200X年學校教學工作計劃.doc

200X年學校教學工作計劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市年度教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以辦好讓人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針，加強素質(zhì)教育，深化教育改革，堅持依法治校，強化教育管理，提高教育質(zhì)量，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、工作思路：我校教育工作總的思路是：突出素質(zhì)教育這一主題，貫穿改革創(chuàng)新，安全穩(wěn)定兩條主線，明確“鞏固、發(fā)展、提高”三項任務；深化教學改革，實施隊伍建設與教育均衡發(fā)展現(xiàn)代教育技術三項工程。三、主要工作：（一）加強和改進學校德育工作。堅持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設計開展德育創(chuàng)新實踐活動，深化孝心教育，開展孝心教育先進個人及“十名小孝星”評選活動，加強學生文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育，開展“學雷鋒見行動及行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，大力倡樹校園文明禮儀新風。強化心理健康教育，推動心理咨詢室建設，及時疏通排解學生的心理病患。加強班主任隊伍專業(yè)化建設，抓好崗位培訓，提高班級管理水平。深入貫徹xx給孟二冬同志女兒回信精神，將師德建設放在教師隊伍建設的首位。開展好“學生評教師、家長評學校、社會評教育”三評活動及“師德標兵”評選活動，大力弘揚愛崗敬業(yè)，無私奉獻的高尚師德，努力促進我校良好師德師風的形成。（二）加強校本培訓，促進教師專業(yè)成長。1、積極探索行之有效的課堂教學模式，切實提高每一節(jié)課的質(zhì)量。一是立好樣板課。結合鎮(zhèn)教研室開展的“新課程教學達標”活動，各學科教研組，教研組長和教導主任，業(yè)務分管校長組織評課、座談，讓各學科教師認識到新課改的課應該怎樣上，什么樣的課才是好課。二是抓好平常課。依據(jù)樣板課、示范課的標準，每位教師練習上好平常課，學校領導班子成員，堅持推門聽課，聽課后查課時教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給執(zhí)教人。三是上好匯報課。繼續(xù)運用周六教研時間，開展好每位教師的“說課授課評課”一條龍活動。2、切實抓好集體教研活動。（1）抓好單元集體備課活動（根據(jù)各教研組的教學進度適時進行）根據(jù)各教研組教師的特點，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對新授的單元教材活動前認真鉆研，精心備課，活動時中心發(fā)言人陳述自己的教學設計，全組教師進行研討，取長補短，修改自己的教學設計，教研組長并作好記錄，留下詳實的活動材料。（2）抓好中心教研組的教研活動。語、數(shù)、常識、藝體各教研組，由教研組長按排好每周四的教研組的活動，教研組活動可圍繞：學習先進的教育教學理論，學習研討課程標準，研究教材、集體說課、朗讀、習作競賽等進行。如：這個難點我采取什么方式、方法突破；這個內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣；后進生的成績?nèi)绾翁岣叩龋幻课唤處熋看沃徽勔粋€問題，力求、有價值，充分研討共同提高。教研組長要將活動過程，研討中每位教師的發(fā)言整理收集起來。3、加強對教師教學技能的培訓力度。加大對教師通用基本功和學科基本功的培訓，利用業(yè)務學習時間開展專題輔導。要求每位教師每天寫一頁鋼筆字（學校為每位教師配備兩本田字格本），每周寫一塊小黑板（粉筆字），教導處每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學設計評比等活動，努力提高每位教師的教學技能。4、加大對骨干教師的培養(yǎng)力度。學校加大對骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成“六個一”：即讀一本教育專著；進行一次專題講座；上一堂示范課；評一節(jié)公開課；寫一篇教學論文；帶一個徒弟。5、繼續(xù)做好“分層達標”教學模式的實驗及總結推廣。（三）強化教學常規(guī)的落實，為提高教學質(zhì)量做保證。1、落實教學常規(guī)檢查制度。（1）教導處每周檢查一次備課，抽查一次作業(yè)，并作好隨堂記錄。（2）教導處組織領導班子成員每周聽課不少于2節(jié)。（3）教導處對每位教師的上課情況進行巡查。以上各項檢查情況在周一例會上在領導班子內(nèi)進行總結反饋，便于教師改進工作。2、強化教學質(zhì)量監(jiān)測。（1）各學科每單元教學之后，要對學生學習效果進行單元過關測試，及時了解學生學習情況，彌補教學工作的不足，并將測試分析及測試卷交教導處存檔。（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學質(zhì)量分析研討會。（四）開全課程，開足課時，構建新課程體系。1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美、常教師，為實施新課程改革奠定基礎。2、創(chuàng)辦特色課程，成立田徑、繪畫、舞蹈興趣小組，專職教師根據(jù)訓練計劃，每天下午課外活動時間進行輔導。3、積極開發(fā)校本課程。（1）學校規(guī)定每天中午，20分鐘的閱讀課時間，指導學生大量閱讀、摘抄，寫學習體會，要求各班級內(nèi)建立圖書角，開展讀書演講比賽活動。（2）開設寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導學生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時舉行學生書法比賽和作業(yè)展覽。（五）實施多元評價，構建評價新體系。1、堅持形成性評價與終結性評價相結合的評價辦法。（1）注重過程評價，各班級為學生建立成長記錄袋，設計一些如寫作小能手、衛(wèi)生小標兵、口算小狀元之類的評價項目，對學生的進步進行激勵評價。（2）改革終結性評價學校對學生的評價改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實行語、數(shù)、及音、體、美等學科的分項考核，并將成績記入學生的學科成績中。2、繼續(xù)完善對教師評價辦法，逐步建立以師德教學能力，教學成績、日常工作為主要內(nèi)容的評價辦法，（遵照鎮(zhèn)教委評價辦法結合學校實際執(zhí)行）。（六）大力加強學校管理。深入學習貫徹新的義務教育法，切實按照義務教育法的要求依法治教、依法行政、依法辦學。扎實開展“教育管理年”活動，落實管理常規(guī)，改造基礎設施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機化管理，確保學校資產(chǎn)的完整、安全，加強校園文化建設，增強環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進優(yōu)良校風、教風和學風的形成。（七）全面推進平安和諧校園建設。學校把安全工作擺在突出位置，嚴格執(zhí)行“三大