小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考試卷.doc

姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： 人教版三年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分） j lng qng kui zng tin yn zu（ ） （ ） （ ） （ ）cu nio s yng y shang w do（ ） （ ） （ ） （ ）二、組詞（8分）拂（ ） 訪（ ） 賓（ ） 連（ ） 佛（ ） 仿（ ） 濱（ ） 蓮（ ）砍（ ） 圈（ ） 飼（ ） 聚（ ）吹（ ） 倦（ ） 詞（ ） 驟（ ）三、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音（3分）一幅（f f）畫(huà) 湊成（chu cu） 嫩葉（nng nn） 綠絲絳 （tio to） 一轉(zhuǎn)眼（zhun zhun） 裁出（ci chi）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（6分）群芳（ ）（ ） （ ）（ ）蔥蔥 旭（ ）東（ ）崇（ ）峻嶺 夕陽(yáng)（ ）（ ） 皓月（ ）（ ）5、 默寫(xiě)古詩(shī)（4分）詠 柳 ， 萬(wàn)條垂下綠絲絳 。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 ， 。 春 日 勝日尋芳泗水濱 ， 。 等閑識(shí)得東風(fēng)面 ， 。 六、選詞填空（4分） 飄蕩 飄揚(yáng)1五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)（ ）。2鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)（ ）。 發(fā)現(xiàn) 觀察1他全神貫注地聽(tīng)課，（ ）老師寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。2我仔細(xì)（ ），果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。七、找出每組中不是同類的一個(gè)詞語(yǔ)，在下面畫(huà)上“”（4分）1水稻 小麥 玉米 米飯 高梁2包子 面粉 面條 米粥 餃子3烏鴉 麻雀 燕子 白鵝 老鷹4足球 皮球 籃球 排球 乒乓球八、照樣子做題。（4分）1例：烏云遮住了太陽(yáng)。 烏云把太陽(yáng)遮住了。 太陽(yáng)被烏云遮住了。一定是你藏起來(lái)了我的駱駝。 姐姐大捧大捧地往匾里放桑葉。 2例：高興高高興興端正（ ） 穩(wěn)當(dāng)（ ）干凈（ ） 老實(shí)（ ）3例：研究研究研究瓦藍(lán)（ ） 討論（ ）九、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~，使句子表達(dá)的意思更具體。（4分）1南極大陸上仍然覆蓋著（ ）的白雪。2那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只（ ）的翅膀。3清早，（ ）的太陽(yáng)從東方升起。4學(xué)校旁邊又建起了一座（ ）的立交橋。 姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： 十、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（6（ ）不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。（ ）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。（ ）周大爺急急忙忙把場(chǎng)上的稻子收進(jìn)袋子往家里運(yùn)。（ ）上午，天氣晴朗，無(wú)一絲云彩。（ ）周大爺把稻子曬到場(chǎng)上。（ ）當(dāng)他剛把最后一袋稻子運(yùn)到屋，大雨傾盆而至。11、 閱讀短文，回答問(wèn)題（9分） _ 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。 群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1.給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。（2分）2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）環(huán)繞 （ ） 艷麗 （ ） 3. 作者把福海，先寫(xiě)了湖水的三個(gè)特 點(diǎn)： 、 、 ，并把它分別比 作 、 、 ; 接著寫(xiě)了映在湖水中像藍(lán)紗巾的 ， 像點(diǎn)點(diǎn)花紋的 、 、 和 。然后寫(xiě)了像個(gè)大托盤(pán)的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà)，令人陶醉。（4分）4.把你認(rèn)為寫(xiě)得最美的句子摘抄下來(lái)。（2分） 十二、寫(xiě)作（30分）美麗的 要求：1.把題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)，校園等。 2.可以按一定的順序，也可以寫(xiě)一處景物，把美麗的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。三年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 學(xué)號(hào) 姓名_裝訂線（滿分：100分，其中書(shū)寫(xiě)分占5分 考試時(shí)間：90分鐘）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）mn z chun zo lio ku do y xn lu q b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ln zho xn wn zh lio i shn y xi qin l （ ） ( ） ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（5分）架（ ） 幻（ ） 資（ ） 析（ ） 似s( )駕（ ） 幼（ ） 姿（ ） 折（ ） sh( )三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)全，并從中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。（8分）（ ）（ ）萬(wàn)變 （ ）峰（ ）嶺 氣（ ）萬(wàn)（ ）騰云（ ）（ ） 飄飄（ ）（ ） 千（ ）百（ ）四、把下列句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1、我們?cè)跄懿粸開(kāi)而驕傲呢2、_是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)3、景色秀麗的廬山_五、連一連。（4分）豫 山西 戰(zhàn)勝 知覺(jué) 川 河南 做出 傷痛滬 四川 失去 醫(yī)生晉 上海 配合 榜樣六、排列句子順序。（5分）（ ）弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字，光是問(wèn)別人卻不讀書(shū)。（ ）以前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)，他的書(shū)房里掛著一塊匾，上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)” 兩個(gè)字。（ ）哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字，從早到晚，只讀書(shū)，不提問(wèn)。（ ）結(jié)果，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。（ ）老人死后，兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1、長(zhǎng)城像_穿行在大地，運(yùn)河像_飄落在大地。我還知道我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡有_、_。2、南沙擁有_的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的_，貯存了用之不竭的_。3、廬山的云霧有_、_兩大特點(diǎn)。4、晝出耘田夜績(jī)麻，_。5、你知道哪些春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，寫(xiě)出其中的兩個(gè)：_、_。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（25分）（一）花瓣飄香（節(jié)選） （12分）“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問(wèn)。她低著頭不好意思地說(shuō)：“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀？”小女孩說(shuō)：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她。花瓣摸上去像絨布一樣，聞起來(lái)有淡淡的清香，媽媽會(huì)高興的?！薄澳惆职帜?？”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。真是個(gè)懂事的孩子。第二天早晨，我從集市上買(mǎi)了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1、文中畫(huà)線的句子把_比作_，從中看出花瓣是_。（3分）2、“聞”字的解釋有：聽(tīng)見(jiàn)；聽(tīng)見(jiàn)的事情；用鼻子嗅；有名望的。請(qǐng)為下列句中的“聞”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）（1）你聞一下是什么味道？（ ） （2）耳聞不如目睹（ ）（3）今天，我聽(tīng)到了一則新聞（ ）（4）牛頓是世界聞名的科學(xué)家。（ ）3、從哪里能看出小女孩是個(gè)“懂事的好孩子”，用“”畫(huà)下來(lái)。（3分）4、第二天早晨，“我”買(mǎi)了兩盆帶露水的月季花，“一盆送給了小女孩”是因?yàn)開(kāi)，將另一盆“放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上”是因?yàn)開(kāi)。（2分）（二） （13分）烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀！可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)成功。”烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就迅速飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1給短文加個(gè)題目。（2分）2百靈鳥(niǎo)能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，是因?yàn)?_ （2分）3寫(xiě)出反義詞。（4分）堅(jiān)持（）美妙（）成功（）迅速（）4烏鴉會(huì)有像百靈鳥(niǎo)那樣的好嗓子嗎？為什么？（3分）5、讀了這個(gè)故事，我明白了_的道理。（2分）九、習(xí)作表達(dá)（20分）要求：1、看圖作文，題目自擬。2、語(yǔ)句通順，表義清楚，不少于250字。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第三次月考試卷 （滿分 100分 考試時(shí)間: 120 分鐘）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）k longdng zh jio hu xin m w y（ ）（ ） （ ） （ ） ( )zh x bi cn sh x di t yu shng（ ） （ ） （ ） （ ） ( )二、比一比，再組詞。（6分）狼（ ） 悔（ ） 憂（ ）狠（ ） 誨（ ） 優(yōu)（ ）具（ ） 裂（ ） 叮（ ）俱（ ） 烈（ ） 釘（ ）三、按查字典的知識(shí)填空。（12分）（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 畫(huà)。它有兩個(gè)讀音，分別是 和 。用他們分別組詞： 、 。 （2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，應(yīng)先查 ，再查 畫(huà)，最后一畫(huà)是 ；這個(gè)字是 結(jié)構(gòu)。四、選詞填空。（4分）持續(xù) 連續(xù)1、那哀痛的日子（ ）了很久。2、小弟弟（ ）五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。愛(ài)惜 珍惜3、學(xué)了和時(shí)間賽跑這篇課文，我懂得了要（ ）時(shí)間。4、每個(gè)少先隊(duì)員都要（ ）公共財(cái)物。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（分）因?yàn)樗约偃艟碗m然但是 不是而是1、他（ ）不理你，（ ）沒(méi)有看見(jiàn)你。2、現(xiàn)在我們（ ）生活富裕了，（ ）也要注意節(jié)約。3、（ ）陳芳今天生病了，（ ）沒(méi)有來(lái)上課。4、（ ）你一直和時(shí)間賽跑，你（ ）可以成功。六、按要求完成句子。（8分）1、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（把句子換個(gè)說(shuō)法） 2、穿好大衣，拿著信跑出去了。（修改病句） 3、太陽(yáng)被云擋住了。（改成把字句） 4、小鳥(niǎo)在枝頭上鳴叫。（改寫(xiě)成擬人句） 七、積累運(yùn)用。（12分）1、補(bǔ)充詞語(yǔ)（ ）（ ）之鳥(niǎo) （ ）轅（ ）轍 （ ）羊補(bǔ)（ ）（ ）雀（ ）聲 勤學(xué)（ ）（ ） （ ）踏實(shí)（ ）2、補(bǔ)充句子（1） ，親口嘗梨知酸甜。（2）莫看江面平如鏡， 。（3）黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。（4） ，人無(wú)再少年。（5） ，老大徒傷悲。（6）一寸光陰一寸金， 。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）斗鵝列寧從小就特別喜歡讀書(shū)，不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前，他就成了圖書(shū)館的小讀者啦！因?yàn)榧依锏臅?shū)和雜志已經(jīng)不夠他讀了。有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書(shū)回家，快到門(mén)口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過(guò)來(lái)跑，已經(jīng)來(lái)不及了。如果把書(shū)扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒牵荒?！那樣會(huì)把書(shū)弄壞的。于是，列寧把書(shū)緊緊地抱在胸前。大鵝一步步和他走近了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。姐姐聽(tīng)到叫喊聲，趕來(lái)了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書(shū)保護(hù)得好好的，一本也沒(méi)有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。1、短文共有（ ）個(gè)自然段。（2分）2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。（3分） 3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑？（3分）4、短文主要說(shuō)明了什么？（畫(huà)“”選擇一項(xiàng)）。（2分）（1）列寧勇敢斗鵝。（ ）（2）列寧不怕弄臟衣服，也要保護(hù)書(shū)。（ ）（3）列寧從小就特別喜歡讀書(shū)。（ ）5、照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）興沖沖 6、把你喜歡的句子抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)原因。（2分） 九、輕松寫(xiě)作。(25分）請(qǐng)你以我學(xué)會(huì)了為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、想一想你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，你是怎么學(xué)會(huì)的？在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)？選一樣寫(xiě)下來(lái)。3、寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。三年級(jí)語(yǔ)文第四次月考試卷班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 成績(jī)： 家長(zhǎng)簽字： 一、識(shí)字與寫(xiě)字。（25分）1、數(shù)筆畫(huà)，并寫(xiě)出指定的筆畫(huà)。（4分）“鼠”共有（ ）筆，第七筆是（ ）?！把浮庇校?）筆，第五筆是（ ）。2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）zh zhu p zi mi ji tu mo jio ji ( ) ( ) ( ) ( )3、比一比，組詞。（8分）復(fù)（ ） 酒（ ） 渴（ ） 幕（ ）夏（ ） 灑（ ） 喝（ ） 慕（ ）4、多音節(jié)組詞。（8分）jio（ ）fng（ ）教縫jio（ ）fng（ ）xing（ ）bin（ ） 降便jing（ ）pin（ ）二、積累與運(yùn)用（24分）1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（6分）（ ）口同聲 不（ ）而同 左顧右（ ） （ ）愧萬(wàn)分 小心（ ）（ ） （ ）不及待2、解釋帶點(diǎn)的字的意思。（6分）（1）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（光： ） 明亮的月光，照在靜靜的原野上。 （光： ） 弟弟把零用錢(qián)都發(fā)光了。 （光： ）（2）他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。 （抽： ） 樹(shù)木抽出了新的枝條。 （抽： ） 趕車人把鞭了一抽，馬兒就飛跑起來(lái)。 （抽： ）3、填上合適的詞。（6分）光彩奪目的（ ） 彎彎曲曲的（ ） 興奮得 情不自禁地（ ） 戀戀不舍地（ ） 傷心得 4、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（6分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)（1）下課了，同學(xué)們（ ）走出了教室。（2）三年（2）班（ ）三年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。（3）小明病好了以后，又（ ）去上學(xué)。三、課文精彩回放。（10分）11969年7月20日，兩名美國(guó)宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分（ ）的景色。這里的天空（ ）的，表面卻灑滿（ ）的陽(yáng)光。月亮上滿是（ ）、巖石和（ ）。沒(méi)有水，沒(méi)有任何（ ）。2慈母手中線， 。3誰(shuí)言寸草心， 。4露從今夜白， 。5夜里星光明， 。四、閱讀理解。（11分）（一）讀課文片段，聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。（3分）小姑娘回到家，把水罐交給母親。母親說(shuō)：“我反正要死了，還是你自己喝吧?！彼职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。1、這段文字，選自課文 2、“一瞬間”表示： 3、水罐為什么能變成金的？答： （二）快樂(lè)閱讀，按要求作答。（8分）梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上，像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下做功課，多么涼爽，有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍，我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了梧桐樹(shù)！你落葉了，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。1、用“ ”劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。（2分）2、聯(lián)系上下文，想想在填空。（3分）（1）短文之中的“你”指的是（ ）；（2）“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭”的“綻開(kāi)”意思是（ ）（3）“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（ ）。3、找出比喻句，用“ ”劃出句子打比方的部分。（2分）4、這篇短文是按（ ）順序?qū)懙?。?分）五、作文：（30分）寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，也可以寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間別的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，語(yǔ)句寫(xiě)通順，字?jǐn)?shù)300字左右。 三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期五月份月考測(cè)試卷 得分： 一、我讀我寫(xiě)（要求正確、端正、勻稱）（5分）fnzh zhh qn ru xun gu om 二、我會(huì)選（給下列多音字選擇正確的讀音）。（6分）（chunzhn） （ch chi） （linlin）傳（ ）說(shuō) 出差（ ） 熱量（ ）水滸傳（ ） 差（ ）不多 打量（ ）三、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。（6分）（瞇 謎 迷） 路 語(yǔ) 笑 （植 殖 值）得 樹(shù) 繁 四、詞語(yǔ)接力棒。（8分）特別的 水流 躡手躡腳地 舉起珍貴的 鉆石 仔細(xì)地 走近美麗的 禮物 驕傲地 奔跑清澈的 驚喜 迅速地 讀著五、把下列詞語(yǔ)分成四類寫(xiě)下來(lái)。(8分）水稻 燕子 橡皮 鴨梨 尺子 蘋(píng)果黃鵬 玉米 鉛筆 香蕉 谷子 山雀蜜桃 鳳凰 黃豆 轉(zhuǎn)筆刀1、 、 、 、 2、 、 、 、 3、 、 、 、 4、 、 、 、 六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 (6分） 根 陣個(gè) 份 股 片 一（ ）鋼針 一（）驚喜 一（ ）唾沫一（ ）沉默 一（ ）主意 一（ ）水流七、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“”。（4分）1他快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的。（ ）2月亮像玉盤(pán)一樣圓。 （ ）3他好像比我高一點(diǎn)。 （ ）4. 太陽(yáng)像一個(gè)火球懸在頭頂 （ ）八、選擇帶點(diǎn)字的意思，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（6分） 光光線； 一點(diǎn)兒不剩，沒(méi)有了； 只、單。1、媽媽不光為我做飯洗衣服，還教我讀書(shū)。 （ ）2、明亮的燈光，灑在我的作業(yè)本上。 （）3、我很快就把飯吃光了。 （ ）回：曲折環(huán)繞；從別處到原來(lái)的地方；答復(fù)、回報(bào)。1、放學(xué)鈴響了，同學(xué)們收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。 （ ）2、收到我的來(lái)信，請(qǐng)趕快回信。 （ ）3、飛機(jī)在天空回旋。 （ ）九、日積月累（10分）1、皎潔的月光引起人們多少美好的遐想，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)月亮的詩(shī)句。 小時(shí)不識(shí)月， 露從今夜白， 2、夜里星光明， 。 ，明天太陽(yáng)紅。 有雨山戴帽， 。3、榆樹(shù)（ ），槐樹(shù)（ ），梧桐樹(shù)葉像（ ）。石榴開(kāi)花（），桂樹(shù)花開(kāi)（ ）。十、閱讀沖浪。閱讀短文并回答問(wèn)題。（11分）小猴子“上當(dāng)”小猴子看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡在衣服上繡花。于是 猴子就問(wèn)戴眼鏡是什么道理 媽媽和奶奶回答說(shuō) 戴上眼鏡看得清清楚楚 有一天，小猴子戴起了媽媽的眼鏡，呦！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈眼花，差點(diǎn)摔了一跤。他生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶老了，戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡。事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合?！毙『镒訒?huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。1、在文中第一自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分）2、在文中找出反義詞：模模糊糊（ ）(2分）3、 讀了文章，我知道：眼鏡有（ ）鏡、（ ）鏡等好多種呢！(2分）4、小猴子戴上媽媽和奶奶的眼鏡后感覺(jué)怎樣？用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)小猴感覺(jué)的句子。(2分）5、“事情往往是這樣的，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。”你能舉出生活中這樣的例子嗎？(3分） 十一、真情習(xí)作（30分）人世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，相信你一定享受過(guò)。選擇其中的一件或兩件事，說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)你的愛(ài)。題目自擬，要表達(dá)出自己的真實(shí)感受灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)分校第二學(xué)期學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 三年級(jí)語(yǔ)文月考試卷一、 卷面分5分二、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（12分）mn yu b shu c i cn l bi cn y u u din s ho xi q n hu xn s ji yun 三、 用“”選擇正確的字音（6分）轉(zhuǎn)（zhun zhun）圈 眼眶(kun kun) 挨(i i)餓 汲(j x)水 都(du d)督 教(jio jio)育 似(s sh)的 松散(sn sn) 提(t d)防 血泊(b p) 狩(shu shu)獵 沙漠(m m) 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并用劃線詞語(yǔ)分別造句。（10分+2分）望而生（ ） 生機(jī)（ ）（ ） 雷（ ）風(fēng)行義無(wú)（ ）（ ） 談（ ）風(fēng)（ ） （ ）天蓋地精（ ）絕（ ） （ ）（ ）如生 （ ）然天成（ ）（ ）起舞 才思（ ）（ ） 忍辱（ ）（ ） 五、 把詩(shī)句補(bǔ)充完整（30分）1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。 2、 愿君多采擷， 。3、 ，復(fù)照青苔上。 4、勸君更盡一杯酒， 。5、 ，明月來(lái)相照。 6、但去莫復(fù)問(wèn)， 。7、草枯鷹眼疾， 。 8、借問(wèn)襄陽(yáng)老， 。9、 ，山月照彈琴。 10、 ，落日滿秋山。11、 ，時(shí)鳴春澗中。 12、田夫荷鋤立， 。13、 ，喧喧行人起。 14、 關(guān)山正飛雪， 。15、萬(wàn)壑樹(shù)參天， 。 16、 ，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。17、桂魄初生秋露微， 。 18、 ，清泉石上流。19、 ，青靄入看無(wú)。 20、行到水窮處， 。21、 ，凝碧池頭奏管弦。 22、 ？空悲昔人有。23、 ，淺淺石榴瀉。 24、湖上一回首， 。25、泉聲咽危石，