試題精選[人教版]同步突破五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一).docx

試題精選人教版同步突破五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語n u ln shh ln tn zor j s k_qin chn u dnin nin b wnxn n l d_2. 找出加橫線字的正確讀音充滿_（chn cn） 踮腳_（din din）湖畔_（bn pn）衰老_（i shui）千絲萬縷_（l l） 操縱_（zhn zn）3. 選詞填空。囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀。爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命運(yùn)吸引了我，他們的_常常使我_。我開始_地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就_，落筆也_。4. 給劃線字選擇正確讀音模_（m m）仿 膝_（x q）蓋低頭折節(jié)_（zh sh） 泊船_（b p） 婀娜_（n nu）5. 選詞填空。天馬的設(shè)計(jì)十分_（周密 精密）。劉叔叔在工作中榮立一等功，但他很謙虛，從不_（夸耀 夸獎）自己。這場大雨來的這么_（激烈 猛烈），讓人猝不及防。爸爸對我要求十分_（嚴(yán)肅 嚴(yán)格），一點(diǎn)也不溺愛。6. 判斷下列說法是否正確1. （1）小苗與大樹的對話是季羨林先生的作品。2. （2）我的“長生果”這個題目采用了比喻的修辭手法。3. （3）“我合上書，咽了一口唾沫，才依依不舍地把書放回書架。”這句話中“依依不舍”突出了“我”對讀書的熱愛。4. （4）泊船瓜洲與秋思表達(dá)的主題一樣，但前者是敘事抒情，后者是寫景抒情。5. （5）“爸爸頭一回打了我”和“可打那次以后，我再也不看水滸傳了”中“打”的意思一樣。6. （6）落花生和釣魚的啟示的表達(dá)方法都是借物喻人。7. 我愛積累。1. （1）一日無書，_。2. （2）讀書破萬卷，_。3. （3）黑發(fā)不知勤學(xué)早，_。4. （4）讀書有三到，謂_。5. （5）春風(fēng)又綠江南岸，_。8. 下面的句子是什么描寫方法，把序號寫在橫線上。A動作描寫 B語言描寫 C神態(tài)描寫 D心理描寫他氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦。_這時候的科羅西已失去了理智，抄起一個墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的腦袋上砸過去。_沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加緊跳動。_“可愛的馬丁，”尼爾斯俯向他說，“喝一口水吧！你可以看到，你立刻會振作起來的?！彼麣獾妹婕t耳赤，渾身直打哆嗦。_9. 根據(jù)所給意思選擇正確的成語。A變本加厲 B相濡以沫 C支支吾吾 D肆無忌憚指情況變得比本來更加嚴(yán)重。_指說話吞吞吐吐，含混躲閃。_指恣意妄行，毫無顧忌。_告訴我們一同處在困難的處境中，要用微薄的力量互相幫助。_10. 向同學(xué)們介紹自己讀過的一本書，說說自己的收獲。11. 口語交際 舉重小將周俊第一次參加奧運(yùn)會的舉重決賽,最終因?yàn)槿巫ヅe失敗,沒有成績而告終,這位17歲的姑娘痛哭了起來。請你用真誠的態(tài)度對她說一些鼓勵的話吧!二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題鎖匠選徒弟 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。 一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對他們進(jìn)行一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險(xiǎn)柜！讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。” 老鎖匠十分高興、鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人，大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！?. （1）給下列句子中的劃線的詞語選擇正確的解釋為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟。_A物體的顏色。 B按照一定的標(biāo)準(zhǔn)尋找和挑選。大徒弟不服，眾人不解。_A分不開。 B不解決。 C不明白。2. （2）打開鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各自的表現(xiàn)是：大徒弟_，可見他_：二徒弟_，可見他_。3. （3）在技術(shù)上誰更高一些？老鎖匠選二徒弟接班的理由是什么？4. （4）你覺得老鎖匠是個什么樣的人？5. （5）讀了短文后，你想對大徒弟說些什么？13. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。錢被刮跑以后 1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散裝在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶?。　宾畷r間整個路口喧騰起來。 這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后他便焦急地拍著大腿說：“風(fēng)刮人又，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？ 沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里。老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。 人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語：“不對”老人的話還沒說完，一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人忙接著“不是少了，是多了。”“怎么會多呢？是您記錯了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學(xué)生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧著幫老大爺搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺，”說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。 我沉重的心情一下子變得輕松了。1. （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。不約而同：_。突如其來：_。2. （2）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？3. （3）短文最后為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？4. （4）給短文前四個自然段各加一個小標(biāo)題。5.