七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第13課宋元時期的科技與中外交通課件新人教版

導(dǎo)入新課 你同學(xué)們都看到了 屏幕上的是美麗的煙花 每逢盛大的節(jié)日或慶典 人們都要燃放煙花炮竹來表達(dá)喜悅的心情和美好的祝愿 同學(xué)們有沒有親眼看過這么漂亮的煙花 那么 大家知道煙花是由什么制成的嗎 火藥是我國古代四大發(fā)明之一 另外三項發(fā)明是什么 我們今天就要學(xué)習(xí)探究的主題是 宋元時期的科技與中外交通 火藥 造紙術(shù) 印刷術(shù) 指南針 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握宋元時期燦爛輝煌的科學(xué)技術(shù)成就的基本概況和影響 2 了解宋元時期對外交往的基本史實 新課探究 一 活字印刷術(shù) 雕版印刷術(shù) 金剛經(jīng) 1 簡短介紹雕版印刷術(shù)的發(fā)明 我國在隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù) 促進了文化的發(fā)展 但費工費時 只能印制一種書籍 雕版印刷術(shù) 金剛經(jīng) 2 雕版印刷的缺欠和不便之處 費時 費力 不容易修改 需要大量木版 活字印刷術(shù) 3 正因為雕版印刷術(shù)的弊端 人們才想在技術(shù)上有所突破 因此發(fā)明了什么 活字印刷術(shù) 4 讀圖 搶答圖中人物是誰 畢昇 活字材料的改進 北宋畢昇發(fā)明活字印刷 11世紀(jì)中期 陶活字 元朝時發(fā)明了木活字 明清時出現(xiàn)了銅鉛鑄的金屬活字 對比活字印刷與雕版印刷 體會畢升的創(chuàng)新 新 在哪里 兩個 變 變死字為活字 變死版為活版 5 轉(zhuǎn)輪排字法 活字印刷術(shù)的傳播 王禎發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法 活字印刷術(shù)的傳播方向 二 指南針 火藥的應(yīng)用 1 簡要介紹司南發(fā)明的相關(guān)知識 戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵做成指南工具 稱為 司南 司南 一 指南針 用人造磁鐵制成指南的工具 北宋末年開始運用于航海 羅盤針 2 發(fā)明指南針的原理及其應(yīng)用 舟師識地理 夜則觀星 晝則觀日 陰晦則觀指南針 北宋 萍州可談 渺茫無際 天水一色 舟舶來往 惟以指南針為則 晝夜守視惟謹(jǐn) 毫厘之差 生死系矣 南宋 諸藩志 兩段材料的變化說明了什么問題 司南模型 北宋羅盤針 現(xiàn)在的指南針 3 簡要介紹指南針傳播和影響 1 傳播 阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家 后來又傳到歐洲 2 影響 大大促進了世界航海技術(shù)的發(fā)展 軍用指北針 二 火藥 我國自行火炮 1 火藥在今天的運用 元代銅火銃 對比 阿拉伯 軍事 作戰(zhàn)方式 2 火藥的發(fā)明 應(yīng)用 傳播和影響 唐朝 造紙術(shù)13世紀(jì) 阿拉伯 印刷術(shù)13世紀(jì) 造紙術(shù) 造紙術(shù)7世紀(jì) 火藥13 14世紀(jì) 指南針12 13世紀(jì) 歐洲 印刷術(shù) 四大發(fā)明的傳播路線圖 三 發(fā)達(dá)的中外交通 1 讀教材討論宋元時代交通發(fā)達(dá)的原因 宋元由于航海技術(shù)的進步 南方的海上貿(mào)易頻繁 海路交通發(fā)達(dá) 宋代海外貿(mào)易航線示意圖 2 討論宋元時代海外交通的路線 1 陸路 元代的陸路向西通往波斯 阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家 使東西方的使臣 商人往來非常方便 元朝交通示意圖 2 討論宋元時代海外交通的路線 2 海陸 可通往日本 高麗 東南亞 印度 阿拉伯等國家和地區(qū) 遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸 元朝時 海上絲綢之路進入到鼎盛時期 元朝交通示意圖 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 1 我國古代科技發(fā)展的高峰時期是指 A 秦漢時期B 南北朝時期C 隋唐時期D 宋元時期2 按照發(fā)明的先后 下列排序正確的是 火藥 紙 活字印刷術(shù) 司南A B C D 3 我國四大發(fā)明中在北宋時發(fā)明的是 A 造紙術(shù)和雕版印刷術(shù)B 活字印刷術(shù)和指南針C 火藥和雕版印刷術(shù)D 指南針和造紙術(shù) D C B 4 指南針應(yīng)用于航海事業(yè)是在 A 唐朝B 北宋C 南宋D 元朝5 火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭的朝代是 A 唐朝B 五代C 宋朝D 隋朝6 下列說法不正確的是 A 火藥