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精選優(yōu)質(zhì)辦公范文二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料第一篇:小學(xué)20XX-20XX年度優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡涇灘小學(xué)陳嬌蓮馬鵬飛,男,8歲,涇灘中心小學(xué)二年三班的班長(zhǎng)。他做事認(rèn)真、性格開(kāi)朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進(jìn)。年級(jí)雖小,卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,爸爸媽媽心中的驕傲。馬鵬飛平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮,善于思考,做事專注。課堂上,他遵守課堂紀(jì)律,專心聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題。放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”,不愿意出門,不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯,他不是不喜歡,而是覺(jué)得太耽誤時(shí)間,耽誤他學(xué)習(xí),耽誤他讀書(shū),耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個(gè)飯,他都會(huì)背一個(gè)小書(shū)包,帶著他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書(shū),吃飽以后等待的過(guò)程她看書(shū)。她閱讀了大量的課外讀物,而且涉獵的范圍也極其寬泛:漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書(shū)不但豐富了他的視野,提升了他的理解能力、思辨能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。在班級(jí)成立圖書(shū)角時(shí),他精心挑選了十幾本自己喜愛(ài)的圖書(shū),存放在班級(jí)里,說(shuō)要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書(shū),能夠一起來(lái)分享他從書(shū)中得到的快樂(lè)。為此,他得到了班級(jí)“圖書(shū)管理員”的稱號(hào)。他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情,他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點(diǎn),無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書(shū),從不受外界事物的干擾,總是沉浸在自己的世界里,自得其樂(lè)。在學(xué)校里,他品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,是老師的得力助手,同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生;在爸爸媽媽的眼里,他是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。他孝敬老人,尊敬師長(zhǎng),他幫媽媽擦桌子、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開(kāi)心;他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛(ài)。他不亂花錢,不亂要東西,不買學(xué)校門口的小吃。做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,一直是他追求的目標(biāo),并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高和完善自己。榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開(kāi)的。今后,他將再接再厲,堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸,勇往直前的精神,讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更進(jìn)一步;在生活中,堅(jiān)持自主自立,做好自己份內(nèi)的事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用,為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。祝愿馬鵬飛雛鷹展翅,明天會(huì)更好!第二篇:小學(xué)周涵宇從小性格活潑可愛(ài),是老師的小助手,同學(xué)們的好朋友,父母的乖孩子,他從小喜歡讀書(shū),愛(ài)動(dòng)腦筋,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),對(duì)待小朋友特別友好,養(yǎng)成了良好的思想品德。他熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),從小就樹(shù)立了勤奮學(xué)習(xí)的信念,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。他是個(gè)有責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)的好學(xué)生。經(jīng)常協(xié)助學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展各類活動(dòng)。他積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。平時(shí)在生活中自己能做的事情堅(jiān)持自己做,自己不會(huì)的事學(xué)著做。在同學(xué)中有較高的威信,受到全班同學(xué)的好評(píng),樹(shù)立了新世紀(jì)優(yōu)秀小學(xué)生的良好形象。在學(xué)習(xí)方面,自幼養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)。他聰穎好學(xué),勤奮刻苦,善于思考,經(jīng)常與老師、同學(xué)探討問(wèn)題,熱愛(ài)科學(xué),善于鉆研。從小喜愛(ài)讀書(shū),他學(xué)習(xí)成績(jī)突出,各門功課成績(jī)位居在全級(jí)前列。在體育、興趣方面,他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉身體,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。他興趣廣泛,多才多藝,喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動(dòng)??傊?,同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鍛煉,講衛(wèi)生、懂禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)良好,是家長(zhǎng)的乖女兒,老師的好幫手。再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著過(guò)去,我們希望她在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī),相信通過(guò)今后的努力,她一定能做一個(gè)德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。第三篇:小學(xué)二年一班優(yōu)秀星級(jí)少年個(gè)人事跡材料雛鷹展翅,明天會(huì)更好張澤宇,男,8歲,料甸中心小學(xué)二年一班的班長(zhǎng)。他做事認(rèn)真、性格開(kāi)朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學(xué)上進(jìn)。年級(jí)雖小,卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,爸爸媽媽心中的驕傲。張澤宇平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮,善于思考,做事專注。課堂上,他遵守課堂紀(jì)律,專心聽(tīng)講,積極思考和回答老師提出的問(wèn)題。放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“宅男”,不愿意出門,不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯,他不是不喜歡,而是覺(jué)得太耽誤時(shí)間,耽誤他學(xué)習(xí),耽誤他讀書(shū),耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個(gè)飯,他都會(huì)背一個(gè)小書(shū)包,帶著他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書(shū),吃飽以后等待的過(guò)程她看書(shū)。她閱讀了大量的課外讀物,而且涉獵的范圍也極其寬泛:漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書(shū)不但豐富了他的視野,提升了他的理解能力、思辨能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。在班級(jí)成立圖書(shū)角時(shí),他精心挑選了十幾本自己喜愛(ài)的圖書(shū),存放在班級(jí)里,說(shuō)要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書(shū),能夠一起來(lái)分享他從書(shū)中得到的快樂(lè)。為此,他得到了班級(jí)“圖書(shū)管理員”的稱號(hào)。他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情,他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點(diǎn),無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書(shū),從不受外界事物的干擾,總是沉浸在自己的世界里,自得其樂(lè)。在學(xué)校里,他品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,是老師的得力助手,同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生;在爸爸媽媽的眼里,他是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。他孝敬老人,尊敬師長(zhǎng),他幫媽媽擦桌子、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開(kāi)心;他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛(ài)。他不亂花錢,不亂要東西,不買學(xué)校門口的小吃。做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,一直是他追求的目標(biāo),并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高和完善自己。榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開(kāi)的。今后,他將再接再厲,堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸,勇往直前的精神,讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更進(jìn)一步;在生活中,堅(jiān)持自主自立,做好自己份

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