物理人教版九年級(jí)全冊(cè)課后作業(yè).2-熱機(jī)的效率教案.doc

課題14.2 熱機(jī)的效率設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，利用能流圖分析問題，結(jié)合圖解幫助學(xué)生想象，提高學(xué)生的觀察能力、分析能力。本節(jié)的一個(gè)較大特點(diǎn)是緊密聯(lián)系實(shí)際，考察了能量在具體過程中的損耗，要注意讓學(xué)生細(xì)致地分析問題，養(yǎng)成縝密的思維形式。注意教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)生要能夠把所學(xué)的提高效率的方法應(yīng)用于實(shí)際生活中，解決簡(jiǎn)單的問題。學(xué)情分析學(xué)生已具備一定的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰瓦\(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，已基本能夠運(yùn)用觀察、分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識(shí)。本節(jié)課中學(xué)生對(duì)熱機(jī)在日常生活中的應(yīng)用已有感性認(rèn)識(shí)，有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，但是還不能較好的理解和詮釋熱機(jī)的效率。教材分析教材講解了熱機(jī)的效率并指出了蒸氣機(jī)的效率很低，內(nèi)燃機(jī)的效率較高。又詳細(xì)分析了內(nèi)燃機(jī)的能流圖，并說明了其中損失的能量是哪些，而有用的機(jī)械能只占其中的一部分。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1建立熱值概念。2了解熱機(jī)效率。過程與方法通過社會(huì)調(diào)查、分組交流合作，了解熱機(jī)效率及熱機(jī)帶來的負(fù)面影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀了解熱機(jī)的利用與人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并能夠簡(jiǎn)述熱機(jī)使用產(chǎn)生的排放物對(duì)環(huán)境的不良影響，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)燃料的熱值、熱機(jī)效率以及學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)法、自學(xué)討論法、設(shè)疑問教學(xué)法、類比教學(xué)法使用器材多媒體課件，布置學(xué)生課前進(jìn)行有關(guān)環(huán)境污染方面的社會(huì)調(diào)查。課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、引入新課探究活動(dòng)1：日常生活中常用到的燃料有哪些？ 分析實(shí)驗(yàn)過程中的能量轉(zhuǎn)化：燃料燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的過程。學(xué)生回答觀察、思考、交流從學(xué)生熟知的實(shí)驗(yàn)入手來分析現(xiàn)象中存在的能量轉(zhuǎn)化過程，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，使學(xué)生有親切感，樂于探究。二、探究新知 燃燒相同質(zhì)量的不同燃料，放出的熱量是不同的。 一、燃料的熱值 1定義：把某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比。(q)(把1 kg某種燃料在完全燃燒時(shí)所放出的熱量叫做這種燃料的熱值。) 2公式：q3單位：J/kg J/m3 固體、液體和氣體燃料 氣體燃料 4無煙煤的熱值為3.4107J/kg 表示1 kg的煤在完全燃燒時(shí)放出的熱量為3.4107J。 （煤氣的熱值為3.9107 J/m3，表示1 m3的煤氣在完全燃燒時(shí)所放出的熱量為3.9107 J。）探究活動(dòng)2：討論交流： 熱機(jī)工作時(shí)，能不能將燃料所蘊(yùn)藏的化學(xué)能全部用來對(duì)外做有用功呢？二、熱機(jī)的效率1定義：用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比。（h）2公式： h 100%3說明：(1)熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo)；(2)各種熱機(jī)的效率： 蒸汽機(jī)：6%15% 汽油機(jī)：2030% 柴油機(jī)：30%45% 飛機(jī)上的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)：50%60% 探究活動(dòng)3：怎樣提高熱機(jī)的效率？使燃料充分燃燒；盡量減少各種熱量損失；在熱機(jī)的設(shè)計(jì)和制造上采用先進(jìn)的技術(shù)。注意保養(yǎng)，保證良好的潤(rùn)滑，減少因克服摩擦阻力而額外消耗的能量。觀察、交流、回答思考、歸納、總結(jié)思考、歸納、總結(jié)思考、歸納、總結(jié)思考、歸納、總結(jié)思考、歸納、總結(jié)通過教師的問題設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。三、鞏固練習(xí)多媒體課件 思考、回答問題教師組織指導(dǎo)學(xué)生思考并回答。四、課堂小結(jié)一、基本知識(shí)1燃料的熱值：定義、公式、單位 2熱機(jī)的效率：定義、公式 二、基本技能會(huì)正確查燃料的熱值。三、基本方法：觀察法、對(duì)比法思考、回答、交流學(xué)生通過課堂小結(jié)，使知識(shí)更具系統(tǒng)性。五、知識(shí)延展環(huán)境