英語人教版八年級上冊unit3a.doc

石家莊外國語教育集團七年級“四自主四環(huán)節(jié)”課堂英語學(xué)科教學(xué)設(shè)計_4_日期學(xué)科英語授課教師課型讀寫課課時第四課時課題Go for it Unit 1 Section B (3a-Self Check)教學(xué)目標(biāo)1. 語言知識：as, dislike, another two hours, keep doing, in excitement, come up, Where did you go on vacation? I went to Pennang in Malaysia. Who did you go with? I went with my family. What did you do? The weather was sunny and hot, so we decided to go to the beach near our hotel.2. 語言技能：學(xué)生能夠和同伴談?wù)撟约旱募倨诼眯胁W(xué)會寫旅行日記。3. 情感態(tài)度：安排自己的假期，學(xué)會享受生活。4. 學(xué)習(xí)策略：學(xué)生通過課前自主預(yù)習(xí)，課上群學(xué)和對學(xué)進行交際和寫作。5. 文化意識：了解國外學(xué)生假期的活動，并能進行中西方對比。教學(xué)重點運用過去時態(tài)和重點短語、句型進行英文旅行日記的寫作。教學(xué)難點動詞過去時態(tài)和英文旅行日記的寫法。項目及要求【項目一】Write a travel diary entry about a trip to one place on vacation. 寫一篇假期去某地的旅行日記?！疽蟆?. 課前收集信息，準(zhǔn)備5分鐘展示；2. 課前預(yù)習(xí)，完成項目紙的【項目準(zhǔn)備】的搜集信息和翻譯短語或句子3. 課上通過閱讀，關(guān)注重點句型及旅行日記寫作方法。4. 上課時能夠使用過去時談?wù)撟约旱穆眯胁懸黄倨谌ツ车氐穆眯腥沼?。項目設(shè)置意圖引領(lǐng)學(xué)生使用本課的目標(biāo)語言，詳細(xì)介紹一次旅游經(jīng)歷，包括旅途中的活動，天氣，人文等以及對本次旅游的感受。 教學(xué)過程（項目實施交流展示評價激勵）教師活動學(xué)生活動【項目準(zhǔn)備】 一、提前布置項目紙【項目準(zhǔn)備】，明確要求：1. 完成信息搜集，了解首都，找出在首都的各個名勝古跡的英文表達(dá)；2. 準(zhǔn)備課上所需照片或圖片；3. 翻譯重要的短語和句子?！咀灾魍瓿伞坷谜n余時間自主完成預(yù)習(xí)作業(yè)2項內(nèi)容【指導(dǎo)調(diào)控】一、課前5分組展示老師根據(jù)展示學(xué)生的表現(xiàn)和評分標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的展示做出評價并給出指導(dǎo)意見。評分標(biāo)準(zhǔn)：各項1分，滿分5分1Recite the speech, have eye-contact with your classmates.2Finish the presentation within 3 minutes.3Loud voice4Have rich content and clear structure5Be creative二、要求各小組組內(nèi)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)的情況1.小組合作學(xué)習(xí)的要求：1）Share the key phrases and sentences.2）Correct mistakes.3）Try to memorize them, later we will have a competition.2.小組競賽：采取競賽的形式檢查學(xué)生對重點詞匯的掌握情況并鞏固本科重點詞匯。給答對的學(xué)生小組加分。三、項目完成1. 出示【項目】Write a travel diary entry about a trip to one place on vacation. 寫一篇假期去某地的旅行日記。 2.文本學(xué)習(xí)1）展示圖片，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于北京的詞組, 和學(xué)生進行交流，擴充相關(guān)的知識。 Tiananmen Square the Palace Museum the Great Wall a Beijing hutong2) 完成3a的仿寫仔細(xì)觀察三幅圖畫，用描述性形容詞說出圖畫給你的感受；朗讀左下框的描述性形容詞，并明確其含義；朗讀文段并選詞填空；檢查答案；再次大聲朗讀文段。3) 小組討論：寫旅游日記的格式和內(nèi)容是什么？引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注英語日期和星期的排列順序，英語日記的要素。3.GroupWork：讓學(xué)生寫關(guān)于自己的假期去某地的旅行日記 要求：注意旅行日記的格式；內(nèi)容包括剛剛討論的相關(guān)方面。4.布置項目紙上的當(dāng)堂練習(xí) 【拓展提升】Reading make a full man; practicing, a competent man.讀萬卷書，行萬里路?！窘涣髡故尽繉W(xué)生進行課前5分組PPT展示【小組合作】1.各小組由組長組織學(xué)生分享預(yù)習(xí)中總結(jié)的懂點短語和句子。2.紅筆改錯。3.翻譯老師列出的短語,進行小組間的競賽。【自主完成】1. 借助圖片學(xué)習(xí)關(guān)于活動的詞組。2. 通過仿寫，體會旅行日記的寫作格式和內(nèi)容。3. 通過寫作練習(xí)，鞏固旅行日記的格式和寫作技巧。預(yù)設(shè)1：大部分同學(xué)因為仿寫練習(xí)簡單，可能順利完成。預(yù)設(shè)2：小組討論旅行日記寫法時，可能會不全，需要及時提醒。【交流展示】在小組內(nèi)選出優(yōu)秀的旅行日記；全體同學(xué)分享優(yōu)秀習(xí)作。預(yù)設(shè)：有些學(xué)生不能準(zhǔn)確運用特殊動詞過去式，需要及時提醒?！咀灾魍瓿伞客瓿身椖考埳系漠?dāng)堂練習(xí)。作業(yè)布置1預(yù)習(xí)作業(yè)： 1）聽讀 Unit2 Section A； 2）完成項目紙Unit2 section A 的課前預(yù)習(xí)。2復(fù)習(xí)鞏固： 1）完成課上的日記，落實在本上； 2）完成項目紙上的拓展提升練習(xí) 。板書設(shè)計Unit 1 Where did you go on vacation? Section B （3a- Self Check）Where did you go? What food did you eat?Who did you go with? What did you like b