長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作自評實測表.doc

長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作自評實測表評估指標(biāo)及要素分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)檔案資料名稱及自評情況說明自評得分A 綜合管理A3 管理措施A3.5 各有關(guān)部門各司其職形成有效協(xié)調(diào)機制和條塊結(jié)合的管理格局A5.1 創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境B 普及普通話B3學(xué)校B3.1主管部門將普通話納入教育教學(xué)要求，作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的內(nèi)容，措施到位、制度健全，認(rèn)真檢查落實B3.2各級各類學(xué)校將普及普通話作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，認(rèn)真檢查落實B3.3 普通話成為各級各類學(xué)校的教學(xué)用語B3.4普通話成為各級各類學(xué)校的校園用語B3.5對在職教師進行普通話培訓(xùn)，普通話水平達到規(guī)定等級B3.6將普通話合格作為對教師進行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項條件B3.8小學(xué)、中學(xué)學(xué)校及普通高校學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話C 社會用字管理C2 學(xué)校C2.1主管部門把用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的內(nèi)容制度健全，認(rèn)真檢查落實21661 2落實部門、專人負(fù)責(zé)本系統(tǒng)語言文字工作，1分(2)有語言文字工作中長期規(guī)劃和年度計劃，1分(3)全市各中小學(xué)、師范院校設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語牌，1分(1) 納入教育教學(xué)要求2分，(2) 作為教育督導(dǎo)、檢查、評估的內(nèi)容，措施到位、制度健全，4分 有普及普通話的要求，2分；有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門人員負(fù)責(zé)，2分；有檢查和改進措施，2分；成為學(xué)校的教學(xué)語言，1分；沒有達到，扣0.5分成為學(xué)校的校園語言，2分；沒有達到，扣0.5分(1) 在職教師80%參加過培訓(xùn),2分;50%,1分;30%,0.5分(2) 在職教師80%參加過測試,3分;50%,2分;30%1分(3) 在職教師50%以上參加過測試達標(biāo)，1分;80%以上過測試達標(biāo),家1分; （1）列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容并已實施，2分（2）作為錄用教師的資格要求并已實施，2分小學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，1分；80%能說，0.5分（1） 納入教育教學(xué)要求，1分（2）在進行教育督導(dǎo)、檢查、評估時，把用字規(guī)范作為一項內(nèi)容，2分；在進行其中一項工作時把用字規(guī)范作為一項工作內(nèi)容，1分檔案匯報實地查看檔案匯報實地檢查檔案匯報檔案匯報實地檢查檔案匯報關(guān)于成立長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)長春市第一實驗小學(xué)年度工作計劃（2004年2006年）學(xué)校普遍設(shè)立永久性宣傳牌，標(biāo)語牌 關(guān)于成立長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作小組的通知長春市第一實驗小學(xué)關(guān)于進一步加強語言文字工作和推廣普通話工作的自查情況匯報長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作制度長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作總結(jié)（2004年-2006年）長春市第一實驗小學(xué)2004-2006學(xué)校工作計劃和總結(jié)班級語言文字工作要求長春市第一實驗小學(xué)關(guān)于語言文字工作的整改措施長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作小組關(guān)于迎檢工作的具體安排教師普通話及規(guī)范字輔導(dǎo)資料、長春市第一實驗小學(xué)2004年-2006年關(guān)于語言文字工作的整改措施經(jīng)查,已成為教學(xué)語言經(jīng)查,基本成為校園語言長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作制度長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作總結(jié)（2004年-2006年）教師普通話水平測試成績統(tǒng)計表、等級證復(fù)印件長春市第一實驗小學(xué)教師量化考核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校招聘教師廣告應(yīng)聘教師考核方案80%的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話關(guān)于開展我校語言文字應(yīng)用情況自評、自查工作的通知長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作總結(jié)（2004年-2006年）長春市教育局關(guān)于迎接國家一類城市語言文字工作評估的通知關(guān)于進一步加強語言文字工作和推廣普通話工作的自查情況匯報1分1分1分6分6分1分2分6分4分1分3分長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作自評實測表評估指標(biāo)及要素分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)檔案資料名稱及自評情況說明自評得分C2.2 各級各類學(xué)校將用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，嚴(yán)格管理C2.3 名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語（牌）用字符合要求C2.4 公文、校刊（報）、講義、試卷及其他自辦印刷物用字規(guī)范C2.5 指示牌、電子屏幕等用字規(guī)范43434有用字規(guī)范化的要求，1分；沒有達到，扣0.2分有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門、人員負(fù)責(zé)，1分；沒有達到，扣0.2分有檢查、改進措施，2分；沒有達到，扣0.2分名稱牌、標(biāo)志牌用字符合要求，3分；印刷體出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.3分；手書字中出現(xiàn)一個錯別字，扣0.3分；手書字中有繁體字、異體字、二簡字又沒有配放規(guī)范字副牌的，有一處扣0.2分標(biāo)語（牌）用字符合要求，1分；印刷體出現(xiàn)一個繁體字、異體字、二簡字或錯別字，扣0.2分公文、?？▓螅?、講義用字規(guī)范，2分；公文文頭，使用已有國家標(biāo)準(zhǔn)的印刷體的?？▓螅╊^、講義封面出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣0.2分；內(nèi)文出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣0.1分 試卷及其他自辦印刷物用字規(guī)范，2分；出現(xiàn)一個不規(guī)范字，扣0.1分指示牌、電子屏幕等用字，2分；不規(guī)范，扣0.1分檔案匯報實地檢查實地檢查實地檢查長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作總結(jié)（2004年-2006年）關(guān)于進一步加強語言文字工作和推廣普通話工作的自查情況匯報長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作制度名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語用字符合要求公文、?？▓螅?、教案、試卷用字基本規(guī)范指示牌、電子屏幕等用字規(guī)范4分4分4分2分長春市第一實驗小學(xué)語言文字工作自評實測表評估指標(biāo)及要素分值實施要求及評分標(biāo)準(zhǔn)評估依據(jù)檔案資料名稱及自評情況說明自評得分C2.6 教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求C2.7 學(xué)生能認(rèn)識并正確書寫所學(xué)規(guī)范字32板書用字符合要求，2分；任一教師書寫不規(guī)范，扣0.1分批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求，1分；任一教師書寫不規(guī)范，扣0.1分80的小學(xué)生、師范生能正確書寫所學(xué)漢字，字形、筆順規(guī)范，3分