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第三章 比和比例3.1比的意義1將a與b相除叫a與b的比,記作a:b,讀作 a比b2 求a與b的比,b不能為零3a叫做比例前項,b叫做比例后項,前項a除以后項b的商叫做比值4 求兩個同類量的比值時,如果單位不同,先統(tǒng)一單位再做比5 比值可以用整數(shù)、分數(shù)或小數(shù)表示練習:1、比的前項是 73,比的后項是3 7 ,它們的比值是_; 2、一支鉛筆長23厘米,一根繩子長4.6米,它們的比是_;3、100米的賽跑中,若甲用了12秒,乙用了14秒,甲乙的速度之比是_; 4、把10克鹽完全溶解在110克水中,鹽與鹽水重量之比是_;3.2 比的基本性質(zhì)1 比的基本性質(zhì)是 比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變2 利用比的基本性質(zhì),可以把比華為最簡整數(shù)比3 兩個數(shù)的比,可以用比號的形式表示,也可以用分數(shù)的形式表示4 三項連比性質(zhì)是:如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=m:n:k 如果k0,那么a:b:c=ak:bk:ck=:5 將三個整數(shù)比化為最簡整數(shù)比,就是給每項除以最大公約數(shù);將三個分數(shù)化為最簡整數(shù)比,先求分母的最小公倍數(shù),再給各項乘以分母的最小公倍數(shù);將三個小數(shù)比化為最簡整數(shù)比,先給各項同乘以10,100,1000等,化為整數(shù)比,再化為最簡整數(shù)比6 求三項連比的一般步驟是:(1)尋找關(guān)聯(lián)量,求關(guān)聯(lián)量對應(yīng)的兩個數(shù)的最小公倍數(shù)(2)根據(jù)畢的基本性質(zhì),把兩個比中關(guān)聯(lián)量化成相同的數(shù)(3) 對應(yīng)寫出三項連比練習5、化成最簡整數(shù)比(1) (2)76g:19g(3) (4)(5)48分:0.4小時=_(6)6、 如果那么;7、 一項工程,甲隊單獨做4天完成,乙隊單獨做5天完成,丙隊單獨做7天完成,那么甲乙丙三隊的工作效率之比是_;3.3 比例1、 a(第一比例項):b(第二比例項)=c(第三比例項):d(第四比例項);其中a、d叫做比例外項,b、c叫做比例內(nèi)項2、 如果兩個比例內(nèi)項(外項)相同,即a:b=b:c,那么b叫做a、c的比例中項3、 利用比例的基本性質(zhì),可以把比例方程轉(zhuǎn)化化為我們常見的形式ad=bc,簡單的說,就是內(nèi)項之積等于外項之積4、 列方程解應(yīng)用題的一般書寫步驟分四步:(1)設(shè)未知數(shù)(2)列方程(3)解方程(4)答5、 列比例方程時,一定要注意對應(yīng)關(guān)系,一定要注意同類量的單位要對應(yīng)統(tǒng)一練習:6、 已知:,則;7、 如果3是和5的比例中項,那么=_;8、 若,則;3.4 百分比的意義1、 表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù),表示n ,讀作百分之n2、 把百分數(shù)化為小數(shù)3、 把小數(shù)化為百分數(shù)3.5 百分比的應(yīng)用1、 三個關(guān)鍵詞:是,占,的2、 一條主線:求部分占全體的百分數(shù);3、 三類情景:一般文字題,統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,恩格爾系數(shù)4、 贏利問題的兩個基本公式:售價成本=贏利,贏利率=贏利成本100;在售價、成本和贏利三個量中,只要知道其中的兩個量,就可以計算出贏利率5、 打折問題的一個基本公式:原(售)價折數(shù)=現(xiàn)(售)價;在原價、現(xiàn)價和折數(shù)三個量中,只要知道其中兩個量,就可以計算出第三個量6、 虧損時贏利意義相對的量:贏利=售價成本,虧損=成本售價7、 銀行利息的結(jié)算和本金、利率和期數(shù)有關(guān)(注意:貸款利息不納稅)利息=本金利率期數(shù);利息稅=利息20;稅后本息和=本金稅后利息=本金利息利息稅=本金利息(120)增長率=增長的量原來的基數(shù)100練習:1、籃子里裝有蘋果、香蕉和橘子共千克,蘋果、香蕉與橘子的重量比為:,問籃子里三種水果各多重?2、今年小華和他爸爸的年齡之和是歲,已知爸爸與小華的年齡之比是:,則爸爸今年幾歲?再過幾年,小華與爸爸的年齡之比是:?3、如果梯形的上底與下底的長度之比是:,已知梯形的下底比上底長厘米,則梯形的面積是多少?4、甲、乙、丙三個班的人數(shù)和為人,其中甲班和乙班的人數(shù)的比為:,乙和丙的人數(shù)的比為:,那么甲、乙、丙三個班各有多少人?5、已知一年級有三個班,共有學生人,一班與二班的人數(shù)之比是:,二班與三班的人數(shù)之比是:,求各班的人數(shù)。6、小王家月收入為元,這些錢用于家庭日常消費與其他開支的比是:,若在其他開支中取出一部分用于孩子的教育儲蓄,且其他開支與教育儲蓄也是:。問:其他開支與家庭總收入的比為多少?問:其他開支有多少元?問

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