九年級化學(xué)上冊 碳和碳的化合物復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版.ppt

碳和碳的化合物 身邊的化學(xué)物質(zhì) 可燃性 還原性 溫室效應(yīng) 父女奪寶 父親在煤爐的大火中奪走了大女兒的一個氧原子 將大女兒也變成了小女兒 童話故事 兩個偉大的理想 一是為人類燃燒 二是為人類冶煉金屬 碳父 小女兒 大女兒 co co2 c 有毒 你能用化學(xué)方法證明它的成分嗎 服務(wù)員在水中加入一種固體物質(zhì) 干冰投入水中 你認(rèn)為這杯液體的溶質(zhì)是 c co co2 完全燃燒 不完全燃燒 點燃o(jì)2 高溫c h2co3 caco3 ca oh 2 hcl h2o 不穩(wěn)定分解 知識網(wǎng)絡(luò) 小女兒co 大女兒co2 我思我獲 評一評 兩個女兒的功過是非 請你評說 pk 高性能活性炭填充的枕頭 宋 清明上河圖 局部 碳父 赫迪夫鉆石 如何區(qū)別co2和co 有哪幾種方法 請說出區(qū)別的理論依據(jù) 想一想 看誰腦筯轉(zhuǎn)得快 澄清石灰水 石蕊試液 點燃 灼熱的氧化銅網(wǎng) 學(xué)以致用 09安徽 類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一 草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似 已知碳酸易分解 草酸在受熱條件下也分解 僅生成三種氧化物 某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究 小明首先根據(jù)草酸中含有元素 可推測生成物中含有水 小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測 驗證 假設(shè)一 生成物中有二氧化碳實驗一 將生成的氣體通入 實驗現(xiàn)象是 小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳 假設(shè)二 生成物中有一氧化碳實驗二 小明用右圖裝置進(jìn)行實驗 從而證明生成物中含有一氧化碳 請回答 a裝置中黑色固體粉末是 填化學(xué)式 a裝置中的實驗現(xiàn)象是 討論交流 小芳認(rèn)為 從環(huán)保的角度看 實驗二 裝置有一個缺陷 請你指出該缺陷 處理的方法是 中考鏈接 氫 變渾濁 黑色固體變?yōu)榧t色 缺少尾氣處理裝置 將尾氣通到酒精燈的火焰上 澄清石灰水 cuo 小芳認(rèn)為 小明的 實驗二 不需要b裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳 你是否支持小芳的觀點 填 支持 或 不支持 請說出你的理由 拓展 支持 只要根據(jù)氧化銅由黑色變?yōu)榧t色 就可判斷一定含有一氧化碳 高性能木炭填充的枕頭 赫迪夫鉆石 宋 清明上河圖 局部 c60 碳家族兄弟姐妹來相聚 co的個人名片 姓名 一氧化碳性別 女年齡 28 相對分子質(zhì)量 父親 碳母親 氧氣姐姐 二氧化碳性格 常溫下 內(nèi)向 高溫下 外向工作 做燃料 業(yè)余工作幫氧化銅和氧化鐵做手術(shù) 去掉 氧原子 腫瘤 不良習(xí)性 污染大氣 co2的個人名片 姓名 二氧化碳性別 女年齡 44 相對分子質(zhì)量 父親 碳母親 氧氣妹妹 一氧化碳性格 內(nèi)向工作 幫助植物進(jìn)行光合作用 滅火等死黨 石灰水?dāng)橙?火不良習(xí)性 溫室效應(yīng) 小女兒co 大女兒co2 點燃 灼熱的氧化銅網(wǎng) 澄清石灰水 紫色石蕊試液 學(xué)以致用 我思我獲 想一想 如何區(qū)別co和co2 有哪幾種方法 請說出區(qū)別的理論依據(jù) 評一評 兩個女兒的功過是非 請你評說 高性能木炭填充的枕頭 赫迪夫鉆石 宋 清明上河圖 局部 猜一猜 二小黑不團(tuán)結(jié) 高溫奪寶很激烈 一個得寶逃跑了 一個失寶在流血 打一化學(xué)反應(yīng) 1 除去co中混有的少量co2 下列方法正確是 將混合氣體點燃通入熾熱的氧化銅中c 將混合氣體通入到鹽酸溶液里d 將混合氣體通入到澄清的石灰水中 學(xué)以