中學“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建實施方案.doc

工作報告/實施方案 中學“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建實施方案 為了進一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學生課外樂園，滿足農(nóng)村未成年人尤其是留守學生基*化需求，推動金石鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全面貫徹湘教發(fā)（xx）62號文件精神，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動陣地相對缺少和學生課后缺管等社會矛盾問題，并確保此項工作能順利有力地推進，特制定本創(chuàng)建實施方案。一、學校概況金石中心學校龍?zhí)栋艘恢袑W（以下簡稱我校）新址始建于1997年，地處湘鄉(xiāng)市最西北角，毗鄰韶山市、寧鄉(xiāng)縣，是湘潭市示范性農(nóng)村中學、湖南省合格學校、湘潭市課改樣板建設(shè)學校。學校占地40畝，現(xiàn)有13個教學班，學生近700人，教師54人，大學本科學歷27人。學校以“健康、聰慧、高尚、快樂”為指導(dǎo)思想，遵循“創(chuàng)設(shè)最美好的教育獻給每一位學生”的辦學宗旨，實施“科研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強校，嚴謹治校”這一戰(zhàn)略方針，全面實施素質(zhì)教育。長100米的知識走廊中勵志故事、三字經(jīng)、弟子規(guī)、校訓、校規(guī)、師生規(guī)范、校長寄語、健康、安全等內(nèi)容豐富，仿古對聯(lián)懸掛校門的兩邊。學校文化氣息濃厚，每一個空間都有品位，每一面墻壁都會說話，每一寸土地都能育人。學校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹成蔭，綠化覆蓋率達10%，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的龍?zhí)栋艘恢袑W，將極力打造成精品學校，辦成探索求知的學園，生動活潑的樂園，充滿親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。二、目標任務(wù)按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求和湘教發(fā)（xx）62號文件精神，進一步促進金石鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為金石鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動場所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)興趣愛好，滿足他們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、健康成長，全面發(fā)展，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、老百姓滿意的文化中心。三、“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的基本原則1、公益性原則。學校少年宮的創(chuàng)建，依托我校現(xiàn)有的條件，在原來“第二課堂”的基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時用于課堂教學，課外用于開展活動，實行教室與活動室、教師與輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”，課程表與課外活動安排表“兩表并舉”。根據(jù)學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導(dǎo)教師，打破學校、班級界限。在放學后、周末和節(jié)假日免費向?qū)W生開放。同時，進一步整合社會資源，依托現(xiàn)有的活動室添置必要的活動設(shè)施器材，完善活動功能，建立覆蓋全社會的多功能活動場所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個孩子都能享受的少年宮。2、開放性原則。學校少年宮面向金石中心學校轄區(qū)內(nèi)所有學