（2016年秋季版）江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊 第五單元 珍惜特殊保護 第13課 法律護我成長 第2框 特殊保護的四道防線教學設計 蘇教版.doc

法律護我成長課 題第13課 法律護我成長課 型新授教學目標情感、態(tài)度、價值觀：1、體會家庭、學校、社會國家給予的特殊關(guān)愛。2、培養(yǎng)學生關(guān)心法律、尊重法律的情感。3、增強敢于、善于通侵犯未成年人合法權(quán)益的行為作斗爭的勇氣和信心。能力：1、正確認識并區(qū)分特殊保護的四道防線。2、能正確判斷、分析法律現(xiàn)象，提高運用法律的能力。知識：了解有關(guān)家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。教學重難點重難點：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。教學準備1、組織學生認真預習課文內(nèi)容，調(diào)查搜集與本科有關(guān)的案例素材。2、調(diào)查了解生活中存在的侵犯未成年人合法權(quán)益的事例。教學課時第2課時 特殊保護的四道防線教學過程二次備課一、【導入新課】新聞點擊：播放視頻北京大興摔童案說一說同學們看了這個視頻有什么感受？二、【自主學習】1、用幻燈片出示學習目標，學生根據(jù)問題迅速完成自學。閱讀P41-45教材內(nèi)容，把握教材主干知識?！痉绞剑鹤约洪喿x標注， 組長帶領組內(nèi)交流，做到組內(nèi)一致，組員皆知】自主學習問題：（1）家庭保護的含義、地位及作用是什么？（2）學校保護的含義、地位及作用是什么？3社會保護的含義、地位及作用是什么？4司法保護的含義、地位及作用是什么？三、課堂探討交流四、閱讀下面材料，思考問題。尋找關(guān)愛感悟幸福小明的一天丁零零鬧鐘響了，小明趕緊起床，媽媽的早餐早已準備好了，雞蛋、牛奶豐富又有營養(yǎng)?！翱炱谥锌荚嚵税?？得早點做好復習?！卑职终f。小明快速地吃完早飯，和爸爸媽媽說再見后拿起書包上學去，背后響起媽媽的聲音：“小明，上課一定要專心聽講，路上要注意安全”1上述材料體現(xiàn)了哪種保護？2請你再列舉幾個家庭生活場景，談談你對家庭保護的感悟。教師歸納：家是愛的港灣，是我們成長的搖籃。良好的家庭教育對未成年人健康心理、良好性格、道德品質(zhì)、理想情操的形成至關(guān)重要，我們的健康城長離不開父母的關(guān)愛。對父母要心懷感恩，自覺履行贍養(yǎng)的義務。小明來到了學校，看到值班老師站在校門口迎接學生。進入校園，看到學校公告欄新張貼的關(guān)于校園應急疏散演練的通知。經(jīng)過學生操場，看到學校工作人員正在檢修體育設施。進入教室，班長發(fā)給他一張第二課堂申請表，邀請他參加學校的籃球興趣小組。1上述材料體現(xiàn)了哪種保護？2校園里還有哪些方面體現(xiàn)校園保護的內(nèi)容？教師歸納：學校是我們受教育的基礎，學校保護對未成年人的健康成長起著舉足輕的作用。下午第三節(jié)課，在市“關(guān)心下一代工作委員會”的統(tǒng)一組織下，小明的班級去參觀了少年兒童保護中心，了解到少年兒童保護中心是流浪少年兒童等困境少年心中溫暖的“家”。途中，他看到社區(qū)的王阿姨正在出黑板報，這一期的主題是 “營造和諧社區(qū)，促進社區(qū)未成年人健康成長”。 1上述材料體現(xiàn)了哪種保護？請在材料中找出相對應的內(nèi)容2你能否再列舉幾個社會對未成年人實施保護工作的案例？教師歸納：社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分，國家采取多種措施，為未成年人的健康成長造良好的環(huán)境。 午飯后，像往常一樣，小明打開電視看中央12套的熱線12，了解到新刑事訴訟法設置了犯罪記錄封存制度 。法律規(guī)定，犯罪時不滿18周歲，被判處5年有期徒刑以下刑罰的，應當對相關(guān)犯罪記錄予以封存。新刑事訴訟法作出這樣的規(guī)定，其目的是什么？體現(xiàn)了什么保護？教師歸納：司法保護是未成年人合法權(quán)益的重要保障，在整個未成年人法律保護體系中具有十分重要的地位