風(fēng)箏活動(dòng)主持稿.docx

風(fēng)箏活動(dòng)主持稿 親愛(ài)的老師,家長(zhǎng),可愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!春天的四月,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié).今天我們要在這舉行“大手牽小手，夢(mèng)想跟我走”放風(fēng)箏活動(dòng).首先我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)與支持表示衷心的感謝!（鞠躬） 下面有請(qǐng)我校龍校長(zhǎng)對(duì)本次風(fēng)箏活動(dòng)致辭： 感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，就像龍校長(zhǎng)說(shuō)的那樣“我們放飛的不只是風(fēng)箏，放飛的更是你們的快樂(lè)、你們的夢(mèng)想、你們的親情，你們的友誼！” 下面讓咱們一起來(lái)了解一下風(fēng)箏的由來(lái)： 風(fēng)箏是由古代漢族勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今相傳已有2000多年的歷史。相傳墨翟（di）以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源。直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)之后，坊間才開(kāi)始以紙做風(fēng)箏，稱(chēng)為紙鳶。我相信當(dāng)我提到紙鳶，很多同學(xué)會(huì)想到一首詩(shī)，這首詩(shī)就是我們學(xué)過(guò)的村居，就我們一起來(lái)背誦一下吧， 村居 (清)高 鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 放風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目，需要手,腦的密切配合,是一項(xiàng)全身性的活動(dòng) ;不僅鍛煉手臂手腕,還鍛煉了腰部,臀部,腿部等,放風(fēng)箏需要仰望天空和遠(yuǎn)方,是一項(xiàng)很好的休息眼睛，提高視力的運(yùn)動(dòng)。 今天要通過(guò)我們手中的畫(huà)筆，將你們的夢(mèng)想呈現(xiàn)在我們手中的風(fēng)箏上，下面就進(jìn)入咱們今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)“畫(huà)風(fēng)箏”，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，聽(tīng)從咱們賈老師的統(tǒng)一安排對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行上色。把你們的小小夢(mèng)想描繪在你的風(fēng)箏上，讓我們一起大手牽小手，夢(mèng)想跟我走。現(xiàn)在，同學(xué)們放下手中的畫(huà)筆，讓我們跟隨爸爸媽媽來(lái)一起放飛我們心中的夢(mèng)想，讓我們來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：放風(fēng)箏放風(fēng)箏時(shí)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，聽(tīng)從老師與家長(zhǎng)的安排，注意安全，有組織，有秩序地為咱們的風(fēng)箏活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。感謝各位家長(zhǎng)、老師、學(xué)校對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持，也感謝孩子們，是你們讓我們看到了陽(yáng)光、快樂(lè)、天真、活潑的你，也給我們的校園帶來(lái)了更多的生機(jī)與活力，讓我們一起祝福城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也祝福城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子