2009-2010學年上海市浦東新區(qū)八年級(下)期末物理試卷.doc

2009-2010學年上海市浦東新區(qū)八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1（2分）（2008淮安）如圖所示為汽油機工作時某個沖程的示意圖，這個沖程的名稱是（）A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程2（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）2000漢諾威世博會上首次出現(xiàn)用再生紙做的場館，其非常輕是因為紙的（）A密度小B體積小C比熱小D內(nèi)能小3（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）下列物體的溫度能用體溫計來測量的是（）A冰水混合物B沸水C病人D燭焰4（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）丹麥參加上海世博會的小美人魚雕像，在雕像被勻速吊起（如圖）的過程中（）A動能增加B動能不變C重力勢能減少D重力勢能不變5（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）下列事例中，由于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A夏天雙手捂住冰袋感覺涼爽B用氣筒給籃球充氣，氣筒會發(fā)熱C冬天兩手相互摩擦感到暖和D用鋸條鋸斷木頭時，鋸條會發(fā)熱6（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）為估算小明引體向上運動一次的功率，下列物理量中不需要測量的是（）A單杠的高度B身體上升的高度C做引體向上的時間D小明的質(zhì)量7（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）關(guān)于物態(tài)不變時某物體的比熱容，下列說法中正確的是（）A物體的質(zhì)量和升高溫度一定時，它的比熱容與吸收的熱量成正比B吸收的熱量和升高溫度一定時，它的比熱容與物體的質(zhì)量成反比C物體的質(zhì)量和吸收的熱量一定時，它的比熱容與升高的溫度成反比D比熱容是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量、吸收的熱量和溫度變化無關(guān)8（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）如圖中的皮劃艇運動員一手支撐住漿柄的末端，另一手用力劃槳，此時的船槳可看作是一個杠桿下圖中的船槳模型中最合理的是（）ABCD9（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）下圖的各現(xiàn)象中，可作為“物質(zhì)質(zhì)量與體積有關(guān)”事實依據(jù)的有（）A（1）與（2）B（2）與（3）C（2）與（4）D（1）與（4）10（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）質(zhì)量相同的甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，其密度關(guān)系為甲乙若分別在它們上部沿水平方向截去高度相等的部分后，下列說法正確的是（）A甲比乙截去部分的體積小B甲比乙剩余部分的體積小C甲比乙截去部分的質(zhì)量小D甲比乙剩余部分的質(zhì)量小二、填空題（第1119題每空格1分，第20題每空格2分，共31分）11（3分）（2010春浦東新區(qū)期末）溫度的常用單位是，讀作請你估計一下，現(xiàn)在試場內(nèi)的溫度約為如圖為世博園中的巨型溫度計，可及時反映園內(nèi)天氣的程度12（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）為了預(yù)防流感，常在教室里放醋來消毒，室內(nèi)充滿醋味是分子的現(xiàn)象，為增強效果，通常邊加熱邊熏，這是因為分子的熱運動隨升高而加快13（3分）（2010春浦東新區(qū)期末）如圖所示的是滑輪，使用它的優(yōu)點是可以圖中物體A重50牛，不計摩擦和滑輪自身重力，勻速提升物體A時所需的拉力FA為牛14（3分）（2010春浦東新區(qū)期末）如圖所示的消防隊員沿鋼管下滑時，他的重力勢能（選填“減小”、“不變”或“增大”）下滑過程中，他感到手心發(fā)燙，是通過的方式增加了手的內(nèi)能，這一過程是能量（選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”）的過程15（5分）（2010春浦東新區(qū)期末）物理學上把某種物質(zhì)單位體積的叫做密度冰的密度為0.9103千克/米3，讀作0.9103，表示的意思是每立方米冰的2千克冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量為千克，體積變?yōu)槊?16（3分）（2010徐匯區(qū)二模）物體在大小為 20 牛的水平拉力作用下，10 秒內(nèi)在水平面上勻速前進 5 米，拉力做功為焦，功率為瓦；物體受到的摩擦力為牛；若物體重 50 牛，在此過程中重力對物體做功為焦17（4分）（2010春浦東新區(qū)期末）查表可知銅的比熱容為，表示的意思是1千克銅溫度每升高1吸收的熱量為焦1千克銅塊切去一半，其比熱容（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從右表可知，質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，升高相同的溫度，吸收的熱量最多18（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）世博軸的節(jié)能環(huán)保方式是將黃浦江水當做空調(diào)，夏天把熱傳至黃浦江水里；冬天從江水里吸收熱量這種大規(guī)模的“水循環(huán)”設(shè)施是利用了水的比較大這一特點據(jù)此，請你推斷三峽大壩蓄水后，庫區(qū)晝夜溫度差與原來相比將 （選填“變大”、“變小”或“無影響”）19（2分）（2010春浦東新區(qū)期末）輕質(zhì)杠桿OBA，OA=30厘米，OB=20厘米，所掛物體重為6牛，在力F作用下處于水平靜止狀態(tài)，如圖所示，則力F的大小為牛；當力F向左傾斜時，為使杠桿仍保持水平靜止，則力F將（選填“變大”、“不變”或“變小”）20（4分）（2010春浦東新區(qū)期末）小博用單擺研究擺球的動能和勢能變化的規(guī)律，實驗時他將擺球在A點由靜止開始釋放，發(fā)現(xiàn)擺球由A經(jīng)O到B，再由B經(jīng)O到A，如此循環(huán)往復(fù)，并且其運動軌跡始終不變他在老師的幫助下用頻閃相機（記錄連續(xù)相同時間間隔物體位置的設(shè)備）拍攝了擺球的擺動過程，如圖所示分析圖中擺球從A到O的運動軌跡及相關(guān)知識，可以初步判斷出擺球的動能與重力勢能的變化情況：；分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復(fù)的運動軌跡及相關(guān)知識可知：三、作圖題（共9分）21（3分）（2010春浦東新區(qū)期末）如圖所示，掛重物的杠桿在力F作用下處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出力F的力臂l22（3分）（2010春浦東新區(qū)期末）如圖畫出了某實驗室常用溫度計的部分，此時它的示數(shù)為38，請你用鉛筆在圖中把溫度計的液柱部分涂黑23（3分）（2010春浦東新區(qū)期末）某同學用天平正確測出某物體的質(zhì)量為33.4克，盤中已有20克和10克的砝碼各一個，請在圖中該天平的標尺上畫出此時游碼的準確位置四、計算題（共18分）24（4分）（2012上海）質(zhì)量為2千克的水，溫度升高了50求水吸收的熱量Q吸c水=4.2103 焦/（千克）25（7分）（2010春浦東新區(qū)期末）如圖所示，工人用定滑輪提起50牛的重物，物體在10秒內(nèi)勻速上升3米（不計摩擦）求：（1）拉力做的功；（2）拉力的功率26（7分）（2010春浦東新區(qū)期末）有40塊大小相同的石塊，每塊石塊的體積均為0.02米3，石塊的密度為2.5103千克/米3，求：（1）每塊石塊的質(zhì)量；（2）這些石塊的總質(zhì)量（3）為了測出一頭大象的質(zhì)量，可在載有大象的船身上劃一個記號，然后牽走大象；再把石塊搬到船上，使船恰好下沉到原記號為止，如圖所示此時大象對船的作用效果與石塊對船的作用效果（選填“相同”或“不相同”）這就是古代曹沖稱象的辦法，這種研究方法與下列研究方法相同的是A 研究平面鏡成像特點B 研究物體受幾個力作用時引入“合力”C 研究光的直線傳播時引入“光線”D 研究功率時與速度進行對比五、實驗題（共22分）27（4分）（2010春浦東新區(qū)期末）在測定某物體密度的實驗中，應(yīng)先用天平測出該物體的，再用量筒測出該物體的，然后用公式算出該物體的密度為了使測量的結(jié)果更精確，還需對該物體進行測量，最后求平均值28（4分）（2010春浦東新區(qū)期末）圖1所示溫度計的測量范圍是，它的最小分度值為圖2所示的兩種測液體溫度的方式都存在錯誤，其中（a）的錯誤是測量時溫度計的玻璃泡未與被測液體，（b）的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了29（5分）（2010春浦東新區(qū)期末）以下是某位同學的實驗報告，請在空格處填上合適的內(nèi)容30（9分）（2010春浦東新區(qū)期末）為了探究物體吸收的熱量與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，某研究小組同學分成甲、乙兩個不同小組分別用如圖所示的裝置進行實驗實驗時，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和煤油實驗的數(shù)據(jù)分別記錄如表一、表二所示表一甲組 m水=40克 m煤油=40克實驗序號升高的溫度（）加熱時間（秒）水煤油110603522012070330180105表二乙組 m水=20克 m煤油=20克實驗序號升高的溫度（）加熱時間（秒）水煤油410724252014484630216126（1）實驗中他們（選填“能”或“不能”）直接測量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是為了使兩燒杯在相同的時間內(nèi)吸收的熱量，從而用加熱時間來替代物體吸收的熱量（2）分析比較實驗序號1或2（或3、或4、或5、或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的水和煤油，（3）從他們研究過程來看，他們認為物體的和也可能會影響物體吸收熱量的多少因此，他們繼續(xù)對數(shù)據(jù)進行以下歸納：分析比較實驗序號1與2或3（或4與5或6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)（水或煤油），分析比較實驗序號1與4（或2與5，或3與6）的數(shù)據(jù)可歸納得出：同種物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，質(zhì)量越小，這個結(jié)論與你的生活經(jīng)驗（選填“相符”或“不相符”），實驗中造成這一現(xiàn)象的原因是2009-2010學年上海市浦東新區(qū)八年級（下）期末物理試卷參考答案一、選擇題（每題2分，共20分）1B；2A；3C；4B；5A；6A；7D；8B；9D；10C；二、填空題（第1119題每空格1分，第20題每空格2分，共31分）11攝氏度；30；冷熱；12擴散；溫度；13動；省力；25；14減??；做功；轉(zhuǎn)化；15質(zhì)量；千克每立方米；質(zhì)量為0.9103千克；2；210-3；16100；10；20；0；170.39103焦/（千克）；0.39103；不變；鐵塊；18比熱容；變??；194