小樹的夢教學(xué)方案.doc

小樹的夢教學(xué)方案 教學(xué)基本要求： 1、學(xué)會(huì)7個(gè)一類字，認(rèn)讀7個(gè)二類字。 2、認(rèn)識(shí)三點(diǎn)水旁，和新筆畫“橫折彎鉤”。 3、能正確書寫7個(gè)生字，寫端正。能區(qū)分“喝”“渴”。 4、正確、流利地朗讀課文。 5、知道小樹扎根在泥土里，靠根吸收水和營養(yǎng)。懂得不要總是羨慕別人的長處，自己也有長處。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能認(rèn)讀字詞，正確書寫“喝”、“渴”。能區(qū)分“喝”“渴”。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、知道小樹扎根在泥土里，靠根吸收水和營養(yǎng)。懂得不要總是羨慕別人的長處，自己也有長處。 拓展內(nèi)容： 1、根的作用輔助理解根的作用。 2、童話故事小松樹的尾巴體會(huì)本課主旨。 拓展目標(biāo)： 1、認(rèn)讀指定字詞。 2、能回答簡單問題。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)字詞 1、練習(xí)讀一類字。 出示： 不是是非不明是非泥水泥土水泥泥人沒門兒沒關(guān)系沒有高手高大高明高頭大馬高興興頭興沖沖口渴興高采烈饑渴喝水 2、區(qū)分“喝”和“渴”。 出示： 1、小樹口()了，想()水。 2、我口()的時(shí)候最愛()冰涼的飲料。 3、練習(xí)二類字。 出示： 做夢好夢夢境小鹿梅花鹿蹦床蹦蹦跳跳非常羨慕離開分離離別 二、學(xué)習(xí)課文 學(xué)習(xí)第一自然段 (1)出示問題整體感知： ()羨慕()。 (2)指名匯報(bào)。 (3)學(xué)習(xí)第一自然段。 學(xué)習(xí)第二自然段 (1)出示問題整體感知： 小樹從夢中急醒了，是因?yàn)?)。 (2)指名匯報(bào) (3)學(xué)習(xí)第二自然段 (4)指導(dǎo)朗讀。 (5)拓展體會(huì)根的作用 根的自我介紹 我們是植物最重要的一部分，沒有我們，它們就不能生存下來。我們最大的作用就是從土壤里吸收水分和營養(yǎng)，而且還能把它們輸送到植物的身體各部分。離開我們植物們就會(huì)餓死渴死，我們很厲害吧! 1、學(xué)詞 植物重要生存作用土壤營養(yǎng)輸送厲害 2、填空 通過讀文，我知道了) 3、學(xué)習(xí)第三自然段 (1)出示學(xué)習(xí)多音字 zhng 長chng (2)自己讀三自然段，讀讀準(zhǔn)多音字音。 (3)指名組詞 (4)學(xué)習(xí)地字短語 出示：()地喝水 指名填空 完整讀 三拓展學(xué)字 幫助理解文章主旨 出示： 小松鼠一看到自己的大尾巴就覺得它很難看。它很羨慕小猴子的尾巴又細(xì)又長多精致;它也羨慕小兔子的尾巴覺得很小巧。它經(jīng)常在想：“哎，只有我的尾巴又大又笨。”他想了很多辦法，最后他終于成功地把自己的尾巴用繩子綁小了，但是他再也不能在樹上行走自如了，沒辦法小松鼠只能