20XX年度個(gè)人工作總結(jié)范文.doc

工作總結(jié)/個(gè)人工作總結(jié) 20xx年度個(gè)人工作總結(jié)范文 工作總結(jié)1自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)成家，注意維護(hù)學(xué)校的良好形象，在家長(zhǎng)、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透，課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂(lè)來(lái)陶冶學(xué)生的心靈。體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。在音樂(lè)中成長(zhǎng)，在音樂(lè)中學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。三四年級(jí)以視聽(tīng)音樂(lè)教學(xué)為主，以情感陶冶為輔;五六年級(jí)以兒童歌曲教授為主，以樂(lè)理教授為輔。財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，半年來(lái)完成了學(xué)校xx年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)前期的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在今后的工作里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。工作總結(jié)2年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持下，本人認(rèn)真履行工作職責(zé)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌，堅(jiān)持“經(jīng)典名校，特色亮校”的辦學(xué)理念，以全面構(gòu)建平安和諧、真愛(ài)魅力校園為總抓手，緊跟和圍繞xx年全辦教育工作總體思路，解放思想，苦干奉獻(xiàn)、探索創(chuàng)新，強(qiáng)化精細(xì)管理，深化內(nèi)涵發(fā)展，全面提升了優(yōu)美整潔、文化氛圍濃厚、人文關(guān)懷真切的育人環(huán)境和教育質(zhì)量過(guò)硬、詩(shī)文誦讀突出、傳統(tǒng)劇目精彩的辦學(xué)特色，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、主要工作回顧學(xué)校以深入學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞xxx教委xx年工作目標(biāo)(即全面實(shí)施“1137”工程)為學(xué)校工作主線，結(jié)合實(shí)際，著力實(shí)施學(xué)校五星工程，做到科學(xué)謀劃，突出重點(diǎn)，攻堅(jiān)破難，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)。1、付真情、交真心、真干事，加強(qiáng)精細(xì)規(guī)范化管理一年來(lái)，學(xué)校以三優(yōu)三滿意和校務(wù)懇談活動(dòng)為主線，倡樹并踐行付真情、交真心、真干事的“三真”箴言。付真情，就是對(duì)教育事業(yè)、教師和學(xué)生要付出真感情，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，保持自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。交真心，就是摸準(zhǔn)、摸透師生所想、所急，交出對(duì)學(xué)校工作的真建議，金點(diǎn)子。真干事，就是工作不僅要用心去想，而且要用力去做，任務(wù)越是艱巨，環(huán)境越是艱難，越是需要始終保持堅(jiān)韌不拔的毅力，始終保持奮勇?tīng)?zhēng)先的豪氣和銳氣，才能干成事。正是在這樣的理念和氛圍中，一年來(lái)，本人身先士卒，率先垂范，愛(ài)校如家。參加、組織、指導(dǎo)了學(xué)校所有管理和活動(dòng)，在工作和活動(dòng)中密切了與老師們的關(guān)系，增強(qiáng)了才干和能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責(zé)、有權(quán)，有縱向的管理責(zé)任目標(biāo)，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補(bǔ)臺(tái)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，各成員善于學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評(píng)價(jià)較高。通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步提升班子成員素質(zhì)和管理水平，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，學(xué)校凝聚力和執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)突出精細(xì)化管理，不斷豐富和發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，我們平安和諧、真愛(ài)魅力校園已閃亮登場(chǎng)，初具規(guī)模。2、重視班主任工作和青年教師的成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)水平規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，促進(jìn)教學(xué)管理精細(xì)化，提高課堂教學(xué)效率是學(xué)校的中心工作，也是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。抓住、抓緊教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)“牛鼻子”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以尹萍被評(píng)為縣明星教師為契機(jī)，掀起向名師學(xué)習(xí)熱潮，鼓勵(lì)和鞭策年青教師脫穎而出(我校三名教師參加縣三好一星和教學(xué)能手評(píng)選，成績(jī)喜人)，全面落實(shí)各項(xiàng)要求，抓緊抓好教學(xué)工作。深入推進(jìn)課程改革的各項(xiàng)工作，通過(guò)舉行演講比賽、說(shuō)課比賽、講課比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)教師整體素養(yǎng)的修煉，提高教師的整體素質(zhì)。本人經(jīng)常走進(jìn)課堂進(jìn)行聽(tīng)課、上課。本人參與制定聽(tīng)課安排計(jì)劃，定時(shí)或隨機(jī)走進(jìn)課堂，并帶頭組織參加評(píng)課活動(dòng)，特別是各級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng);去年11月，學(xué)校在開放周期間專門針對(duì)音體美、地方、校本誦讀課程安排聽(tīng)評(píng)和交流。班主任是學(xué)校工作的執(zhí)行者和落實(shí)者，我重視和支持教師素質(zhì)的提高和班主任工作，深入開展學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)活動(dòng)，注重發(fā)現(xiàn)、提煉、拓展工作亮點(diǎn);引導(dǎo)、幫助和激勵(lì)教師特別是青年教師施展才華，我校尹萍老師成為全辦唯一的鄒平縣名師，尹萍、李光孟紅萍老師被評(píng)為辦事處和縣“三好一星”教師。3、圍繞贈(zèng)書匯報(bào)會(huì)，扮亮經(jīng)典誦讀特色品牌繼續(xù)鞏固、深化、提高“經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(zhǎng)”特色活動(dòng)，以經(jīng)典詩(shī)詞誦讀為抓手和載體與校本研究相輔相成，深化誦讀活動(dòng)，聚力于學(xué)校特色品牌。目前學(xué)校校園、教室、功能室、走廊、廁所等顯性文化氛圍的創(chuàng)設(shè)鮮明，成系列化。內(nèi)涵提升方面著力提高學(xué)生的誦讀量，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施首倡的“晨誦午唱，集會(huì)即誦讀”、口語(yǔ)技能(誦讀)大賽等活動(dòng)，晨誦午唱即利用上午下午非常第一節(jié)前的部分預(yù)備時(shí)間進(jìn)行每日一詩(shī)(詞)和每日一歌的誦唱;集會(huì)誦讀即利用每天集體大課間活動(dòng)、集體站隊(duì)放學(xué)、集體做眼睛保健操時(shí)先由誦讀員輪流領(lǐng)誦詩(shī)詞一首(一次2邊，用時(shí)1分左右，1天6遍)，納入了由值日師生督察的學(xué)校日查周評(píng)紀(jì)錄，負(fù)責(zé)人和校長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行抽測(cè)，實(shí)踐證明，效果不錯(cuò)。一年來(lái)，我們以縣咨詢委員李明忠同志贈(zèng)書為契機(jī)和東風(fēng)為動(dòng)力，出臺(tái)贈(zèng)書管理使用辦法，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)深入扎實(shí)開展誦讀活動(dòng)。 xx年10月，作為全辦素質(zhì)教育特色項(xiàng)目學(xué)校上報(bào)縣教育局，本人論文拆堵：學(xué)校特色建設(shè)之關(guān)鍵在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表。到目前為止：通過(guò)校本課程考查，各班均完成學(xué)校規(guī)定的誦讀量，學(xué)生也樂(lè)于將誦讀的內(nèi)容用手抄報(bào)、黑板報(bào)、講說(shuō)等形式展示。去年9、10月，我校節(jié)目婁山關(guān)、繡紅旗均獲教委一等獎(jiǎng)。今年6月，舉全校之力，精創(chuàng)詩(shī)文節(jié)目經(jīng)典益終生被教委選送到縣局參評(píng)，又一次以實(shí)力證明了“詩(shī)文誦讀突出、學(xué)校節(jié)目精彩”的辦學(xué)特色。3、抓實(shí)興趣小組活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展認(rèn)真落實(shí)省市縣辦素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，積極開展“素質(zhì)教育落實(shí)年”活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)校興趣小組活動(dòng)的規(guī)范和拓展完善：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加學(xué)校根據(jù)師資情況設(shè)立的興趣小組，學(xué)校堅(jiān)持每周兩次興趣小組活動(dòng)，既解決了活動(dòng)科目多與誦讀時(shí)間矛盾的問(wèn)題，又促進(jìn)了學(xué)生的誦讀量和學(xué)生個(gè)性特色成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面和特長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持每周兩次興趣小組活動(dòng)，舉全校之力狠抓落實(shí)。六月份舉行興趣小組活動(dòng)成果展評(píng)。誦讀課，書法課，十字繡：全方位，多形式展現(xiàn)出我校素質(zhì)教育的特色和魅力發(fā)展學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生了的德育美育體育水平，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4、咬定平安和諧主題，傾力打造真愛(ài)活力校園學(xué)校按照上級(jí)要求和中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要要求認(rèn)真開展法制安全和衛(wèi)生教育及h1ni流感防控工作，做到了“四落實(shí)”的常規(guī)化，制度化，多樣化。年內(nèi)沒(méi)有安全責(zé)任事故。1、認(rèn)真貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全工作和“甲流”、“手足口病”防控及“防范校園暴力工作”的要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)職責(zé)、分工明確，建立了安全工作和“甲流” “手足口病”防控檔案，層層簽訂責(zé)任書，建立健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，保證了校園安全穩(wěn)定，保障師生財(cái)產(chǎn)及生命安全。2、全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和比照了山東省中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)主要檢查項(xiàng)目及上級(jí)文件精神，校長(zhǎng)親自抓學(xué)校安全和防控工作，班主任加強(qiáng)了與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)不斷提高，校內(nèi)外結(jié)合，上下一心抓安全，沒(méi)有出現(xiàn)一起責(zé)任事件。3、因地制宜地開展安全衛(wèi)生防病教育，如：組織學(xué)生收看安全教育專題片，各班利用班會(huì)等時(shí)間開展自護(hù)、自救常識(shí)講座，教育學(xué)生熟記安全知識(shí)提高安全意識(shí)。多次組織安全演練。提高學(xué)生自我救護(hù)能力。教育學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上的影響孩子全面發(fā)展的歪風(fēng)邪氣和不良習(xí)慣。4、加強(qiáng)防范，防患未然。傳達(dá)室工作人員明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的控制，禁止閑人入校，及時(shí)靜校。班主任、值日教師發(fā)揚(yáng)盯、靠的傳統(tǒng)精神，對(duì)學(xué)生的學(xué)?；顒?dòng)加強(qiáng)管護(hù)。健全學(xué)校放學(xué)制度，實(shí)行學(xué)生分班站隊(duì)誦讀放學(xué)，教師送出校門，受到家長(zhǎng)好評(píng)。5 、依靠社會(huì)力量，共同營(yíng)造良好的學(xué)校安全環(huán)境及周邊環(huán)境，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周環(huán)境的治理，使學(xué)校安全工作又上了一個(gè)臺(tái)階。總之，通過(guò)深入扎實(shí)做好安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)及財(cái)物工作。以活動(dòng)確保了師生安全和學(xué)校幼兒園財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失;管好用好學(xué)校財(cái)物，把有限的資金用在“刀刃”上，使其發(fā)揮了最大效益，杜絕任何形式的亂收費(fèi)和不合理開支。重視和加強(qiáng)教育宣傳工作，落實(shí)教育宣傳報(bào)道的有關(guān)制度，學(xué)校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)被評(píng)為“宣傳工作先進(jìn)單位”。5、立足現(xiàn)實(shí)，深入挖法潛。學(xué)校立足現(xiàn)有條件和設(shè)施，堅(jiān)持狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)提高教育教學(xué)設(shè)備器材的使用效率，不斷地加強(qiáng)教師師德、業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐教育活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng)為橋梁和載體，關(guān)注教師、關(guān)愛(ài)教師，全體教師心齊氣順勁足，雖累無(wú)怨，雖忙猶樂(lè)。6、強(qiáng)化幼兒園管理，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。一年來(lái)，更加重視和加強(qiáng)了對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理，進(jìn)一步完善和嚴(yán)格了制度;落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和幼兒園一日常規(guī)要求;狠抓了好幼兒教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高工作，加強(qiáng)對(duì)其教學(xué)管理和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和要求，特別是通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)和園際交流提高了認(rèn)識(shí)和素質(zhì)。存在的問(wèn)題和不足：1、如何科學(xué)地引領(lǐng)全體教師利用有限的時(shí)間和空間，善于抓工作的主要矛盾和工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各種積極因素，力爭(zhēng)在緊張的人力資源、有限的時(shí)間和空間條件下做出盡可能多的事情和成績(jī)，使領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)更加滿意。2、由于師資緊張，教師兼課兼職過(guò)多，我校多數(shù)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)無(wú)從談起。同時(shí)，面對(duì)學(xué)校間千帆競(jìng)進(jìn)，百柯?tīng)?zhēng)流的局面，加上合班并校的形勢(shì)，倍感我校人員緊張，必須進(jìn)一步強(qiáng)化教師一專多能的重要性和緊迫感，但同時(shí)要想方設(shè)法減輕和消除教師的職業(yè)倦怠。3、學(xué)校的現(xiàn)代化教育水平依然不高，投入不足;校園文化、教師素質(zhì)再提高，教科研上檔次上水平等問(wèn)題依然困擾著我們。今后主要努力方向一、 抓教改促中心1、學(xué)習(xí)成為學(xué)生的內(nèi)在需求，學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了快樂(lè)和成功的體驗(yàn)，樂(lè)于思考和勤于自主探索。2、師生關(guān)系要變得更加平等、和諧、融洽。在各個(gè)活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子們咀嚼生活，品味生活的情趣并樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、抓師資夯基礎(chǔ)建設(shè)一支合格的優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是學(xué)校建設(shè)的根本。促使教師成為探索者和研究者，使更多的教師成為的骨干教師、名師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人。三、抓服務(wù)求效益我們的教育和學(xué)校當(dāng)前的第一要?jiǎng)?wù)是樹立和提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量!我們要讓我們教師明白：“我們的生存狀態(tài)和質(zhì)量是由自己提供的服務(wù)質(zhì)量決定的!”我們做好教育服務(wù)，把掙錢的事交給家長(zhǎng)，他們一定會(huì)完成的很好，一定爭(zhēng)著送錢，不要都不行的。四、抓特色創(chuàng)品牌擴(kuò)大特色教育也是我們今后的又一工作目標(biāo)，我們充分挖掘本校資源，把經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)劇目的藝術(shù)教育作為本校的亮點(diǎn)加以強(qiáng)化?；仡欉^(guò)去碩果累累，倍感欣慰?？梢哉f(shuō)滕家小學(xué)已進(jìn)入最好發(fā)展時(shí)期，這里面有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和老師的職明與才智，散發(fā)的光和熱，也說(shuō)明我們的勤奮敬業(yè)和無(wú)私付出，贏得了全校師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解、支持和尊重。我們將正視問(wèn)題與差距，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的思路、扎實(shí)的工作、無(wú)私的奉獻(xiàn)，拿出“小學(xué)校也要辦大教育”的氣魄，發(fā)