骨干教師自評(píng)報(bào)告

骨干教師自評(píng)報(bào)告昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 張蓮芳2012年我被評(píng)為縣第二屆骨干教師，作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)。下面我將自己這一年來的工作做如下小結(jié)：一、師德表現(xiàn)：在2013這一年中，始終嚴(yán)格要求自己，思想上與上級(jí)保持一致，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。我熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，立志為教育事業(yè)奮斗終身。同時(shí)，我也深知作為一名教師更應(yīng)為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。二、教學(xué)引領(lǐng)：在新觀念、新模式、新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)平臺(tái)上，迅速轉(zhuǎn)變自己的“角色”，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者與激勵(lì)者。教學(xué)上精益求精，與同科教師共同研討中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)練習(xí)，在中考測試中取得好成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。指導(dǎo)鄭麗靜、劉建川和孫永秋三位青年化學(xué)教師，使他們的業(yè)務(wù)水平有較大的提高。組織同科教師研修身邊的化學(xué)，開拓了師生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。三、教學(xué)成果：參與信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究課題，順利通過中期論證。參加縣教研室說課活動(dòng)，做好培訓(xùn)理化生數(shù)教師的培訓(xùn)工作。管理好理化生及圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室的工作，對(duì)師生全面開放，得到縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，申報(bào)了省一級(jí)圖書館。四、在主抓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)兼管圖書館工作，2013年我校申報(bào)省一級(jí)圖書館，在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持下，圖書的分類電腦錄入，到實(shí)現(xiàn)電腦借閱，實(shí)現(xiàn)了全開放借閱，以及圖書館的美化，圖書館發(fā)生了較大的變化，得到縣市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?？傊?，在這一年里起到了骨干教師的引領(lǐng)作用，但需要努力的地方還很多，我將以更大的熱情投入到工作中去，為我校以及我縣的自然教學(xué)工作的進(jìn)一步提升作出我應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。骨干教師自評(píng)報(bào)告昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 張蓮芳【下載本文檔，可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編