英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作.ppt

英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作 1 前言我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革正朝著實(shí)用方向發(fā)展 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求 中對(duì)寫(xiě)作的實(shí)用性提出了具體要求 特別是 高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程基本要求 中對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力培養(yǎng)做出了明確規(guī)定 即 能填寫(xiě)和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文 如填寫(xiě)表格與單證 套寫(xiě)簡(jiǎn)歷 通知 信函等 為了給廣大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者以及努力想通過(guò) 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 的學(xué)生提供一本內(nèi)容實(shí)用 語(yǔ)言規(guī)范 查找方便 配有練習(xí) 涵蓋面廣的教材 我們編寫(xiě)了這本 英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作 2 本書(shū)特點(diǎn)如下 1 指導(dǎo)性本書(shū)對(duì)各類(lèi)英語(yǔ)應(yīng)用文的寫(xiě)法按類(lèi)型 格式 語(yǔ)言特點(diǎn) 常用句型等加以全面介紹 2 針對(duì)性本書(shū)針對(duì) 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 的寫(xiě)作要求結(jié)合歷年實(shí)考真題進(jìn)行歸納 剖析 使學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)不僅能獲取有針對(duì)性的指導(dǎo)還能接觸到最新 最全的考試信息 以便有針對(duì)性地迎考備考 3 3 實(shí)用性本書(shū)在編寫(xiě)中針對(duì)高職學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)寫(xiě)作水平 本著幫助他們?cè)诖蚝糜⒄Z(yǔ)寫(xiě)作的基礎(chǔ)上 側(cè)重培養(yǎng)其寫(xiě)作應(yīng)用文能力 書(shū)中提供了大量的范文及實(shí)用寫(xiě)作方面的用語(yǔ) 設(shè)計(jì)了大量的練習(xí) 以方便學(xué)生模仿 英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作 旨在培養(yǎng)學(xué)生借助英文進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作的能力 本教材主要包括基礎(chǔ)寫(xiě)作知識(shí) 英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 所涉及到的英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作 如英文信函的常規(guī)寫(xiě)作格式 公務(wù)信函 商務(wù)信函 私人信函 電子郵件以及 4 其他類(lèi)型應(yīng)用體裁文章的寫(xiě)作方法及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作文所涉及到的應(yīng)用文題材的寫(xiě)作知識(shí) 本課程在講解這些文體時(shí)以多媒體課件的方式展示大量的范文 格式說(shuō)明 語(yǔ)言特點(diǎn) 常用句型 歷年 英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 真題 同步練習(xí)等 使學(xué)生通過(guò)實(shí)例 講解以及寫(xiě)作練習(xí)了解并熟練掌握各種常用應(yīng)用文的格式 以求提高學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)作能力 提高英語(yǔ)考試的 過(guò)級(jí)率 5 本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參閱了大量的國(guó)內(nèi)外出版的寫(xiě)作教程 在此 謹(jǐn)向有關(guān)作者致以誠(chéng)摯的謝意 由于時(shí)間倉(cāng)促 水平有限 書(shū)中疏漏之處在所難免 祈望各位同仁不吝賜教 實(shí)用英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作 編寫(xiě)組2009年12月 6 常用書(shū)信寫(xiě)作 商務(wù)信函寫(xiě)作 廣告文檔寫(xiě)作 寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí) 公文寫(xiě)作的基本知識(shí) 7 英語(yǔ)句子 Sentences 英語(yǔ)段落 Paragraphs 英語(yǔ)篇章 Essay 第一章寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí) BasicWritingSkills 8 第一節(jié)英語(yǔ)句子 Sentences 1 1 1 英語(yǔ)基本句型1 1 2 英語(yǔ)句子種類(lèi)1 1 3 有效句子 9 1 1 1 英語(yǔ)基本句型 BasicElementsofaSentence 英語(yǔ)句子的主要構(gòu)成成份有 S Subject主語(yǔ)V Verb動(dòng)詞O Object賓語(yǔ)C Complement補(bǔ)語(yǔ)A Adverbial狀語(yǔ) 10 英語(yǔ)的七種基本句型 SV 主謂SVO 主謂賓SVC 主謂補(bǔ)SVA 主謂狀SVOO 主謂 間接 賓 直接 賓SVOC 主謂賓補(bǔ)SVOA 主謂賓狀 此外還有比較常用的Therebe句型 表示 存在 有 11 SV Thesunisshining SVO Youshouldalsoconsiderthis SVC Theappletastesgood SVA Iwasatcollege SVOO Livingatcollegegivesmeasenseofresponsibility SVOC Thatmakesmeresponsibleformyownlife SVOA Youcanputthedishonthetable Therebe Therearefriendlypeoplearoundtotalkwith Samples 12 Yourdinnerseemsready ImustsendmyparentsaChristmascard Thatclassinterestedme Myschoolisonthenextstreet Manystudentsfindthatbookveryhelpful Youmayputyourumbrellaunderthetable Shewassmiling Wehavemadehertheheadofourgroup 同步練習(xí)Nowreadthefollowingsentencesandtellwhichclausetypetheybelongto SVC SVOO SVO SVA SVOC SVOA SV SVOC 13 1 1 2 英語(yǔ)句子種類(lèi) TypesofSentences 1 句子按其用途可分為陳述句 疑問(wèn)句 祈使句 感嘆句2 句子按其結(jié)構(gòu)可分為簡(jiǎn)單句 并列句 復(fù)合句 并列復(fù)合句 14 陳述句 DeclarativeSentence adeclarativesentencemakesapositiveornegativestatementOurwarehouseshavelimitedfacilities Heisnottherivalinnegotiation 疑問(wèn)句 InterrogativeSentence ainterrogativesentenceasksaquestion Willyoupleasepayyourpromptattentiontothismatter GeneralQuestion Example 我們的倉(cāng)庫(kù)設(shè)施很有限 他不是談判對(duì)手 Example 對(duì)此問(wèn)題 請(qǐng)及時(shí)加以注意 Example 15 Howoldareyou SpecialQuestion Isthedelegationleavingtodayortomorrow AlternativeQuestion Youdidn tgotoShanghai didyou TagQuestion 祈使句 ImperativeSentence animperativesentenceexpressesacommandorarequest Pleasethinkoverthelocaltaxrate Don topenthedoor 感嘆句 ExclamatorySentence anexclamatorysentenceshowsastrongfeelingoremotion Whataleverboyheis Howcarelesssheis Example Example Example 16 簡(jiǎn)單句 SimpleSentence asimplesentenceisonethatconsistsofasingleindependentclause Wewouldappreciateapromptreply 并列句 CompoundSentence acompoundsentenceisonethatcontainstwoormoreindependentclauses Ihavefinishedthework butthereisstillmuchtodo Example Example 17 復(fù)合句 ComplexSentence acomplexsentenceisonethatcontainsoneindependentclauseandoneormoresubordinateordependentclauses Iwasreadingabookwhenhecame 并列復(fù)合句 Compound complexSentence acompound complexsentenceisonethatcontainsatleasttwomainclausesandatleastonedependentclause Inotherwords itisacombinationofacompoundandacomplexsentenceShewearsareddresswhensheisingoodmood butshewearsablueonewhensheisinbadmood Example Example 18 1 1 3 有效句子 EffectiveSentences 什么是有效句子 有效句子就是好句子 好句子除了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確外 必須思想完整 表達(dá)準(zhǔn)確 生動(dòng)形象 才能有效地表達(dá)作者的思想 那么如何寫(xiě)出好句子即有效句子呢 應(yīng)遵循以下幾點(diǎn) 19 完整的句子 Completeness 清晰的句子 Clarity 簡(jiǎn)潔的句子 Conciseness 平行結(jié)構(gòu)的句子 Parallelism 5 靈活多變的句子 Variety 20 1 寫(xiě)完整的句子 Completeness 一個(gè)完整的句子既包括結(jié)構(gòu)上的完整 也包括意義上的完整 1 結(jié)構(gòu)上的完整 21 SentenceCompleteness Wrong MynameHelen 漢語(yǔ)句子可以不用動(dòng)詞 主語(yǔ)也可以省略 而英語(yǔ)句子一般需要有主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞才算完整 再者 與漢語(yǔ)不同 英語(yǔ)句子中及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)不能省略 我們還可以用that who或because之類(lèi)的詞把小句子連在一起 組成大句子 例如 Wrong Theyeatrice andweeat too Correct MynameisHelen Correct Theyeatrice andweeatrice too Example 22 Wrong Friendlypeople anotherthingIlikeaboutcollege Correct Friendlypeople that sanotherthingIlikeaboutcollege Wrong Somepeoplehaveanaturalabilitytolearnlanguagesquickly Becausetheyknowhowtolisten Correct Somepeoplehaveanaturalabilitytolearnlanguagesquicklybecausetheyknowhowtolisten 23 Noneofthefollowingsentencesarecomplete Makenecessarycorrectionstomakethemcomplete 1 Idislikedogsbecauseverysmelly 氣味難聞 2 ThedogsalwaysnoisyandtrytojumponmewhenIgotovisit Idislikedogsbecausetheyareverysmelly ThedogsarealwaysnoisyandtrytojumponmewhenIgotovisitthem 3 Waysofnamingnewbabiesdifferentaroundtheworld Waysofnamingnewbabiesaredifferentaroundtheworld 同步練習(xí) 24 4 InGuangzhouishotterthaninBeijing 5 Dogslovetoplaywithsticks Forexample gotogetastickifyouthrowit InGuangzhou itishotterthaninBeijing Dogslovetoplaywithsticks Forexample theygotogetastickifyouthrowit It stoocoldinthisroom 6 Istoocoldinthisroom 7 Becausewedon thaveenoughtimetotakecareofapet 8 Abookthatyoulike Thatisabookthatyoulike Becausewedon thaveenoughtimetotakecareofapet wedon tkeepone 25 簡(jiǎn)單陳述句的語(yǔ)序 WordorderinSimpleStatements 26 bought ahat yesterday Thechildren ran home Thedriver shoutedat me angrily Thecar stopped suddenly Jack read thebook quietly inhisroom allafternoon 名 代 數(shù) 短語(yǔ) 從句 謂語(yǔ)動(dòng)詞 名 代賓 數(shù) 短語(yǔ) 從句 副詞 相當(dāng)于副詞 短語(yǔ)和從句 I They aresitting behindme 27 1 ThefilmIenjoyedyesterday2 Atreeinthecornerofthegardenheplanted 3 ThismorningabookIfromthelibraryborrowed4 Anewschoolbuilttheyinourvillagelastyear I enjoyed thefilm yesterday He planted atree Inthecornerofthegarden I borrowed abook fromthelibrary thismorning They built anewschool inourvillage lastyear 28 2 意義上的完整意義上的完整指句意要完整 它至少是一個(gè)簡(jiǎn)單句 只能有一個(gè)中心思想 請(qǐng)看下列句子 a WearegoingtomeetJeanHarris andsheisaprofessorofEnglishliterature Jimisoneofthefastestrunners ErnestHemingwaywasanAmericannovelist andhewontheNobelPrizeforLiteraturein1954 Example 29 以上三個(gè)句子都不符合句子只有一個(gè)中心思想這一要求 句意不完整 可作如下修改 a WearegoingtomeetJeanHarris andsheisaprofessorofEnglishliterature 修改 WearegoingtomeetJeanHarris whoisaprofessorofEnglishliterature 30 Jimisoneofthefastestrunners 修改 Jimisoneofthefastestrunnersofourschool ErnestHemingwaywasanAmericannovelist andhewontheNobelPrizeforLiteraturein1954 修改 ErnestHemingway anAmericannovelist wontheNobelPrizeforLiteraturein1954 31 2 寫(xiě)清晰的句子 Clarity 寫(xiě)作要注意句子的清晰度 以下幾種情況妨礙文章的清晰 影響讀者的理解 1 缺乏必要的細(xì)節(jié) 簡(jiǎn)潔盡管重要 但必要細(xì)節(jié)的缺乏也會(huì)使讀者產(chǎn)生誤解甚至不知所云 例如 a Helovessportsmuchmorethanhissister b Whenapersongetsmarried youtakeonnewresponsibilities c Thecityhasaboutonemillion 32 a句既可理解為 他比妹妹更喜歡運(yùn)動(dòng) 也可以理解為 他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)勝過(guò)喜愛(ài)他妹妹 為了使意義清晰明了 應(yīng)該在該句的后半部補(bǔ)上相應(yīng)的謂語(yǔ) 修改 Helovessportsmuchmorethanhissisterdoes 或 Helovessportsmuchmorethanheloveshissister 33 b Whenapersongetsmarried youtakeonnewresponsibilities b句中的aperson和you指代不明 應(yīng)改為 Whenapersongetsmarried hetakesonnewresponsibilities 泛指 或 Whenyougetmarried youtakeonnewresponsibilities 特指 c Thecityhasaboutonemillion c句中 onemillion 究竟指什么 缺乏必要的細(xì)節(jié)說(shuō)明 應(yīng)改為 修改 Thecityhasapopulationofonemillion 34 2 缺乏連貫性 一個(gè)完整的意思被不必要地切割成幾個(gè)句子 這樣一連串的短句由于未能體現(xiàn)出相互間的關(guān)系 讀起來(lái)費(fèi)解 妨礙思維 為了使句子連貫 應(yīng)注意不要將聯(lián)系密切的詞分開(kāi) 應(yīng)圍繞一個(gè)中心意思 多用修飾語(yǔ) 如分詞短語(yǔ) 介詞短語(yǔ) 從句等 例如 Somepeoplecannotdistinguishbetweencolors theyaresaidtobecolor blinded 此句將其中一句改成定語(yǔ)從句應(yīng)該為 Somepeoplewhocannotdistinguishbetweencolorsaresaidtobecolor blinded 35 b Hefoundthekitchenwindowopen Heputaladderagainstthewindow Heclimbedin 此句子可改為 Findingthekitchenwindowopen heputaladderagainstitandclimbedin 36 3 隨意轉(zhuǎn)換 英語(yǔ)句子的時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 語(yǔ)氣等在句中必須保持一致 隨意轉(zhuǎn)換往往造成句子意思模糊不清 時(shí)態(tài)的隨意轉(zhuǎn)換 TheydidnotknowwhentheywillgototheGreatWall 應(yīng)改為 TheydidnotknowwhentheywouldgototheGreatWall 37 b Heworkedlateintothenightyesterdaybutgetsupearlythismorning 應(yīng)改為 b Heworkedlateintothenightyesterdaybutgotupearlythismorning 38 語(yǔ)態(tài)和主語(yǔ)的隨意轉(zhuǎn)換 Hewasrunningveryhardintheraceandhisanklewasbroken 應(yīng)改為 Hewasrunningveryhardintheraceandbrokehisankle 39 b Theteacherlefttheclassroomafterthelecturewasfinished 應(yīng)改為 Theteacherlefttheclassroomafterhefinishedthelecture 或 Havingfinishedthelecture theteacherlefttheclassroom 40 c Shereviewedthelessonsandalltheexercisesassignedbytheteacherweredone 應(yīng)改為 Shereviewedthelessonsanddidalltheexercisesassignedbytheteacher 41 語(yǔ)氣隨意轉(zhuǎn)換 a Firststopthenoiseandthenyoumaystartdiscussion 應(yīng)改為 Firststopthenoiseandthenstartdiscussion 42 b Studentsshouldlearntosolveproblemsindependently Don trelyonyourparents help 應(yīng)改為 b Studentsshouldlearntosolveproblemsindependently Theyshouldnotrelyontheirparents help 43 人稱(chēng)和數(shù)的隨意轉(zhuǎn)換 a Ifonehastalents wewillbelikelytosucceed 應(yīng)改為 Ifonehastalents onewillbelikelytosucceed 或 Ifwehavetalents wewillbelikelytosucceed 44 b Ifapersonisselfish theywillhavefewfriends 應(yīng)改為 b Ifapersonisselfish hewillhavefewfriends 45 代詞指代不明 Thepollutioninthisareaisserious theyshoulddosomethingaboutit 應(yīng)改為 Thepollutioninthisareaisserious thegovernmentshoulddosomethingaboutit 46 同步練習(xí) Correctthefollowingsentencesifnecessary Therearealwaysalotofgoodnewsovertheradio Eachoftheplanshasitsadvantage EitheryouorIaretocleantheroom Allthosewhowanttogoonthetripshouldgethisequipmentreadyimmediately is am their 47 5 Paidlittleattentiontohistablemanners 6 Theteachergivingsuchahardexam Hepaidlittleattentiontohistablemanners addasubject Theteacherisgivingsuchahardexam addahelpingverb 48 7 Whenonlyfiveyearsold myfathertookmetoacircus 雜技團(tuán) Whenonlyfiveyearsold Iwastakentoacircusbymyfather WhenIwasonlyfiveyearsold myfathertookmetoacircus 8 Acardrovedownthestreetdeckedwithribbon 用緞帶裝飾起來(lái)的 Acardeckedwithribbondrovedownthestreet Misplacedmodifier誤置修飾語(yǔ) 49 3 寫(xiě)簡(jiǎn)潔的句子 Conciseness 簡(jiǎn)潔就是用盡可能少的詞表達(dá)盡可能充分的意思 在不改變句子意義的情況下 在能用詞的地方 不用短語(yǔ) 在能用短語(yǔ)的地方不用句子 50 比較下列兩個(gè)句子 a Heexpressesanumberofcleverexpressionsmuchtotheaudience sdelight Hedelightedtheaudiencewithhiscleverexpressionsb ThismorningIwenttotheclassroom whenIgotthere Isawmanypeopleintheclassroom ThismorningIwenttotheclassroomandsawmanypeoplethere 51 要想使句子簡(jiǎn)潔應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1 避免重復(fù)意義相同的詞 a Itwasblueincolor b Itwassmallinsize c Inmyopinion Ithinkyourplanisfeasible d Maryisaquietandcarefulwoman 以上劃線部分都屬于意義重復(fù) 應(yīng)去掉 52 又如 Hegavemanyreasonsforhisfailure butthereasonshegavewerenotconvincing 應(yīng)改為 Hegavemanyreasonsforhisfailure butnoneofthemwasconvincing Example 53 2 避免使用累贅的詞 累贅的詞指的是拖泥帶水 啰啰唆唆的詞或詞組 例如 Shewastoldofthefactthateatingjunkfoodmightharmherhealth b Mrs SmithlikestodrinkallkindsofwinesthatareproducedinFrance c Therearesomestudentswhocheatinexams 以上劃線部分都是累贅的詞 應(yīng)去掉 54 同步練習(xí) Thechairmanwillgiveuphisjobnextyearbecauseofoldage Thechairmanwillretirenextyear Thewomanwhoisdressedinblackoverthereisthepersonwhoisnowinchargeofoursalesdepartment Thewomaninblackoverthereisthemanagerofoursalesdepartment 55 4 寫(xiě)平行結(jié)構(gòu)的句子 Parallelism 在一個(gè)句子中 有幾個(gè)表達(dá)相近或相對(duì)意義的并列成分時(shí) 應(yīng)該使用詞性一致的排比結(jié)構(gòu) 這就是寫(xiě)作中的平行結(jié)構(gòu)原則 兩三個(gè)詞性相同的詞連成一串 形成平行結(jié)構(gòu) 這種結(jié)構(gòu)能使句子顯得嚴(yán)謹(jǐn) 層次分明 增強(qiáng)感染力 例如 Example 56 a Thearticleisshort informative andreadingitwaseasy 應(yīng)該為 Thearticleisshort informative andeasytoread threeadjectives b Knowingwhattodoandtodoitwellwillbringyousuccess 應(yīng)該為Knowingwhattodoanddoingitwellwillbringyousuccess twogerundphrases 57 再看下例 Insummary Idolikealotofthingsaboutcollege asIsaidbefore beingonmyown talkingwithfriendlypeople havingFridaysoff 這里是3個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)并列 58 同步練習(xí)1 Shespendsherfreetimereading listeningtomusic andsheworksinthegarden Shespendsherfreetimereading listeningtomusicandworkinginthegarden 59 2 Theteachertoldusthatweshouldreadourtextandtowriteashortreviewofit Theteachertoldusthatweshouldreadourtextandwriteashortreviewofit Or Theteachertoldustoreadourtextandwriteashortreviewofit 60 3 Mr Butlerisamanofwideexperienceandwhoisverypopularwithhisco workers Mr Butlerisamanofwideexperienceandgreatpopularityamonghisco workers 61 4 Wouldyouprefertogoforawalkoutsideorstayingindoors Wouldyouprefertogoforawalkoutsideorstayindoors 62 5 Pleasecleanthekitchen theheatmustturndown andlockthedoors Pleasecleanthekitchen turndowntheheat andlockthedoors 63 6 ThemanagertoldHenrythathehadonlytwochoices toworkharderorleavingthecompany ThemanagertoldHenrythathehadonlytwochoices toworkharderortoleavethecompany 64 7 Mybestfriendishonest clever andworkshard Mybestfriendishonest clever andhard working 65 8 Afterthelongtrip Iwastiredout thirsty andwantedtoeat Afterthelongtrip Iwastiredout thirsty andhungry 66 5 寫(xiě)靈活多變的句子 Variety 要使文章生動(dòng)吸引人 寫(xiě)作時(shí)要經(jīng)常變換句型和句子結(jié)構(gòu) 1 句子開(kāi)頭多樣化 67 分詞或分詞短語(yǔ)開(kāi)頭 a Wereachedourdestinationexhausted 應(yīng)該為 Exhausted wereachedourdestination b Ifinishedmyhomeworkandbegantoreviewthelessons 應(yīng)該為 Havingfinishedmyhomework Ibegantoreviewthelessons 68 形容詞開(kāi)頭 Hewasintelligentandhard working andhegraduatedwithhonors 應(yīng)該為 Intelligentandhard working hegraduatedwithhonors 69 介詞短語(yǔ)開(kāi)頭 a Thegirlwasindespairandturnedtoherfriendsforhelp 應(yīng)該為 Indespair thegirlturnedtoherfriendsforhelp 70 不定式短語(yǔ)開(kāi)頭 a Heworkedharddayandnighttopasstheexams 應(yīng)該為 Topasstheexams heworkedharddayandnight b Hespokeslowlyandemphaticallytomakeeverythingclear 應(yīng)該為 Tomakeeverythingclear hespokeslowlyandemphatically 71 2 句型多樣化 用排比句 修辭疑問(wèn)句 倒裝句等多樣化的句型能增添語(yǔ)言的渲染力 增加文章的藝術(shù)色彩 例如 a Themorewegettogether thehappierwe llbe b Whyisitthatthemoreconnectedweget themoredisconnectedIfeel Example 72 再如 美國(guó)黑人 民權(quán)運(yùn)動(dòng) 領(lǐng)袖馬丁 路德 金 MartinLutherKing 著名的演說(shuō) 我有一個(gè)夢(mèng)想 Ihaveadream 這份演講氣勢(shì)如虹 感情充沛 鼓動(dòng)性強(qiáng) 其中非常重要的原因是運(yùn)用了一些比喻 排比的修辭手法和句型 增添了語(yǔ)言的渲染力及文章的藝術(shù)色彩 例如 Ihaveadreamthatoneday Example 73 Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed Weholdthesetruthstobeself evident thatallmenarecreatedequal IhaveadreambyMartinLutherKing 我夢(mèng)想有一天 這個(gè)國(guó)家會(huì)站立起來(lái) 真正實(shí)現(xiàn)其信條的真諦 我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的 人人生而平等 74 IhaveadreamthatonedayontheredhillsofGeorgia thesonsofformerslavesandthesonsofformerslaveownerswillbeabletositdowntogetheratthetableofbrotherhood 我夢(mèng)想有一天 在佐治亞的紅山上 昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起 共敘兄弟情誼 75 Ihaveadreamthatmyfourlittlechildrenwillonedayliveinanationwheretheywillnotbejudgedbythecoloroftheirskinbutbythecontentoftheircharacter 我夢(mèng)想有一天 我的四個(gè)孩子將在一個(gè)不是以他們的膚色 而是以他們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)判他們的國(guó)度里生活 76 同步練習(xí) Usecoordinationorsubordinationtocombinethegroupsofsimplesentencesintolongersentences Omitthewordswherenecessary 用并列連詞或從屬連詞將下列簡(jiǎn)單句連成長(zhǎng)句 77 Ineededsomeonetohelpme Icouldn tfindanyone Ihadtodoitallonmyown 2 Thesechildrentooktheirnaps Theyunrolledtheirsleepingmats 3 Mycarisnotstartingoncoldmornings Ithinkthebatteryneedstobereplaced Ialreadyhaditrechargedonce Idon tthinkitwouldhelptochargeitagain 4 Thepipeshadfrozen Theheathadgoneoff Wephonedtheplumber Hecouldn tcomefortwodays Hehasbeenswampedwithemergencycalls but so Before Because so because but as 78 第二節(jié)英語(yǔ)段落 Paragraphs 語(yǔ)段 又叫 句群 是由句子組成的語(yǔ)言表達(dá)單位 它是句子和語(yǔ)篇之間的中間層次 我們知道 句子在一定的語(yǔ)境中能夠單獨(dú)地使用 能夠單獨(dú)地表達(dá)相對(duì)完整的意思 但是 要表達(dá)多方面的 比較復(fù)雜的思想 往往需要把幾個(gè)句子組織起來(lái) 結(jié)成更大的言語(yǔ)片斷 以表達(dá) 一層 的意思 因此 語(yǔ)段是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的較大語(yǔ)義單位 既與上下語(yǔ)段相關(guān)聯(lián) 又與上下語(yǔ)段相區(qū)別 正是許多這樣的語(yǔ)段相結(jié)合 才構(gòu)成了語(yǔ)篇 79 一個(gè)段落既是一篇文章的組成部分 又是一個(gè)自成一體 相對(duì)獨(dú)立的整體 一個(gè)段落就是一篇微型文章 它的內(nèi)容應(yīng)該完整 連貫并且展開(kāi)得法 內(nèi)容完整就是要求段落中的各句都緊緊圍繞一個(gè)中心或主題 如有必要另辟主題則需另起一段 內(nèi)容連貫則要求文字條理清晰 層次結(jié)構(gòu)清楚 句與句之間有內(nèi)在的邏輯關(guān)系 一個(gè)段落可長(zhǎng)可短 視全篇的需要而定 比如要看該文章的主題是什么 本段落在全文中處于什么位置 以及它在文章觀點(diǎn)闡述過(guò)程中有何作用等 長(zhǎng)的段落通常用于表達(dá)比較復(fù)雜的主題 而短的段落有時(shí)是做一個(gè)過(guò)渡或進(jìn)行一次概括 也有可能是用來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn) 80 段落的組成和特征1 2 1 段落的組成 BasicStructureofaParagraph 一個(gè)核心的英語(yǔ)段落一般由一個(gè)主題句 topicsentence 若干個(gè)支持句或擴(kuò)展句 supportingsentence或developingsentence 構(gòu)成 有的還有關(guān)聯(lián)句 transitionalsentence 和結(jié)論句 concludingsentence 主題句給出談?wù)摰脑掝} 或著段落的主旨即中心思想 支持句是對(duì)主題句進(jìn)行的闡釋 說(shuō)明 例證或引申等 關(guān)聯(lián)句使主題句和各支持句連貫成一個(gè)整體 結(jié)論句對(duì)全段作總結(jié) 往往照應(yīng)主題句 起承上的作用 這些具體細(xì)節(jié)使中心思想的表述呈現(xiàn)一定的層次 例如 81 TopicSentence general SupportingSentenceNo 1 specific explanation example ormoredetails SupportingSentenceNo 2 specific SupportingSentenceNo 3 specific ConcludingSentence general 82 主題句 TopicSentence 主題句在英語(yǔ)段落中起著舉足輕重的作用 英語(yǔ)段落的主題句大多位于句首 但也有居于中間或末尾的 主題句位于句首 開(kāi)段明義 讓讀者很快就能了解作者要說(shuō)明的問(wèn)題 例如 83 Althoughworkingisgoodforus asithelpstrainourbodyandmind yetthereshouldbealimit Toomuchworkwilluseupourenergy andweshallfeeltied Weshouldknowthatourcapacity 容量 islimited Ourmindalsoneedsrelaxation withoutwhichwecouldbecomesluggish 行動(dòng)遲緩的 Weshouldalwaysrememberthatwearehumanbeings andthatweneedplayingandamusementstomakeourlifefuller Thisparagraphisaboutthelimitofworking 本段的段首句是TopicSentence 主題句位于句首 后面的句子便是支持句 SupportingSentences 為主題句所表達(dá)的思想提供支持 作者采用的是 從一般到具體 的寫(xiě)作方法 Example 84 Let sSpeakforOurselves Mostofusdependtoomuchonpreprintedgreetingcardstoexpressourfeelingsonspecialoccasion Insteadofmakinganefforttosaywhatwefeel wecommunicatealmostexclusivelythroughwordswrittenbyprofessionalcardwriters Wesendpreprintedcardsforbirthday anniversaries congratulations majorholidays andnumerousotherevents Weusethesecardstoexpresslove longing regrets andcongratulations Mostofthesecardscommunicatetheirmessages ourmessages throughcorny 平淡的 rhymesorsillyjokes Whatanimprovementitwouldbeifwepurchasedcardsthatwereblankinsideandtookthetimetowriteourownwords orifwetelephonedorsentahandwrittennote Ourwordsmightnotbeasslick 靈巧的 orfunnyasstore boughtsentiments buttheywouldcertainlybemoregenuine TopicSentence SupportingSentences Conclusion Example 85 段落的第一句是主題句 清楚地表述了中心思想 其他句子都與中心思想有關(guān) 具體的例子和理由對(duì)中心思想提供了支持 段落通過(guò)詞匯 如feeling cards words等 和意義上的重復(fù) 代詞的使用 以及過(guò)渡詞 如insteadof if or but 達(dá)到連貫 最后是強(qiáng)有力的結(jié)尾 86 同步練習(xí) I 閱讀以下段落并標(biāo)出各段的主題句 Paragraph1 Paragraph2 Paragraph3 87 WhenIfirstenteredcollegeasafreshman IwasafraidthatIwasnotabletodowellinmystudies Iwasafraidofbeingoff 離開(kāi) bymyself awayfrommyfamilyforthefirsttime HereIwassurroundedbypeopleIdidnotknowandwhodidnotknowme Iwouldhavetomakefriendswiththemandperhapsalsocompetewiththemforgrades 分?jǐn)?shù) incoursesIwouldtake WeretheysmarterthanIwas CouldIkeepupwiththem Wouldtheyacceptme 88 Isoonlearnedthatmylifewasnowupto 取決于 me IhadtosetastudyprogramifIwantedtosucceedinmycourses IhadtoregulatethetimeIspendstudyingandthetimeIspendsocializing Ihadtodecidewhentogotobed ThesequestionsIhadtoanswerformyself Atfirst lifewasabitdifficult ImademistakesinhowIusedmytime Ispendtoomuchtimemakingfriends IalsomadesomemistakesinhowIchosemyfirstfriendsincollege 89 II 根據(jù)下列段落 選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}句 Myfirstvisitwasinthesummerof1974 toseetheworld sFair Thesecondtimewasin1976 toseefriends ThelasttimeIvisitedNewYorkjustlastmonth whenIwenttheretolookforajob MaybesoonIwillbearesidentofNewYorkinsteadofavisitor IhavemadethreevisitstoNewYorkIhavevisitedNewYorkfourtimesIwillliveinNewYorksoon Key a 90 III 將下列句子改寫(xiě)成簡(jiǎn)潔明晰的主題句 Ingeneral Iusuallygotocinemaonweekend Inmyopinion myfavoritemovieisGonewiththeWindIoftenthinkifImadeaspeechbeforeotherswholistento itishardformetodoso Iusuallygotocinemaonweekend GonewiththeWindismyfavoritemovie Itishardformetomadeaspeechbeforeothers Makingaspeechbeforeothersishardforme 91 1 2 2段落的特征 QualitiesofEffectiveParagraph 1 段落的統(tǒng)一性 Unity 2 段落的連貫性 Coherence 3 段落的完整性 Completeness 92 1 段落的統(tǒng)一性 Unity 一個(gè)好的段落通常只有一個(gè)中心思想 段落的統(tǒng)一性體現(xiàn)在用這個(gè)中心思想來(lái)統(tǒng)帥全段內(nèi)容 段落中的其他句子則都應(yīng)圍繞這一主題 一切與主題無(wú)直接關(guān)系的句子都必須刪除例如 93 Sample1 Te