海州灣小學(xué)四海浮雕設(shè)計(jì)意義.docx

精衛(wèi)填海（目標(biāo)、愿景）： 精衛(wèi)：相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒。故事：一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后其不平化作一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入大海，決心填平大海。表達(dá)意義：做事要有目標(biāo)和理想。一旦目標(biāo)、愿景確立了，要努力去實(shí)現(xiàn)。比喻意志、目標(biāo)堅(jiān)定，不畏艱難。哪咤鬧海（勇氣、精神）：哪咤：相傳哪吒是托塔天王李靖的第三子，哪吒出生時(shí)，左手掌有個(gè)“哪”字，右手掌有個(gè)“吒”字，所以起名哪吒。哪咤本領(lǐng)：人們常說的三頭六臂其實(shí)哪吒是三頭八臂的?？赏瑫r(shí)使用八件武器，足蹬風(fēng)火輪，雙手使一桿火尖槍，其余六只手用金磚、九龍烈火罩、混天綾、乾坤圈、陰陽雙劍六件法寶，變化多端。故事：相傳哪咤有一天和小朋友在海邊嘻戲，正好碰上東海龍王三太子出來肆虜百姓，殘害兒童。小哪吒見此惡徒，義憤填膺，挺身而出，打死三太子又抽了它的筋。東海龍王得知此訊、勃然大怒，降罪于哪吒的父親，隨即興風(fēng)作浪，口吐洪水。小哪吒不愿牽連父母，于是自己剖腹、剜腸、剔骨，還筋肉于雙親，借著荷葉蓮花之氣脫胎換骨，變作蓮花化身的哪吒。后來大鬧東海，砸了龍宮，捉了龍王。表達(dá)意義：做正確的事情要有勇氣，不畏強(qiáng)暴，舍身取義，要有敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神。八仙過海（方法、策略）八仙人物：鐵拐李 鐘離權(quán) 張果老 呂洞賓 何仙姑 藍(lán)采和 韓湘子 曹國(guó)舅。八仙各有不同的法器，鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，呂洞賓有長(zhǎng)劍，何仙姑有蓮花、韓湘子有橫笛、曹國(guó)舅有玉板，藍(lán)采和有花籃。法寶變化多端。故事：相傳白云仙長(zhǎng)有一回于蓬萊仙島牡丹盛開時(shí)，邀請(qǐng)八仙賞花，過海時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，各以一物投于水面，以顯神通而過。其他諸位仙人都響應(yīng)其建議，將隨身法寶投于水面，然后立于法寶之上，乘風(fēng)逐浪而渡。就是后來“八仙過海、各顯神通”傳說的由來。表達(dá)意義：處理問題有多種方法和策略。要善于動(dòng)腦筋，多思考和多渠道考慮問題。魯連蹈海（情操、毅力）魯連(約前305年前245年)：指魯仲連。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人，名士。善于出謀劃策，常周游各國(guó)，為其排難解紛。故事：趙孝王九年(前257年)，秦軍圍困趙國(guó)國(guó)都邯鄲。迫于壓力，魏王派使臣勸趙王尊秦為帝，趙王猶豫不決。魯仲連以利害說趙、魏兩國(guó)聯(lián)合抗秦，阻止秦昭王稱帝，并表示如果秦昭王稱帝，他就跳海而死。秦軍敗退后，趙國(guó)的平原君拿出千金酬謝他，他拒不接受。后以“魯連蹈海”表示寧死而