)劃 財(cái)務(wù)與融資 我們是誰(shuí) 啟程需要堅(jiān)強(qiáng)自信 國(guó)家政策扶持有力地推動(dòng)了我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展 國(guó)務(wù)院及各相關(guān)部門先后頒發(fā)了一系列鼓勵(lì)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的重要政策性文件 如 中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 中明確提出 鼓勵(lì)開展職業(yè)培訓(xùn) 促進(jìn)勞動(dòng)者提高職業(yè)技能 增強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力 國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 2010 2020 提出完善高技能人才培訓(xùn)體系 支持發(fā)展各類專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃 2011 2015年 和 國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展 十二五 規(guī)劃 則均強(qiáng)調(diào)職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要性 鼓勵(lì)發(fā)展多樣化培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu) 背景 PREFACE 政策支持 03 2015年12月27日 第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)關(guān)于修改 中華人民共和國(guó)教育法 的決定 將第十九條改為第二十條 修改為 國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度 各級(jí)人民政府 有關(guān)行政部門和行業(yè)組織以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施 發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn) 將第三款改為第四款 修改為 以財(cái)政性經(jīng)費(fèi) 捐贈(zèng)資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不得設(shè)立為營(yíng)利性組織 為職業(yè)教育培訓(xùn)和民營(yíng)資本以營(yíng)利為目的興辦學(xué)校提供法律支持 新 教育法 將于2016年6月1日起實(shí)施 有利的環(huán)境 就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈是催熱考研市場(chǎng)和執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證市場(chǎng)的重要原因 據(jù)人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示 2014年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)795萬(wàn)人 相比2013年779萬(wàn)畢業(yè)生再增長(zhǎng)16萬(wàn)人次 隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩 就業(yè)壓力不斷增大 就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的駕馭 越來(lái)越多成年工作者也選擇通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力 以獲得更好的職業(yè)機(jī)會(huì)并且提高自己的收入水平 有利的技術(shù)環(huán)境隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)的快速發(fā)展 利用錄像視頻 采取直播 微課等形式遠(yuǎn)程授課已成為市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì) 智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)軟件的開發(fā)與運(yùn)用也為培訓(xùn)行業(yè)提供了新的發(fā)展理念和思路 新技術(shù)運(yùn)用與發(fā)展為培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展奠定了新的基礎(chǔ) 我的未來(lái)不是夢(mèng) 誰(shuí)的青春都不應(yīng)該被輕視未來(lái)對(duì)所有人都是應(yīng)該是公平的 職業(yè)教育 也有一片光明的天空 根據(jù)北京民教信息科學(xué)研究院與騰訊教育聯(lián)合發(fā)布的 2014中國(guó)教育市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告 調(diào)查 有超過(guò)半數(shù)家庭2013年教育消費(fèi)超過(guò)5 000元 其中29 的受訪者表示家庭教育消費(fèi)超過(guò)10 000元 由此保守估計(jì) 在未來(lái)幾年 中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛力在10 000億元 并保持著高速發(fā)展 巨大的市場(chǎng)容量 根據(jù)北京民教信息科學(xué)研究院與騰訊教育聯(lián)合發(fā)布的 2014中國(guó)教育市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告 調(diào)查 從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量來(lái)看 語(yǔ)言類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量最多 占培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)量的27 79 IT類培訓(xùn) 管理類培訓(xùn) 中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)及學(xué)歷考試輔導(dǎo)培訓(xùn)數(shù)量也較多 是培訓(xùn)市場(chǎng)的主體部分 而藝術(shù)類 建筑類和法律因其培訓(xùn)專業(yè)性較強(qiáng) 面向人群相對(duì)較窄 因而培訓(xùn)數(shù)量相對(duì)較少 分別占據(jù)行業(yè)4 09 3 17 和5 65 但同樣有一定的發(fā)展空間 市場(chǎng)結(jié)構(gòu) 公司主營(yíng)業(yè)務(wù) 第三章 我們要做什么 我們?cè)趺醋?未來(lái)計(jì)劃 財(cái)務(wù)與融資 我們是誰(shuí) 我們教育者的使命就是用手中的粉筆 讓更多人的夢(mèng)想家成為各行各業(yè)的專家 點(diǎn)亮每個(gè)人的職業(yè)未來(lái) 運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì) 1 以心為根本公司以真誠(chéng)服務(wù)為原則 無(wú)限逼近大學(xué)生內(nèi)心需求 最終實(shí)現(xiàn) 以學(xué)員完美體驗(yàn)為中心 圍繞培訓(xùn)需求 重構(gòu)教育市場(chǎng) 2 運(yùn)營(yíng)多重性任何消費(fèi)都是創(chuàng)造力與服務(wù)的結(jié)合 開啟多維思考下的教育培訓(xùn)新時(shí)代 基于培訓(xùn)邏輯 學(xué)員培訓(xùn)理想無(wú)限逼于 零 的理想狀態(tài) 最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值鏈重塑 3 市場(chǎng)大爆發(fā)借助時(shí)代東風(fēng) 萬(wàn)眾培訓(xùn)需求 結(jié)合學(xué)員的激情 進(jìn)行多元服務(wù)業(yè)態(tài)延伸 導(dǎo)致市場(chǎng)無(wú)限爆發(fā) 延遲符 管理團(tuán)隊(duì) 共贏 創(chuàng)新 進(jìn)取 拼搏 超越 團(tuán)隊(duì) 務(wù)實(shí) 團(tuán)隊(duì)是指擁有共同目標(biāo) 并且具有不同能力的一小群人有意識(shí)的協(xié)調(diào)行為或力的系統(tǒng) 這群人就如同人的五官一樣 共同協(xié)作維持一個(gè)人的生存 缺一不可 我們是一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì) 我們的成員擁有多年的專業(yè)技術(shù)背景 行業(yè)深耕多年 經(jīng)驗(yàn)豐富 我們是一支年輕的團(tuán)隊(duì) 我們的平均年齡僅有36歲 充滿了朝氣和創(chuàng)新精神 我們是一支專注的團(tuán)隊(duì) 我們堅(jiān)信 優(yōu)質(zhì)的品牌源自客戶的信任 只有專注 才能做好本質(zhì) 我們是一支有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì) 我們來(lái)自五湖四海 因共同的夢(mèng)想 匯聚一起 團(tuán)隊(duì)介紹 創(chuàng)始人簡(jiǎn)介 許文超 畢業(yè)于齊魯師范學(xué)院人力資源管理專業(yè) 先后獲得教育部自主創(chuàng)業(yè)證 中級(jí)系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 二級(jí)市政建造師 2016級(jí)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院在讀碩士 2012年12月創(chuàng)建百佳教育 許文超 分析力 執(zhí)行力 創(chuàng)造力 領(lǐng)導(dǎo)力 延遲符 組織架構(gòu) 本公司由總部起統(tǒng)領(lǐng)全局的作用 公司下設(shè)市場(chǎng)部 網(wǎng)絡(luò)部 財(cái)務(wù)部和加盟事業(yè)部 四個(gè)部門分別負(fù)責(zé)公司的市場(chǎng)開拓業(yè)務(wù) 網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù) 財(cái)務(wù)業(yè)務(wù) 以及加盟事項(xiàng) 市場(chǎng)部下面主要負(fù)責(zé)溝通在線學(xué)生和社會(huì)上的潛在用戶 市場(chǎng)部 制定公司業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃 負(fù)責(zé)公司代理商的開發(fā)和學(xué)生的開發(fā) 負(fù)責(zé)公司品牌建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)部 開發(fā)并維護(hù)網(wǎng)站 同時(shí)開發(fā)公司線上產(chǎn)品 加盟事業(yè)部 負(fù)責(zé)代理商的準(zhǔn)入 對(duì)代理商進(jìn)行資質(zhì)考察 跟蹤評(píng)級(jí)等 以維護(hù)品牌形象 團(tuán)隊(duì)核心成員 曾任職多家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司技術(shù) 技術(shù)總監(jiān) 負(fù)責(zé)秀珍網(wǎng)校的技術(shù)平臺(tái) 針對(duì)國(guó)內(nèi)各平臺(tái)軟件的研發(fā)和維護(hù)有著多年設(shè)計(jì)管理經(jīng)驗(yàn) 帶領(lǐng)過(guò)超百人的開發(fā)團(tuán)隊(duì) 熟悉軟件開發(fā)的各種軟件及解決相關(guān)問(wèn)題 組織架構(gòu) 劉依依 負(fù)責(zé)網(wǎng)站推廣和美工維護(hù) 姜秀玲 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)碩士 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 多年知名會(huì)計(jì)事務(wù)所工作經(jīng)驗(yàn) 負(fù)責(zé)秀珍網(wǎng)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制和融資 劉莎莎 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 寧夏分校負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)寧夏地區(qū)的營(yíng)銷和推廣 張浩帥 陜西分校負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)陜西地區(qū)的營(yíng)銷和推廣張麗媛 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 原任職光大北京信用卡風(fēng)險(xiǎn)控制中心主管 現(xiàn)任職秀珍網(wǎng)校北京區(qū)域師資配備和市場(chǎng)推廣 邵海燕 南京某醫(yī)院藥房醫(yī)生 中級(jí)藥師職稱 現(xiàn)負(fù)責(zé)江蘇區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷 蘇紅煌 曾任職碧桂園控股房地產(chǎn)營(yíng)銷山東濟(jì)南區(qū)域經(jīng)理 現(xiàn)任職秀珍網(wǎng)校廣東區(qū)域營(yíng)銷和渠道鋪設(shè) 王嘉銘 山東邦建企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理 擔(dān)任秀珍網(wǎng)校濰坊分運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人 姜娜 威海百佳教育科技有限公司負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)威海區(qū)域 張玉鑫 胡貴浩 崔益城 負(fù)責(zé)臨沂 平邑客服中心和臨沂營(yíng)銷和渠道建設(shè) 曹曉斐 湖南秀珍網(wǎng)校營(yíng)銷負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)湖南區(qū)域講師團(tuán)隊(duì)的建設(shè) 盈利模式 平臺(tái) 加盟商 用戶 的盈利模式 三方共贏 網(wǎng)絡(luò)視頻 線下經(jīng)營(yíng) 盤活社會(huì)培訓(xùn)教育 服務(wù)教育培訓(xùn) 加盟代理 教育平臺(tái) 整合資源 用戶群體 秀珍平臺(tái)平臺(tái)運(yùn)營(yíng) 平臺(tái)化 共享化網(wǎng)絡(luò)化標(biāo)準(zhǔn)化智能化套餐化 盈利模式 盈利模式 1 在該模式下 由加盟商為公司向?qū)W員收取費(fèi)用 公司負(fù)責(zé)提供網(wǎng)絡(luò)視頻課以及后期的更新 最終用戶通過(guò)線下學(xué)習(xí)課程支付培訓(xùn)費(fèi) 加盟商在招生的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)收入 公司能獲取利潤(rùn) 用戶也能夠的到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn) 下面以公司真實(shí)的數(shù)據(jù) 說(shuō)明其盈利情況 同時(shí)公司還開展執(zhí)業(yè)類 學(xué)歷類等各種培訓(xùn) 初步統(tǒng)計(jì)測(cè)算 全年20000人次 利潤(rùn)500元 人次 對(duì)代理商報(bào)價(jià) 毛利 公司毛利為1000萬(wàn)元 盈利模式 2 在該現(xiàn)有模式下 隨著產(chǎn)品銷量增加 由于教師的工資固定 所以每增加一個(gè)加盟商 所增加的成本是不多的 但是公司利潤(rùn)則會(huì)大幅度增加 隨著線下加盟者的增多 無(wú)需投入更多的成本開發(fā)就能大幅度的提高公司的盈利能力 3 公司在原有的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上 正在不斷的開拓新的業(yè)務(wù)模式 在原有的客戶基礎(chǔ)上 公司著手向更為廣泛的在線業(yè)務(wù)發(fā)展 跨越時(shí)間和空間的局限 并且考慮與其他的大型平臺(tái)進(jìn)行合作 向他們出售我們的視頻版權(quán) 借助其廣泛的用戶通道 向用戶提供我們公司的視頻教程以實(shí)現(xiàn)更大收入 平臺(tái) 用戶 的盈利模式公司有部分直營(yíng)店 有公司自己開拓客戶 并進(jìn)行管理 這樣做的主要目的是更加接近市場(chǎng) 了解當(dāng)?shù)乜荚囆畔?并且可以獲得更大的利潤(rùn) 產(chǎn)品策略 高瞻遠(yuǎn)矚 制勝未來(lái) 平臺(tái)統(tǒng)一 業(yè)務(wù)平臺(tái)與資源提供商相統(tǒng)一 本公司作為加盟商的唯一內(nèi)容提供商 以內(nèi)容管理 信息分析為主體的服務(wù)模式具有低成本 可重復(fù)使用 高效的支撐了公司產(chǎn)品的發(fā)展 信息多樣 積累多年經(jīng)驗(yàn) 信息多樣 本公司對(duì)教育領(lǐng)域的理解深刻 近些年來(lái)對(duì) 融入教育 服務(wù)教育 經(jīng)營(yíng)理念的貫徹 對(duì)一線教育事業(yè)貼近服務(wù) 與用戶和學(xué)校保持密切聯(lián)系 隨時(shí)關(guān)注教育領(lǐng)域的新變化 積極創(chuàng)新 積極創(chuàng)新 緊跟時(shí)代 本公司經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展已經(jīng)在當(dāng)?shù)爻蹙咭?guī)模 但是公司依然在其他的業(yè)務(wù)方面尋求新時(shí)代的發(fā)展 隨著互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的趨勢(shì)和發(fā)展潮流 公司目前計(jì)劃開拓線上網(wǎng)校項(xiàng)目 提高公司業(yè)務(wù)水平 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 01 04 02 05 03 06 推廣計(jì)劃 微博 微信 QQ空間設(shè)計(jì)軟文宣傳 有專門團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)微信 微博公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng) 在各大學(xué)校 社會(huì)場(chǎng)所 教育類媒體及自媒體發(fā)布品牌推廣文章 制作各種宣傳品 優(yōu)惠券 海報(bào) X展架等宣傳物料 提供營(yíng)業(yè)推廣方案 提供節(jié)假日促銷方案 公司發(fā)展戰(zhàn)略 第四章 我們要做什么 我們?cè)趺醋?未來(lái)計(jì)劃 財(cái)務(wù)與融資 我們是誰(shuí) 心懷希望的莘莘學(xué)子 教育成就每個(gè)人夢(mèng)想的主題 公司發(fā)展戰(zhàn)略 未來(lái)三年內(nèi) 公司將繼續(xù)發(fā)揮 海量用戶 加盟商 服務(wù)疊加 的核心優(yōu)勢(shì) 依托較強(qiáng)的市場(chǎng)響應(yīng)速度 成熟的服務(wù)體系 從知識(shí) 素質(zhì) 安全和健康等教育需求著手結(jié)合多技術(shù) 多角度的教育手段 建立行業(yè)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)先 用戶龐大 功能完善 服務(wù)到位的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)體系 發(fā)展戰(zhàn)略 1 樹立特色服務(wù)的品牌形象 提升品牌價(jià)值 初步產(chǎn)業(yè)化 2 成熟一區(qū) 開發(fā)一區(qū) 邀請(qǐng)制度發(fā)展 裂變擴(kuò)張 平臺(tái)成立3 5個(gè)月內(nèi) 會(huì)員數(shù)量達(dá)至1 2萬(wàn) 3 5 9個(gè)月會(huì)員人數(shù)增加至20萬(wàn) 1年內(nèi)可以增加至100萬(wàn)會(huì)員 公司業(yè)務(wù)開始涉及其他服務(wù)領(lǐng)域 4 任務(wù)完成后 進(jìn)行人員儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)分析 隨時(shí)進(jìn)行在全省乃至全國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張 5 計(jì)劃三年內(nèi)全國(guó)發(fā)展50家加盟商 加盟網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng) 風(fēng)險(xiǎn)分析 第五章 我們要做什么 我們?cè)趺醋?未來(lái)計(jì)劃 財(cái)務(wù)與融資 我們是誰(shuí) 風(fēng)險(xiǎn)分析 5 1政策變動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略公司的教育信息綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)以及素質(zhì)教育拓展相關(guān)服務(wù)均屬于交叉綜合性領(lǐng)域 公司在符合國(guó)家教育改革方向和方針政策的前提下開展業(yè)務(wù) 服務(wù)內(nèi)容符合工信部對(duì)信息安全和質(zhì)量的要求 雖然教育部鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本廣泛參與教育信息化 鼓勵(lì)有資質(zhì)的公司提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 但若出現(xiàn)國(guó)家明令禁止本公司教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)的開展 則將對(duì)公司的業(yè)務(wù)開展方式產(chǎn)生一定影響 應(yīng)對(duì)策略 加強(qiáng)對(duì)政策的研究和了解 及早應(yīng)對(duì) 風(fēng)險(xiǎn)分析 信息安全風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)策略公司提供教育綜合信息