合作誠信復(fù)習(xí).ppt

第二單元合作誠信 合作競爭 誠信 在集體中成長 第一單元親近社會(huì) 換位思考 奉獻(xiàn)愛心 公平待人 團(tuán)隊(duì)精神 寬容 第二單元合作誠信 活動(dòng)一 梳理基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)建知識(shí)體系 含義 含義類別 含義 合作的價(jià)值發(fā)展與合作 競爭的利弊 誠信是美德誠信是資源P62 65 學(xué)會(huì)與人合作P52 55 正確參與競爭P59 60 對人守信對事負(fù)責(zé)說老實(shí)話 做老實(shí)事 1 一言既出 駟馬難追 2 一枝獨(dú)秀不是春 百花爭艷春滿園3 正當(dāng)?shù)母偁幰袷? 是中華民族傳統(tǒng)美德 是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要保證 5 誠實(shí)守信品質(zhì)的基本要求是 活動(dòng)二 溫故而知新 知識(shí)搶答 道德和法律 誠信 說老實(shí)話 做老實(shí)事 誠信 合作與競爭 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 如今網(wǎng)購盛行 已經(jīng)成為一種生活方式 大家在體驗(yàn)網(wǎng)購的便捷 實(shí)惠的同時(shí) 卻也時(shí)不時(shí)遭遇網(wǎng)購陷阱 據(jù)悉 今年央視3 15晚會(huì)收到的各類線索匯總 網(wǎng)購?fù)对V量高居榜首 很多網(wǎng)店炒作信用 用虛假的銷售量和低廉的價(jià)格 吸引人的眼球 還有網(wǎng)店在交易中要求買家提供個(gè)人詳細(xì)資料 由此猜測出賬戶密碼實(shí)施盜竊等 1 消費(fèi)者為什么要投訴網(wǎng)店 活動(dòng)三典型例題賞析 1 原因網(wǎng)店欺騙消費(fèi)者 不講誠信 缺少社會(huì)責(zé)任感 是不正當(dāng)?shù)母偁?侵犯消費(fèi)者的合法權(quán)益 是違法的行為 應(yīng)該受到道德的譴責(zé)和法律的制裁 2 危害 擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序 影響社會(huì)公平公正 和諧穩(wěn)定 影響社會(huì)主義精神文明的建設(shè) 角度 自身他人社會(huì)內(nèi)容 道德 責(zé)任 法律 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn) 如今網(wǎng)購盛行 已經(jīng)成為一種生活方式 大家在體驗(yàn)網(wǎng)購的便捷 實(shí)惠的同時(shí) 卻也時(shí)不時(shí)遭遇網(wǎng)購陷阱 據(jù)悉 今年央視3 15晚會(huì)收到的各類線索匯總 網(wǎng)購?fù)对V量高居榜首 很多網(wǎng)店炒作信用 用虛假的銷售量和低廉的價(jià)格 吸引人的眼球 還有網(wǎng)店在交易中要求買家提供個(gè)人詳細(xì)資料 由此猜測出賬戶密碼實(shí)施盜竊 2 面對網(wǎng)購的種種弊端 小明認(rèn)為 網(wǎng)購商品良莠不齊 真假難辨 所以購物還是去實(shí)體店放心 不要在網(wǎng)上購買 結(jié)合材料 談?wù)勀銓W(wǎng)購的看法 網(wǎng)購要辯證的看待 一方面網(wǎng)購給我們帶來了便捷和實(shí)惠 另一方面 面對網(wǎng)購中的陷阱 要注意保護(hù)自己 要樹立理性 科學(xué)的消費(fèi)意識(shí) 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 不隨意透露自己的個(gè)人信息 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐的能力 提高獨(dú)立思考的能力 不盲目從眾 發(fā)現(xiàn)不良店家要及時(shí)舉報(bào) 遭遇欺騙要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 1 仔細(xì)研讀材料2 一分為二3 認(rèn)識(shí)到行動(dòng) 體驗(yàn)校園生活 某縣要舉行中學(xué)生籃球比賽 學(xué)校推薦籃球技術(shù)全面的小凡參加比賽 但激烈的競爭會(huì)讓他緊張焦慮 所以他不愿與人比拼 而且他認(rèn)為訓(xùn)練和比賽必然影響自己的學(xué)習(xí)而拒絕參加 如果你是班長你打算怎樣勸說小凡 激烈的競爭會(huì)讓他緊張焦慮 所以他不愿與人比拼 競爭有利也有弊 競爭能促進(jìn)個(gè)人成長 也使人產(chǎn)生緊張和焦慮的心理 是正常的現(xiàn)象 要樹立正確的競爭觀念 增強(qiáng)自信 勇于競爭 訓(xùn)練和比賽必然影響自己的學(xué)習(xí) 正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系 應(yīng)以集體利益為重 只要科學(xué)計(jì)劃 合理安排時(shí)間 就不會(huì)影響學(xué)習(xí) 作為班長 我會(huì)動(dòng)員班上的同學(xué)在學(xué)習(xí) 訓(xùn)練 生活上給予小凡幫助 達(dá)到雙贏 1 關(guān)鍵詞課本理論 2 注意多角度思考 整合課本知識(shí)點(diǎn) 知識(shí) 我的收獲 一 審題1 讀材料 整體把握分層分析2 讀提問 類型提問中的限制語二 答題1 思維方法 一分為二2 關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化成課本知識(shí)點(diǎn)3 多角度 知識(shí)點(diǎn)整合 我的收獲 活動(dòng)四 檢測反饋 1 網(wǎng)購要辯證的看待 2 一方面網(wǎng)購給我們帶來了便捷和實(shí)惠 另一方面 面對網(wǎng)購中的弊端 要注意保護(hù)自己 3 今年央視3 15晚會(huì)的主題是 讓消費(fèi)者更有力量 如何能做到這一點(diǎn)呢 請從國家和企業(yè)角度提一些合理化建議 國家 1 加大誠信的宣傳和教育 加強(qiáng)以誠信守信為重點(diǎn)的公民道德建設(shè)2 立法部門完善網(wǎng)絡(luò)購物方面的法律法規(guī)3 行政部門要加強(qiáng)監(jiān)督和管理4 執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 5 建立全方面的監(jiān)督體制 企業(yè) 1 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感2 誠信經(jīng)營3 依法經(jīng)營 2 面對網(wǎng)購的種種弊端 小明認(rèn)為 網(wǎng)購商品良莠不齊 真假難辨 還容易落入不法分子的陷阱 所以購物還是去實(shí)體店放心 不要在網(wǎng)上購買 結(jié)合材料 談?wù)勀銓W(wǎng)購的看法 3 今年央視3 15晚會(huì)的主題是 讓消費(fèi)者更有力量 如何能做到這一點(diǎn)呢 請從國家和企業(yè)角度提一些合理化建議 國家 1 加大誠信的宣傳和教育 加強(qiáng)以誠信守信為重點(diǎn)的公民道德建設(shè)2 立法部門完善網(wǎng)絡(luò)購物方面的法律法規(guī)3 行政部門要加強(qiáng)監(jiān)督和管理4 執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 5 建立全方面的監(jiān)督體制 企業(yè) 1 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感2 誠信經(jīng)營3 依法經(jīng)營 很多網(wǎng)店炒作信用 虛假宣傳 專門找人刷信用等級 虛假的銷售量和好評價(jià) 吸引人的眼球理性 科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)不盲目從眾 還有不法店家不用支付寶 要求匯款到店主個(gè)人賬戶 從而盜走買家信用卡余額 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐的能力 還有店主在正規(guī)網(wǎng)站交易中要求買家提供個(gè)人詳細(xì)資料 自我保護(hù)意識(shí) 不隨意透露自己的個(gè)人信息 受騙后 依法維權(quán)及時(shí)舉報(bào) 歸納總結(jié) 怎么做 類 行為主體 法 個(gè)人 公民 消費(fèi)者 生產(chǎn)經(jīng)營者等 組織 學(xué)校 企業(yè) 社會(huì)團(tuán)體等 國家 各級國家機(jī)關(guān)等 內(nèi)容分類 法 心理 責(zé)任 親近社會(huì) 道德 法律 政治 經(jīng)濟(jì) 文化 社會(huì) 生態(tài) 歸納總結(jié) 1 審題要整體把握 理清層次逐字逐句分析2 思維方法 一分為二3