2012年度第二學(xué)期大班數(shù)學(xué)與主題融合的學(xué)期教學(xué)計劃.doc

2012年度第二學(xué)期 大 班數(shù)學(xué)與主題融合的學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)期數(shù)學(xué)教育內(nèi)容與要求1.學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。2.學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，認(rèn)識加號、減號，初步理解加法、減法的含義。學(xué)習(xí)用加減法解答生活中一些簡單的問題。3.能理解符號“”、“”、“”所表示的意思，學(xué)習(xí)用符號表示兩個集合的數(shù)量關(guān)系，以及用符號表示10以內(nèi)數(shù)量變化關(guān)系。4.學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類；學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類；5.學(xué)習(xí)層級分類和多角度分類。6.學(xué)習(xí)按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)正、逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性和可逆關(guān)系。7認(rèn)識幾種常見的立方體圖形（正方體、長方體、球體、圓柱體）；能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類；體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。8學(xué)習(xí)等分實物或圖形；學(xué)習(xí)自然測量。9學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右；會向左、向右方向運動。在日常生活中，能注意自己（或物體）在空間的位置和運動方向。10認(rèn)識時鐘，學(xué)會看整點、半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。學(xué)習(xí)一些表示時間的詞匯，在日常生活中，感受和注意時間的長短和更替，知道要愛惜時間。11.認(rèn)識一元以內(nèi)的人民幣，能說出它們的單位名稱，知道他們的值是不相同的。主題與反思調(diào)整主題中可融合的數(shù)學(xué)教育內(nèi)容分析區(qū)角學(xué)習(xí)內(nèi)容與材料投放日常生活滲透內(nèi)容集體教學(xué)內(nèi)容主題1：不一樣的我數(shù)的運算學(xué)習(xí)，可幫助幼兒較好地了解、認(rèn)識周圍事物中存在的數(shù)量關(guān)系，并學(xué)習(xí)用加減法解決生活中一些簡單的問題。同時加減運算的學(xué)習(xí)有助幼兒對加減互逆關(guān)系和加法交換關(guān)系的感知，可促進(jìn)幼兒初步邏輯思維能力的發(fā)展。提供110的數(shù)卡，讓有進(jìn)行順、倒數(shù)排序。提供場景圖片，讓幼兒辨別物體在序列中的位置。散步時，可引導(dǎo)幼兒比較樹的粗細(xì)，樓房的高矮，距離的遠(yuǎn)近；，引導(dǎo)幼兒按大小形狀、特征不同進(jìn)行分類計數(shù)等等。比比誰最快不一樣的我看誰抓的多7的組成反思調(diào)整主題：2走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行7以內(nèi)正、逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性和可逆關(guān)系。準(zhǔn)備10以內(nèi)的加減式題卡片，幼兒結(jié)伴，相互出卡計算。提供大量練習(xí)卡，知道幼兒正確辨別空間位置與方向，為入學(xué)后書寫文字、拼音打基礎(chǔ)。幼兒在園過生日分蛋糕時，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)等分；在花壇里，可引導(dǎo)幼兒觀察花的數(shù)量、顏色，并提出問題：讓幼兒學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題；7的加法我會整理小小文具店7的減法主題3：大自然的語言學(xué)習(xí)8以內(nèi)數(shù)的組成和分解，感知和體驗一個數(shù)和它出的兩個部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，以及部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系。提供50塊以上的拼圖，讓幼兒耐心拼拼圖。提供自制時鐘，及一天活動的內(nèi)容圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行配對。請家長配合，讓幼兒到超市購物，運用所學(xué)的加減法計算購物的數(shù)量和價錢、學(xué)做記錄等。圖形找家種子排隊撒花片8的加法有趣的圖案8的減法反思調(diào)整主題4：從頭到腳幼兒學(xué)習(xí)按物體的某一個（或兩個）外部特征進(jìn)行分類；按物體的特征進(jìn)行多角度及按物體內(nèi)在的包含關(guān)系進(jìn)行層次分類。提供測量工具，測量自己的腰圍、身高、體重等。準(zhǔn)備多種物品，讓幼兒區(qū)別單、雙數(shù)。按順數(shù)點名，倒數(shù)點名；這會單數(shù)點名，過一會再來雙數(shù)點名。點名成了有趣的復(fù)習(xí)，點名時間也變得快樂和有趣。身體上的單雙數(shù)區(qū)別遠(yuǎn)近分蛋糕反思調(diào)整主題5：動感天地學(xué)習(xí)操作天平，探索使之平衡的多種方法，能在比較物體輕重基礎(chǔ)上按物體輕重排序。并能在一定條件下推理思考物體的輕重比較，如A重于B，B重于C，思考A、C重量比較。提供不同重量的物品及自制簡易天平，讓幼兒來進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知物體的輕重。提供多種數(shù)量的物品，讓幼兒進(jìn)行分合操作，鞏固9以內(nèi)各數(shù)的組成。值日生每天都要統(tǒng)計幼兒的人數(shù)，及男孩女孩的人數(shù)，在這個過程中孩子們也漸漸地積累了加法與減法的數(shù)經(jīng)驗。誰輕誰重它們一樣重自動取款機(jī)分燈籠反思調(diào)整主題6：黑夜秘語數(shù)的運算學(xué)習(xí)，可幫助幼兒較好地了解、認(rèn)識周圍事物中存在的數(shù)量關(guān)系，并學(xué)習(xí)用加減法解決生活中一些簡單的問題。加減運算的學(xué)習(xí)有助幼兒對加減互逆關(guān)系和加法交換關(guān)系的感知，可促進(jìn)幼兒初步邏輯思維能力的發(fā)展。提供10以內(nèi)的物品讓幼兒分成兩部分，并進(jìn)行記錄。準(zhǔn)備計算卡片，讓幼兒結(jié)伴練習(xí)。值日生每天都要統(tǒng)計幼兒的人數(shù)，及男孩女孩的人數(shù)，在這個過程中孩子們也漸漸地積累了加法與減法的數(shù)經(jīng)驗。貓頭鷹過生日9的減法10的組成上月球反思調(diào)整主題7：我想飛正確較迅速口算10以內(nèi)加減式題，并熟練掌握加數(shù)量（1+1=2，2+1=3，3+1=4）及累減數(shù)量（101=9，91=8，81=7）。準(zhǔn)備各種應(yīng)用題圖片，讓幼兒自遍題目，并列式計算。提供各類物品與各種尺，讓幼兒進(jìn)行測量。通過組織玩角色游戲，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法自編應(yīng)用題，通過變換條件和角色可以進(jìn)行較多形式的自主學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。會飛和不會飛10的加法10的減法飛行玩具反思調(diào)整主題8：離園倒計時幼兒能區(qū)分和說出上下、前后、左右空間方位；能按指定方向進(jìn)行運動。能區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天，知道一星期七天的名稱及其順序；認(rèn)識時鐘，知道其用途，會看整點與半點。 準(zhǔn)備10以內(nèi)的加減式題卡片，幼兒結(jié)伴，相互出卡計算。提供大量練習(xí)卡，知道幼兒正確辨別空間位置與方向，為入學(xué)后書寫文