師德師風(fēng)建設(shè)自查整改報(bào)告[范本]

師德師風(fēng)建設(shè)自查整改報(bào)告經(jīng)過第二階段的查擺問題，我校對(duì)學(xué)生、家長和社會(huì)各界反應(yīng)的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，結(jié)合學(xué)校自我查擺的問題進(jìn)行了原因分析，研究制定了陽城三中師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，確定了六個(gè)方面的整改重點(diǎn)，進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的整改。現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)大家遵守師德規(guī)范的自覺性。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)、小組討論、個(gè)人自學(xué)等方式，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見，深入學(xué)習(xí)了教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)了縣教育局長范學(xué)斌同志在全縣推進(jìn)素質(zhì)教育大會(huì)上的講話和在全縣師德師風(fēng)再動(dòng)員大會(huì)上的講話，還組織學(xué)習(xí)了全國師德楷模的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)討論，撰寫心得體會(huì)，提高了大家對(duì)教師職業(yè)道德和權(quán)力義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。二、進(jìn)一步建立健全和完善了學(xué)校師德師風(fēng)制度機(jī)制為了提高全體教職員工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范的要求，科學(xué)制訂和逐步完善了學(xué)校師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校師德師風(fēng)考核方案、教職工考核制度、教職工請(qǐng)假制度、陽城三中教學(xué)常規(guī)等，并成立了學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)組，由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表組成學(xué)校師德考核組，對(duì)教師實(shí)行師德一票否決。學(xué)校開設(shè)師德師風(fēng)專欄，經(jīng)常發(fā)布師德典型的先進(jìn)事例，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。同時(shí)開設(shè)了校長信箱，經(jīng)常了解情況，面對(duì)面和教師、學(xué)生交流，及時(shí)梳理總結(jié)，及時(shí)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使學(xué)校師德建設(shè)形成了制度化，常態(tài)化。三、加強(qiáng)學(xué)科教研和課堂教學(xué)改革，提高了課堂效率，切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)針對(duì)這次調(diào)查問卷中反映比較強(qiáng)烈的教師課堂效率不高、布置作業(yè)過多，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，休息時(shí)間少等問題，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研制度的落實(shí)，每次教研定時(shí)間、定內(nèi)容，并著專人檢查落實(shí)。在教研內(nèi)容上，著重在如何提高課堂教學(xué)效率方面進(jìn)行研究、探討。召開了陽城三中課堂教學(xué)模式研討專題會(huì)議，開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)教師人人參與了導(dǎo)、學(xué)、問、練、評(píng)的課堂教學(xué)模式探討，在讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人上做文章、下功夫，現(xiàn)已初見成效，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，涌現(xiàn)出了楊珍云、范巍巍、原小芬、許麗娟、賀云霞等許多教師的引領(lǐng)課、示范課、高效課，真正使課堂活起來，學(xué)生動(dòng)起來。專門召開班主任會(huì)議，對(duì)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、保證學(xué)生充足睡眠進(jìn)行研究，決定每天給學(xué)生布置的作業(yè)，班主任必須進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過規(guī)定的一個(gè)半小時(shí)。同時(shí)還將教師參加教研活動(dòng)的成果和布置作業(yè)情況作為教學(xué)常規(guī)和師德考核的內(nèi)容，達(dá)到了切實(shí)提高教師專業(yè)水平，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、保證學(xué)生健康的效果。四、狠抓考查學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)根據(jù)學(xué)生和家長最不滿意的學(xué)科是考查學(xué)科這個(gè)問題，學(xué)校專門召開考查學(xué)科教師會(huì)議，公示學(xué)生、家長意見，制定改進(jìn)措施。學(xué)校研究出臺(tái)了陽城三中考查科目考核方案，像考試科目一樣對(duì)考查科目進(jìn)行考核、考查，加大對(duì)考查科目的考核力度，規(guī)范考查科目的教學(xué)，要求嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、改作、輔導(dǎo)，真正把這些課上成學(xué)生喜歡的課，培養(yǎng)提高學(xué)生興趣特長的課，真正實(shí)現(xiàn)國家開設(shè)這些課程的目的。教導(dǎo)處嚴(yán)格了查課制度，堅(jiān)決杜絕教師擠占考查學(xué)科的現(xiàn)象。成立了各學(xué)科興趣小組，要求每周定期開展一次活動(dòng)。學(xué)校組織開展了校園科技月活動(dòng)，學(xué)生、教師積極參與，人人有作品，班班有活動(dòng)，在學(xué)校評(píng)比的基礎(chǔ)上，推選出十多件(篇)科技論文、科技制作、科學(xué)幻想繪畫、科技實(shí)踐活動(dòng)參加縣級(jí)以上評(píng)比。這些措施的實(shí)施，不僅使課程得到了規(guī)范，更使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，素質(zhì)得到提高，受到學(xué)生的歡迎。五、 嚴(yán)格制度執(zhí)行力度，狠剎教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)。亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、亂訂資料是任何人都不能逾越的紅線，學(xué)校在這一方面尤其重視，除大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)，對(duì)教師、班主任加強(qiáng)教育外，學(xué)校還與全體員工簽訂了陽城三中師德承諾和廉潔從教承諾書，設(shè)立了舉報(bào)箱，向社會(huì)和家長公布了舉報(bào)電話。同時(shí)，嚴(yán)格制度的執(zhí)行力度，對(duì)亂訂資料、有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，決不姑息手軟。同時(shí)，將師德師風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)整頓結(jié)合起來，嚴(yán)肅教職工上下班紀(jì)律，整肅上班秩序，堅(jiān)持一天兩次查崗，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題隨時(shí)公示，及時(shí)小結(jié)。目前，已經(jīng)完全杜絕了校園抽煙、上課、開會(huì)接打手機(jī)、上班時(shí)間玩游戲等現(xiàn)象。實(shí)行師德一票否決制度，與績效工資和評(píng)模晉級(jí)掛鉤，有效杜絕了不正之風(fēng)，使校園這塊圣潔之地的風(fēng)清氣正。在前階段查擺問題的基礎(chǔ)上，我們以鄧小平理論、三個(gè)代表和黨的十七屆代表大會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，針對(duì)整改重點(diǎn)，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，明確分工，細(xì)化責(zé)任，加強(qiáng)教育，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步提高了全體教師的師德師風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)、為