銀行公司“兩學(xué)一做”工作情況總結(jié).doc[范本]

銀行公司“兩學(xué)一做”工作情況總結(jié)銀行公司“兩學(xué)一做”工作情況總結(jié)近日，中共中央辦公廳印發(fā)了關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案，作為新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，xx市支行黨委高度重視，迅速行動，認(rèn)真部署安排，制定了學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好責(zé)任落實(shí)xx支行黨委把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定了具體實(shí)施方案，保障工作力量，對所轄黨支部進(jìn)行全過程現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加各項(xiàng)活動，督促落實(shí)“三會一課”制度。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。堅(jiān)持創(chuàng)新，突出特色，注重聯(lián)系實(shí)際（一）圍繞專題學(xué)習(xí)討論。黨支部每季度組織1次集中學(xué)習(xí)，黨小組每月組織1次集中學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半天。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)討論、組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)等多種方式相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)以支部為單位開展，支部人數(shù)較多的以黨小組為單位開展。每次集中學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)專題進(jìn)行。創(chuàng)新方式講黨課。黨支部書記在本支部講1次黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到所在黨支部，或在黨建工作聯(lián)系點(diǎn)選擇1個(gè)黨支部講1次黨課?！捌咭弧鼻昂?，各黨支部結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。（三）開展“崗位建功、爭做標(biāo)兵”活動。在全行黨員中開展以“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾”為主題的“三亮”活動。全行黨員要佩戴黨徽，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份。在機(jī)關(guān)和窗口單位組織開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”創(chuàng)建活動。持續(xù)深入開展窗口單位“三亮四比三評”，通過亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾，比服務(wù)、比技能、比合規(guī)、比貢獻(xiàn)，群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不斷改進(jìn)窗口服務(wù)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)管理、提升社會公眾形象。三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，營造濃厚氛圍積極向市行經(jīng)管網(wǎng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄投稿，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，廣泛宣傳先進(jìn)典型，用身邊的事教育身邊的人，用基層的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)基層的實(shí)踐。同時(shí)，充分利用外部媒體資源，通過實(shí)時(shí)報(bào)道、典型宣傳等方式，強(qiáng)化外部媒體對xx農(nóng)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的正面宣傳，為全行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營造良好輿論氛圍。當(dāng)前全行改革發(fā)展、經(jīng)營轉(zhuǎn)型、服務(wù)“三農(nóng)”和實(shí)體經(jīng)濟(jì)的任務(wù)十分繁重。各級黨組織要自覺把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為推動各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力，圍繞全行中心工作，努力做到“四個(gè)結(jié)合”和“三個(gè)體現(xiàn)”：把學(xué)習(xí)教育同深入落實(shí)中央、總、省行戰(zhàn)略部署，同推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨從嚴(yán)治行和落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”結(jié)合起來，同實(shí)現(xiàn)“橫向提升、縱向進(jìn)位”的戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來，同落實(shí)2016年工作會議精神、完成年度工作任務(wù)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到服務(wù)“三農(nóng)”和實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，體現(xiàn)到圍繞“一條主線”推進(jìn)“比學(xué)趕超”“兩個(gè)宣戰(zhàn)”上，體現(xiàn)到一手抓發(fā)展、一手抓防范風(fēng)險(xiǎn)上，深入推進(jìn)“兩個(gè)必須、兩個(gè)堅(jiān)持”，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育每個(gè)動作、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育與日常工