凸透鏡成像實驗題.doc

凸透鏡成像1（6分）在研究凸透鏡成像的實驗中，要求凸透鏡、蠟燭、光屏放在 上。調(diào)節(jié)蠟燭中心、 中心、 中心的高度使它們大致在 。 這樣做的目的是： 。 如果像成在光屏的下沿，保持燭焰的光屏不動，則凸透鏡這應(yīng)向 調(diào)。2（4分）在研究凸透鏡成像的實驗中，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在下圖中的a、b c、d、e各點上，并相應(yīng)調(diào)整光屏的位置，蠟燭放在 點時，光屏上出現(xiàn)縮小、倒立、倒立的像；蠟燭放在 點時，光屏上出現(xiàn)放大、倒立的像，蠟燭放在 點時，光屏上出現(xiàn)等大、倒立的像；蠟燭放在 點時，在凸透鏡左側(cè)出現(xiàn)一個放大、正立的像。 3（16分）在研究凸透鏡成像的實驗中，保持凸透鏡的位置不動，把蠟燭分別放在A、B、C、D各點，并調(diào)整光屏的位置，那么： （1）把蠟燭放在 點，光屏上出現(xiàn) 最小的像，像的性質(zhì)是 立 的 像，利用它的性質(zhì)制成 。（2）把蠟燭放在 點，光屏上出現(xiàn) 最大的像，像的性質(zhì)是 立 的 像，利用它的性質(zhì)制成 。（3）把蠟燭放在 點，當光屏上出現(xiàn)清晰的像時，光屏距凸透鏡最遠。（4）把蠟燭放在 點，當光屏上出現(xiàn)清晰的像時，光屏距凸透鏡最近。（5）把蠟燭放在 點，光屏上不能成像，透過凸透鏡可以看到一個 立 的 像。4（6分）如右圖是研究凸透鏡成像的示意圖。（1）一束平行于主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)凸透鏡折射后會聚于A點，則此凸透鏡的焦距為 cm。（2）把燭焰放在距透鏡9cm處，則經(jīng)透鏡折 的像。（3）把燭焰放在距透鏡12cm處，則經(jīng)透鏡折射后成 的像。（4）把燭焰放在距透鏡18cm處，則經(jīng)透鏡折射后成 的像。（5）燭焰放在距透鏡7cm時所成的像的大小 燭焰放在距透鏡9cm時所成的像的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）。（6）燭焰放在距透鏡30cm時所成的像的大小 燭焰放在距透鏡18cm時所成的像的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）。 5如右圖所示，在研究凸透鏡成像的實驗中，凸透鏡、蠟燭、 光屏放在A、B、C三點，要使在光屏上成一個放大的像，則A點放置 ，C點放置 ；如果A、C兩點上的器材對調(diào)，則光屏上成像的特點是 。6試設(shè)計三種粗略測出凸透鏡焦距的方法： 方法一： ；方法一： ； 方法三： 。7（5分） （1）在“探究凸透鏡”的實驗中，當蠟燭從甲圖所示的a點逐漸移到d點的過程中，蠟燭分 別通過a、b、c、d四點的 點時，在透鏡右邊的光屏上（光屏未畫出）能承接到縮小 的像， 機就是利用此成像特點制成的；當蠟燭分別放在a、b、c、d四點的 點時，在透鏡右邊的光屏上能承接到的像最大。（2）根據(jù)所學(xué)透鏡知識，某同學(xué)自制了一個“平行光源”，如圖乙所示，裝置的主要部分是開有細縫的小盒、充滿水的青霉素小藥瓶、小燈泡S、電池、導(dǎo)線等。其中裝水的藥瓶可對 光起 作用，移動小藥瓶，當燈泡在小藥瓶的 位置時，就有平行光束從細 縫中射出。 8（3分）在“探究凸透鏡”的實驗中：（1）第一小組同學(xué)依次把點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上，但是，在實驗中無論怎樣移動光屏，都找不到清晰的像，請你幫他們找出一個可能的原因： 。（2）第一、第二兩個實驗小組的同學(xué)分別進行了若干次操作，并把實驗數(shù)據(jù)準確地記錄在下表格中。請你分析以下的數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？（寫出兩條即可） ； 。第一小組第二小組凸透鏡焦距/cm1414141416161616物體到凸透鏡距離/cm2030406020304060像到凸透鏡距離/cm4726221880342722像的性質(zhì)倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立9小宇最喜愛的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡， 分別由玻璃、水晶、塑料做成?，F(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制做材料是否有關(guān)”。請你幫他設(shè)計這資探究的全過程，完成如下的工作：（1）這次探究的器材有哪些？請你寫出來： ；（2）請你寫出探究的主要步驟： ；（3）請你設(shè)計出實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)表格：（4）在這次探究過程中，你運用的一種主要科學(xué)探究方法是什么？答： 。14（18分）下面是某同學(xué)做凸透鏡成像實驗時的記錄，把表中的空格處填完整。像距u像的性質(zhì)物距應(yīng)用大小虛實倒正無窮遠一點倒立倒立vf利用太陽光測凸透鏡的焦距fu2fu2f等大v2f成實像大小的分界點fu2f倒立幻燈機原理uf不成像無窮遠u f（1）成實像時，物距減小，像距 ，像的大小 ，若以凸透鏡為參照物，物近，像 ，像變 ；同理，物遠，像 ，像變 。（2）當u2f時，成等大的像；當u2f時，成 的像，當uf時成實像，當uuf、幻燈機、右、物體成像在視網(wǎng)膜前）17（6分）在“研究凸透鏡成像”的實驗中，點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、e五個位置，如右圖所示其中蠟燭放在 處所得的實像最小，放在 處所得的實像與燭焰大小相同，放在 處所得到的實像比燭焰大，放 處能看到放大虛像。若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏左、偏上，為了使燭焰像能成在光屏中央，應(yīng)向 、向 調(diào)整燭焰位置(選填“上”“下”“左”或“右”)。 （a、b、c、e、左、上）18（6分）小明站在同一位置用數(shù)碼相機(焦距可改變)對著無錫著名景點錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙，如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問：物體通過凸透鏡在光屏上所成像的大小與 透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對此進行了探究（1）小明找來了一些凸透鏡，但不知道它們的焦距，請你為他提供一種測量透鏡焦距的方法。(可畫圖說明)： 。（2）測出凸透鏡焦距后，小明先后選用了三個焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡，在保持物距始終為35cm的情況下依次進行實驗，發(fā)現(xiàn)所成的像越來越小。請你根據(jù)實驗結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時照相機鏡頭的焦距較大。 答： 。（3）在探究過程中，小明總是讓物距保持不變，請你說出他這樣做的理由。答： 。（1）將凸透鏡正對著太陽，在透鏡的另一側(cè)放一張紙，調(diào)節(jié)透鏡到紙面的距離，直至紙面上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，測出光斑到凸透鏡的距離，即為凸透鏡的焦距。 （2）答：拍攝乙照片時照相機鏡頭的焦距較大。 （3）答：凸透鏡所成實像的大小與物距、焦距都有關(guān)系，因此研究實像的大小與焦距的關(guān)系時應(yīng)控制物距不變。19（4分）如右圖所示，為研究視力矯正問題，小明和小華同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的晶狀體，光屏看做視網(wǎng)膜。（1）小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸 透鏡、光屏的位置和高度，使燭焰中心，透鏡中心、光屏中心 位于同一直線上，且三者高度相同。點燃蠟燭，將近視眼鏡放 在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向凸透鏡方向移動光屏至某一位置時，屏上的像文變清晰了。以上現(xiàn)象說明： ； ；（2）小明將遠視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡，屏上的像變模糊了，此時要使屏上的像變清晰，應(yīng)向 （選填 “凸透鏡”、“遠離凸透鏡”或“豎直向下”）方向移動光屏，因為遠視眼鏡對光線具有 作用。（1） 近視眼鏡對光線具有發(fā)散作用（近視眼鏡是凹透鏡） 近視眼睛的會聚能力比普通眼睛強（近視眼成的像在視網(wǎng)膜前）（2）遠離凸透鏡、會聚。36（6分）在做“探究凸透鏡成像”的實驗中（l）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是 cm。 （2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向 （填“上”、“下”）調(diào)節(jié)。 （3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、 清晰的實像， 就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）。 （4）保持透鏡位置不變，當蠟燭在15厘米刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應(yīng)調(diào)整光屏的 ，并將光屏向 方向移動（選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡”）。37.（8分）小明進行 “視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如下圖甲所示，在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該 。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書 （填“靠近”或 “遠離”）眼睛。 （2）如下圖乙所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖；遠視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖。 38（5分）小明發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，他很知道為什么？他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗中：（1）成像出現(xiàn)了如下圖所示的問題，你解決的方法是 。（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)向 移動（選填“左” “右”）， 光屏向 移動（選填“左” “右”），應(yīng)用這個原理制成了 。繼續(xù)移動蠟燭后，在光屏上怎么也找不到蠟燭的像，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的蠟燭像。請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因： 。39（4分）小巖同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中遇到了如下困惑，請聰明的你幫助他解決。困惑一：當蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到一個倒立的清晰的像。如果他想使光屏上成的像變大且清晰，該如何調(diào)整？（1）你的調(diào)整方法是： 困惑二：小巖還想知道蠟燭火焰與光屏上成的像左右是否顛倒，請你幫助他設(shè)計實驗。（2）你的調(diào)整方法是： 。40（10分）如下左圖所示，一束平行于主光軸的光線射到凸透鏡上后會聚于一點A。（1）則此凸透鏡的焦距為 cm。（2）利用這個凸透鏡做“凸透鏡成像”實驗，應(yīng)把蠟燭火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心調(diào)到 ，目的是 。（3）如果把蠟燭分別放在如上右圖所示的A、B、C、D位置做實驗，其中B點在二倍焦距處，F(xiàn)為焦點，則 點是蠟燭火焰成實像和虛像的分界點， 點是成放大實像和縮小實像的分界點；（4）如果要使燭焰成縮小的實像，則應(yīng)該把蠟燭放在 處，如果要使燭焰在光屏上的像變大一點，則蠟燭向 適當移動，且光屏也要向 適當移動。（5）如果在光屏上要得到燭焰放大的像，則把蠟燭放在 處；如果要把此凸透鏡當做放大鏡用，則把蠟燭放在 處。41（4分）某小組同學(xué)在做“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程中發(fā)現(xiàn)： 當發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動的過程中，有時能在光屏上成兩次清晰的像，有時只能成一次清晰的像。為了研究產(chǎn)生這此致現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進行實驗，并將每次實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。凸透鏡焦距f實驗序號物屏距離L(cm)第一次成像第二次成像物距u(cm)像距(cm)像的大小物距(cm)像距(cm)像的大小10cm1491435放大3514縮小2451530放大3015縮小3402020等大不能在光屏上第二次成像435不能在光屏上成像15cm5802060放大6020縮小6642440放大4024縮小7603030等大不能在光屏上第二次成像855不能在光屏上成像（1）分析比較實驗序號1、2、3（或5、6、7）的第一次成像數(shù)據(jù)中像距隨物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出結(jié)論： 。（2）分析比較序號1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：同一凸透鏡，當 一定，移動凸透鏡能在光屏上成兩次像時， 。（3）繼續(xù)分析比較表格中物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在 條件下，移動凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。42（5分）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請你將空缺部分補充完整。（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為 cm。（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 。（3）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中。實驗序號物距u/cm像v/cm像的性質(zhì)13015倒立、縮小的實像22516.732020倒立、等大的實像415倒立、放大的實像55正立、放大的虛像 上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為 ，實驗序號4中像距為 cm 當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或 “遠離”）透鏡的方向移動。43（10分）在做“凸透鏡成像”的實驗中，把蠟燭、凸透鏡、光屏放在 上， 點燃蠟燭，使“三心”大約調(diào)到 ，這樣做的目的是 。（1）如上右圖所示，一束平行光射到凸透鏡上，經(jīng)折射后的情景，則此凸透鏡的焦距是 cm。（2）當物距u20cm時，移動光屏，在光屏上得到一個 的（“放大”、“等大” 或“縮小”）的實像。這點是 的分界點。（3）當物距u40cm時，移動光屏，在光屏上得到一個縮小、倒立的實像，像的高度 為h，當蠟燭向凸透鏡移動10cm時，為了得到清晰的像，光屏應(yīng)適當 凸透鏡移動（選填“靠近”或“遠離”），這時像的高度 h。（選填“”、“ ” 或“”）（4）當物距u8cm時，在光屏上得不到像，但透過凸透鏡能看到一個 立的 （選填“正”或“倒”）放大的 像（選填“實”或“虛”），它的應(yīng)用是放大鏡。44（6分）在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： 。（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 的實像（填寫像的性質(zhì)）； (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。45在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為10cm?，F(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如右圖所示的光具座上進行實驗。若圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置 。如圖16所示，現(xiàn)要在光屏上成縮小的像，蠟燭應(yīng)向 移動，光屏應(yīng)向 移動。（填“左”或“右”）46（6分）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm。（1）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如右圖所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用這個原理制成的。（2）若固定蠟燭和光屏不動，向 （選填“右”或“左”）移動凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。47（5分）在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：（1）吳洋同學(xué)通過物理知識的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指 的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖乙），看到房屋 的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）（2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小3.00光屏上沒有像5.00光屏上沒有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67縮小30.0015.00縮小分析數(shù)據(jù)可知，此凸透鏡的焦距是 cm，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越 。（3）吳洋所在班級照畢業(yè)像時，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi)，攝影師使照相機遠離同學(xué)，同時還應(yīng) （選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機的暗箱長度，才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。48. （10分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進行實驗。小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如下表：實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)112.0024.00倒立，放大，實像216.0016.00倒立，等大，實像320.0013.33倒立，縮小，實像430.0010.91倒立，縮小，實像（1）請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f cm，在實驗中，我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在 ；（2）分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近，光屏上像的大小就越 ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 ；（3）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，在調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中，在光屏上觀察到的是 ；（5）若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像，當凸透鏡位置不變，燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡方向移動適當?shù)木嚯x。（5）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 。49（4分）如如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律” 的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏 放在光具座上。（1）要使像成在光屏的中心，實驗前，該怎樣 調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰： 。（2）蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外的位置時，在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏，會在光屏上 得到一個什么樣的像？答： 。（3）如果凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭到凸透鏡的距離為8cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡 可以看到一個什么樣的像？答： 。（4）實驗中若在光屏上得到一清晰的實像，當用黑色硬紙片遮住凸透鏡的上半部分，則所成的像將會怎樣變化？答： 。50（7分）小強用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材 材料探究凸透鏡成像的規(guī)律。（1）探究前，小強讓一束平行于主軸的光射向凸透鏡，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑（如右圖所示）。由圖可知，凸透鏡對光有 作用，該凸透鏡的焦距是 cm。（2）探究時，小強依次改變蠟燭的位置，移動光屏找到清晰的像，記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)1234567物距u/cm50403530252015像距v /cm12.513.3141516.72030 由上表可知，第3次實驗中，凸透鏡所成的像為倒立、 的實像，第7次成的像 比第6次成的像 （選填“大”或“小”）。實驗進行一段時間后蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍呈在光屏中心，應(yīng)將光屏向 適當移動。（3）探究后，小強總結(jié)了凸透鏡成像的規(guī)律。下圖中，蠟燭在光屏上成了一個清晰的像， 小強判斷出了這是倒立、 的實像；如果保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動中間的凸透鏡可使光屏上再次出現(xiàn)一個清晰的像，則應(yīng)向 移動凸透鏡。51（4分）小明組在做“探究凸透成像規(guī)律”的實驗時，實驗裝置如圖所示，凸透鏡焦距f5cm。（1）其中明顯需要調(diào)整的器材是 。（山西）（2）調(diào)整后將蠟燭向右移動5cm，要在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 填“左”或“右”）移動。移動后小明觀察到光屏上呈現(xiàn)出燭焰倒立 的實像(填“放大”、“縮小”或“等大”）。（3）如果小明取下光屏，從光屏原來的位置正對凸透鏡 （填“能”或“不能”）看到燭焰的像。凸透鏡 右 放大 不能52（5分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示。（1）其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”的實像，該成像特點可作為 的原理（選填“照相機”或“電影放映機”）。（2）此時，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡。結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像。由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠視”）。（1）光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上；縮小；照相機（2）凹；近視53（6分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）如圖甲所示，調(diào)節(jié)燭焰、 中心和光屏中心，使之在一條與光具座平行的直線上；（2）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向 （選填“上”或“下”）移動；（3）點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同的位置，如圖乙所示， 其中蠟燭放在 處所得到的實像最?。环旁?處得到正立的虛像；在 處的成像規(guī)律是放大鏡的原理；（4）照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡。如圖是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得 （選填“較大”或“較小”）。 （4）較大。54（5分）小明發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，他想知道為什么？他帶著問題去問老師，老師指導(dǎo)他做了“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗中：（1）成像出現(xiàn)了如下圖所示的問題，你解決的方法是 。（2）保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)向 移動（選填“左” “右”）， 光屏向 移動（選填“左” “右”），應(yīng)用這個原理制成了 。繼續(xù)移動蠟燭 后，在光屏上怎么也找不到蠟燭的像，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的蠟燭像。請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因： 。55（4分）小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖15所示。（15年北京）請結(jié)合此實驗完成下列問題：（1）圖15所示的實驗現(xiàn)象能夠說明 的成像特點。（選填選項前的字母）A、照相機 B、幻燈機 C、放大鏡（2）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進行的操作是 。（選填選項的字母）A、將蠟燭左移，光屏左移 B、將蠟燭左移，光屏右移C、將蠟燭右移，光屏左移 D、將蠟燭右移，光屏右移（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處，將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè)，通過移動光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的 的像。（選填選項前的字母）A倒立放大 B倒立縮小 C正立放大56（7分）用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如題17圖所示。（凸透鏡的位置固定不動）（15年廣東） （1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動。（1） 記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整。實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)1301522020倒立、等大的實像315倒立、放大的實像46無正立、放大的虛像請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用 。（3）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。（4）曉紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點。你認為她這種活動過程存在的問題是： 。26（9分）在用光