制作糖紙小人.doc

可愛的糖紙小人 芮城新世紀(jì)幼兒園 李青青一、設(shè)計意圖：糖果是孩子們非常熟悉、喜愛的食品之一，而每塊糖果的包裝糖紙都有著一種甜蜜，一種風(fēng)格。這一張張色彩艷麗、圖案豐富的糖紙，吸引住了孩子們的目光，激起了他們對糖紙的關(guān)注和興趣。二、活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)運用擰的方法制作糖紙小人，發(fā)展幼兒精細的小肌肉動作2、培養(yǎng)幼兒的審美能力。三、重點：學(xué)習(xí)運用擰的方法制作可愛的糖紙小人。四、難點：探討糖紙小人的多種動態(tài)人五、活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、糖紙若干、剪刀、玻璃板、吸鐵石、雙面膠、視頻、糖紙小人成品、墊板若干（幼兒用）。知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)學(xué)會用糖紙制作蝴蝶結(jié)。六、活動過程（一）欣賞會動的糖紙小人指導(dǎo)語：今天，老師帶來好朋友，瞧它來了，會跳舞的糖紙小人，你們感覺怎么樣，它是用什么做成的。1、幼1：我最喜歡裙子，長長的。2、幼2：我覺得跳舞的樣子特別美3、幼3：糖紙小人為什么會動呢。 這一環(huán)節(jié)的動畫片欣賞是視覺的欣賞。視覺上主要欣賞人物的舞姿美，舞蹈造型和動作的美，為糖紙小人創(chuàng)作造型、人物的道具美，也就是服裝美，為選擇合適的糖紙制作糖紙小人做鋪墊。（二）教師示范制作糖紙小人教師出示糖紙，孩子們發(fā)現(xiàn)這個可愛的小人是用他們熟悉的糖紙制成的，都感到很驚奇和興奮，從而引發(fā)了他們制作的興趣。1、教師示范。卷：將糖紙放到手指根，包著手指卷好按住(這個步驟幼兒在以前制作小酒杯時，已經(jīng)掌握)。擰：探索在什么地方擰腰漂亮(13處)。剪：剪頭和手，探索“剪二分三”。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在咱們來做小人的上半身吧。教師展開自己的上臂，請幼兒：要把糖紙分成三部分，想想看，怎樣剪能把紙分成三部分?幼兒通過嘗試和探索，終于找到問題的答案：剪兩剪子變成三部分。團：擰臂團頭(將中間部分團圓做頭部，兩邊部分分別擰成雙臂)。擺：擺舞蹈造型(運用糖紙的可塑性，將糖紙小人擺出自己喜歡的舞蹈動作造型)。粘：讓制作好的糖紙小人站在玻璃板，利用吸鐵石固定，便于幼兒操作和表演。2、幼兒制作。教師指導(dǎo)難點。 制作過程中，教師注意指導(dǎo)難點，尤其是在“剪二分三的環(huán)節(jié)中，幼兒可能會出現(xiàn)剪的位置不均勻的現(xiàn)象，這時可以引導(dǎo)幼兒先在廢紙上練習(xí)，最好在糖紙的13處剪。 在幼兒制作完成糖紙小人后，還可以引導(dǎo)幼兒探索制作王子的方法。教師可以進行提示：王子的制作方法與公主的區(qū)別在于下半身的不同，王子的下半身穿的是褲子，能看出是兩條腿。這時前面“剪二分三”的經(jīng)驗就遷移到這里，剪一下分成兩條腿，再擰一下。做王子的腿。（三）、角色表演教師指導(dǎo)幼兒隨音樂在桌面上擺弄糖紙娃娃進行即興舞蹈，幼兒通過展示自己的作品，感受優(yōu)美的圓舞曲。（四）、視頻奧運會花樣溜冰表演。（五）、小結(jié)。 由于在區(qū)域活動中，幼兒用糖紙制作過蝴蝶結(jié)，掌握了正反折的方法，因此在制作糖紙公主的活動中，還可以引導(dǎo)幼兒改變糖紙小人裙子的款式，用蝴蝶結(jié)作為公主的裙子，其他環(huán)節(jié)相