家庭教育工作情況調(diào)研報告[范本]_第1頁
家庭教育工作情況調(diào)研報告[范本]_第2頁
家庭教育工作情況調(diào)研報告[范本]_第3頁
家庭教育工作情況調(diào)研報告[范本]_第4頁
家庭教育工作情況調(diào)研報告[范本]_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

家庭教育工作情況調(diào)研報告 家庭教育是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作,也是婦聯(lián)的重要工作職責之一。為切實擔負起指導(dǎo)和推進家庭教育工作重任,市婦聯(lián)堅持以家庭道德教育為核心,以提高家長素質(zhì)為重點,創(chuàng)造工作特色,充分發(fā)揮家庭教育的特殊作用,為促進我市未成年人思想道德建設(shè)作出了不懈努力。 一、家庭教育實施情況 (一)組織網(wǎng)絡(luò)健全。成立了以主管副市長為組長的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)力度;研究制定瀏陽市家庭教育工作“十二五”計劃,并把家庭教育工作納入市精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃,進一步明確了婦聯(lián)、教育、民政等部門家庭教育工作的目標和職責。目前,全市37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道均建立了家庭教育工作指導(dǎo)中心,縣、鄉(xiāng)家庭教育指導(dǎo)工作兩級網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成。全市421所學(xué)校均建立了家長學(xué)校,絕大多數(shù)家長學(xué)校做到了有機構(gòu)、有師資、有教材、有計劃、有考核,基本形成了以各級家庭教育指導(dǎo)中心(站)為觸角,家長學(xué)校為主陣地的家庭教育組織網(wǎng)絡(luò)。 (二)宣傳氛圍濃厚。市婦聯(lián)聯(lián)合市宣傳部運用現(xiàn)代傳媒和各種宣傳渠道,把家庭教育科學(xué)知識送到千家萬戶。在市廣播電臺開設(shè)“母親夜話沙龍”節(jié)目專欄,在瀏陽網(wǎng)教育頻道每周四晚舉辦“母親夜話沙龍”網(wǎng)友在線交流活動,邀請家庭教育專家或成功家長圍繞科學(xué)教子、“母親”理念、生活智能等話題進行訪談。在全市啟動“智慧母親”公益大講堂活動,舉辦家庭教育巡回報告會。結(jié)合社會創(chuàng)新管理,挑選一批從事家庭教育理論研究的優(yōu)秀老師和實踐經(jīng)驗豐富的家長,組成家庭教育講師團,采取“菜單式”培訓(xùn)方式,開展家庭教育“五進”活動(即進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組),受到廣大媽媽的一致好評,被她們譽為“送到家門口的精神食糧”。舉辦誦讀國學(xué)經(jīng)典•爭做美德少兒、賞識教育、感恩教育、道德講堂等大規(guī)模的教育指導(dǎo)活動,為家長和孩子架起一座溝通心靈的橋梁。 (三)工作成效彰顯。近年來,各級各部門在新聞媒體上開辟家庭教育知識宣傳欄目2個;組織家庭教育報告會、講座327場;舉辦咨詢服務(wù)活動76場,受益家長逾15萬。全市從事家庭教育的專兼職工作者有3477人,其中有2781人參加過專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn)率達到80%,建立了一支以學(xué)校老師、離退休老同志及優(yōu)秀家長為主體的家庭教育骨干隊伍。目前,全市有4所家長學(xué)校被評為“長沙市示范家長學(xué)?!?,28所被評為“瀏陽市示范家長學(xué)?!?1所被評為湖南省“雙合格”家長學(xué)校,瀏陽市被評為“全國家庭教育工作先進縣(市、區(qū))”。 二、存在的問題 (一)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)存在差異。大部分中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校制定了較為完善的工作管理制度,但還有部分家長學(xué)校工作管理制度不夠完善,工作缺乏計劃性,內(nèi)容缺少系統(tǒng)性。甚至一些家長學(xué)校還存在“會課不分”的現(xiàn)象,削弱了家長學(xué)校傳播家庭教育知識的作用和功能。 (二)家庭教育工作城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。在城鎮(zhèn),各種教育資源相對集中,家長的綜合素質(zhì)相對較高,為家庭教育指導(dǎo)工作的開展創(chuàng)造了良好的條件,家庭教育知識普及率高。而在農(nóng)村,特別是較為偏僻的邊遠地區(qū),地理條件和生活條件落后,家長的文化素質(zhì)低于城鎮(zhèn)的家長,家庭教育知識的傳播、傳授渠道也相對較窄,成為家庭教育工作的薄弱環(huán)節(jié)。 (三)家庭教育工作的挑戰(zhàn)性凸顯。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和我市城鄉(xiāng)一體化進程的加快,家庭教育出現(xiàn)了許多前所未有的新特征,家庭教育的對象、環(huán)境和內(nèi)涵也發(fā)生著變化,對我市家庭教育工作的開展提出了許多新的問題和挑戰(zhàn)。 三、對策及建議 (一)推動工作整體開展。家庭教育是項系統(tǒng)工程,在既有組織網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建立完善的基礎(chǔ)上,市婦聯(lián)應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門加強對整項工作的整體推進,將政策舉措適當向農(nóng)村傾斜。要充分挖掘社會資源,推動各類家庭教育組織的創(chuàng)建,如:留守流動兒童家長學(xué)校、暑期學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)咨詢站等。要積極培養(yǎng)農(nóng)村家庭教育骨干,形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋面廣的家教工作隊伍。要以農(nóng)村社區(qū)為基地開展家庭教育強制培訓(xùn),將家庭教育培訓(xùn)納入社區(qū)服務(wù)范圍,將送課下鄉(xiāng)活動經(jīng)?;?、常態(tài)化。要針對農(nóng)村家庭生產(chǎn)生活的特點,開設(shè)“七點半課堂”,促進工作的有序推動,實現(xiàn)“為國教子”的目標。 (二)深化家庭教育活動內(nèi)容。要通過建立跟蹤評比,動態(tài)回訪等制度,及時了解掌握家庭教育進展情況和家長需求,適時調(diào)整跟進,增強活動內(nèi)容的適應(yīng)性和可操作性。要廣泛開展調(diào)查,著力研究新形勢下家庭結(jié)構(gòu)、功能、環(huán)境的變化給子女教育帶來的新變化,研究當前家庭教育中存在的主要誤區(qū)和薄弱環(huán)節(jié),研究單親、特困、流動人口、留守兒童等特殊家庭的子女教育問題,形成一批有份量的研究成果,用以指導(dǎo)家庭教育工作實踐,為科學(xué)決策提供依據(jù),讓家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容與時俱進。 (三)倡樹父母教育責任。家庭教育和父母息息相關(guān),科學(xué)的家庭教育是人健康成長的重要保障,是使國民具有良好人文素養(yǎng)、較高科技素養(yǎng)的保證。家庭教育比學(xué)校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和價值觀念,增強父母的責任意識至關(guān)重要。市婦聯(lián)要以更新觀念為先導(dǎo),提升監(jiān)護人自身的素養(yǎng),借助“智慧母親”公益大講堂等活動載體,廣泛宣傳父母責任意識,明確家庭、父

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論