數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第1課時(shí)）.doc

26.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 山西省陽高縣第二中學(xué)校 張銘學(xué)習(xí)目標(biāo)：1進(jìn)一步熟悉用描點(diǎn)法作函數(shù)圖象的主要步驟，會(huì)作反比例函數(shù)的圖象；2體會(huì)函數(shù)三種方式的相互轉(zhuǎn)換，對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)知上的整和；3.逐步提高從函數(shù)圖象中獲取知識(shí)的能力，探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)；4.通過觀察反比例函數(shù)圖象，分析和探究反比例函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的探究，歸納及概括能力。在探究過程中滲透分類討論思想和數(shù)形結(jié)合的思想。重點(diǎn)： 畫反比例函數(shù)的圖象，理解反比例函數(shù)的性質(zhì)；難點(diǎn)： 理解反比例函數(shù)的性質(zhì)，并能靈活應(yīng)用一、課前預(yù)習(xí)與檢測基本知識(shí)：一般地，反比例函數(shù)y(k為常數(shù)，k0)的圖象是 ，它具有以下性質(zhì)：(1) 當(dāng)k0時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第 象限，在 內(nèi)，y隨x的增大而 ；(2)當(dāng)k0時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第 象限，在 內(nèi)，y隨x的增大而 練習(xí)1.已知反比例函數(shù)y(k為常數(shù)，k0)的圖象位于第一、三象限，寫出一個(gè)符合條件的k的值為 2、作一次函數(shù)的圖象，圖象是一條 ，作圖的步驟是 、 、 。二、自主探究、合作交流，1、 畫出反比例函數(shù)與的圖象。注意：列表時(shí)，注意自變量的取值應(yīng)使函數(shù)有意義（即 ）描點(diǎn)時(shí)，一般情況下所選的點(diǎn)越多則圖象越精細(xì)，連線時(shí)，用平滑的曲線按照自變量從小到大的順序連接各點(diǎn)，得到反比例函數(shù)的圖象。反比例函數(shù)圖象是由斷開的兩支曲線組成的，他們與x軸、y軸 交點(diǎn)。 思考1：反比函數(shù)與的圖象有什么共同特征？它們之間有什么關(guān)系？x練習(xí)：在左邊的同一坐標(biāo)系中畫出反比函數(shù)與的圖象。 思考2 ：通過對(duì)以上四個(gè)反比例函數(shù)的觀察，它們的共同特征和不同點(diǎn)是什么？每個(gè)函數(shù)的圖象分別位于哪幾個(gè)象限？在每一個(gè)象限內(nèi)，y隨x的變化如何變化？歸納：（1）反比例函數(shù) （k為常數(shù)，k0）的圖象是 ；（2）當(dāng)時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第 、 象限，在每個(gè)象限內(nèi)， 隨值的 而 ；（3）當(dāng)時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第 、 象限，在每個(gè)象限內(nèi)，隨值的 而 。三、拓展提升，發(fā)展能力1、 已知反比例函數(shù)，分別根據(jù)下列條件求出字母的取值范圍: 函數(shù)圖象位于第一、三象限； 答：_在每一象限內(nèi)，隨的增大而增大. 答：_ 四、達(dá)標(biāo)檢測，查漏補(bǔ)缺知識(shí)點(diǎn)1反比例函數(shù)y(k0)的圖象和性質(zhì)1已知反比例函數(shù)y的圖象過點(diǎn)P(1，3)，則該反比例函數(shù)圖象位于( )A第一、二象限B第一、三象限C第二、四象限D(zhuǎn)第三、四象限2當(dāng)x0時(shí)，下列圖象中表示函數(shù)y的圖象是( )3對(duì)于反比例函數(shù)y，下列說法中正確的是( )A隨自變量x的增大，函數(shù)值y也增大B它的圖象與x軸能夠相交C它的兩支曲線與y軸都不相交D點(diǎn)(1，3)與(1，3)都在函數(shù)的圖象上4已知反比例函數(shù)y的圖象如圖所示，則m的取值范圍是 .5若點(diǎn)A(1，y1)和點(diǎn)B(2，y2)在反比例函數(shù)y圖象上，則y1與y2的大小關(guān)系是：y1 y2.(填“”“”或“”)知識(shí)點(diǎn)2反比例函數(shù)y(k0)的圖象和性質(zhì)6若反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過第二、四象限，則k的取值范圍是( )Ak Bk Ck D不存在7若反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2，1)，則該反比例函數(shù)的圖象在(D)A第一、二象限B第一、三象限C第二、三象限D(zhuǎn)第二、四象限8已知反比例函數(shù)y(m1)xm25的圖象在第二、四象限內(nèi)，則m的值是( )A2 B2 C2 D9若函數(shù)y的圖象在其所在的每一象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，則m的取值范圍是( )Am2 Bm0 Cm2 Dm010設(shè)A(x1，y1)，B(x2，y2)是反比例函數(shù)y圖象上的兩點(diǎn)，若x1x20，則y1與y2之間的關(guān)系是( )Ay2y10 By1y20 Cy2y10 Dy1y2011已知函數(shù)y，當(dāng)x0時(shí)，y 0，此時(shí)，其圖象的相應(yīng)部分在第 象限12已知反比例函數(shù)y，下列結(jié)論中不正確的是( )A圖象經(jīng)過點(diǎn)(1，1)B圖象在第一、三象限C當(dāng)x1時(shí)，0y1D當(dāng)x0時(shí)，y隨著x的增大而增大13若點(diǎn)(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)都是反比例函數(shù)y圖象上的點(diǎn)，并且y10y2y3，則下列各式中正確的是( )Ax1x2x3Bx1x3x2 Cx2x1x3Dx2x3x114下面關(guān)于反比例函數(shù)y與y的說法中，不正確的是( )A其中一個(gè)函數(shù)的圖象可由另一個(gè)函數(shù)的圖象沿x軸或y軸翻折“復(fù)印”得到B它們的圖象都是軸對(duì)稱圖形C它們的圖象都是中心對(duì)稱圖形D當(dāng)x0時(shí)，兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值都隨自變量的增大而增大15如圖所示，反比例函數(shù)y的圖